Resaltaron el desafío de seguir transformando las aulas todos los días

Ayer, minutos después de las 10, en el veredón de la Escuela 1, se desarrolló el acto por el Día del Maestro, en conmemoración del 128vo. aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento. Frente al busto en su homenaje, directivos junto a docentes y alumnos, lo recordaron con gran orgullo, acompañados por las distintas autoridades presentes.

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Bajo un intenso sol, la Banda Municipal le puso música a la ceremonia que reunió a distintas instituciones con sus banderas de ceremonia.

Participaron el Instituto Superior de Formación Docente 166 de la Escuela Normal, la Escuela Secundaria 1 Anexo 3011, el Centro de Educación Complementaria 801; la ESEA 1 de Tandil (ex Polivalente de Arte); los jardines de Infantes 902 y Sagrada Familia; y la Escuela Primaria 5.

Estuvo presente en el acto el intendente Miguel Lunghi; el jefe de Gabinete, Mario Civalleri; el secretario de Gobierno, Oscar Teruggi; el director de Cultura, Ernesto Palacios; la directora de Educación, Guillermina Cadona; y concejales.

Del ámbito educativo, participó la jefa regional de Educación Guillermina Levy; el jefe distrital, Rodolfo Badin; el presidente del Consejo Escolar, Cristian Cisneros, y demás consejeros escolares; e inspectores de los distintos niveles de educación.

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Además, autoridades civiles, religiosas y militares, representantes de la Asociación de Educadores Jubilados y
Retirados de la Provincia de Buenos Aires, filial Tandil, y maestros retirados de la ciudad.
Tras dar la bienvenida a las banderas de ceremonia de las distintas instituciones, se entonó el Himno Nacional Argentino y, luego, el Himno a Sarmiento.

Seguidamente, la secretaria de la Asociación de Educadores Jubilados y Retirados de la Provincia de Buenos Aires, filial Tandil, Carmen Bavaro, recordó a Domingo Sarmiento. Resaltó su “intensa vida” y recordó los principales hitos de su historia.

“El maestro nos dejó un gran legado: educar y formar con la pluma, la espada y la palabra”, expresó. Agradeció a todos los docentes por “guiar a sus alumnos por el buen camino” y los llamó a “no solo recordarlo un 11 de septiembre, sino todos los días y desde el aula. La gran familia docente puede”.

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Los nuevos desafíos

Acto seguido, la profesora de la Escuela Secundaria 1, Cecilia Islas, también valoró la figura del maestro sanjuanino.

Planteó el significado de ser docente hoy y sostuvo que “lejos se está de esa imagen del Siglo XX, en la que el docente era una especie de sabio intocable. Lejos estamos de aquella escuela enciclopedista, que priorizaba la acumulación de conceptos. Los últimos años han sido para los que trabajamos en la educación secundaria tiempos de cambios. La obligatoriedad llenó de alumnos y alumnas las aulas, y la inclusión se transformó en una prioridad indiscutible”.

De la mano de ella, manifestó que “el plan Conectar Igualdad se propuso achicar la desigualdad tecnológica, dándole a cada adolescente su netbook. Es tiempo de dar un paso más y llegar a la tan ansiada inclusión con calidad”.

Ante esta nueva realidad Islas consideró que “el nuevo desafío para los docentes es pararse de otra manera en su profesión, sin olvidar las bases”. Si bien aclaró que no hay que olvidarse de la función de ser un nexo para que los alumnos aprendan los conocimientos, resaltó que hoy también el rol de los educadores incorporó nuevas tareas.
“Hoy somos contenedores, escuchas, consejeros en muchos casos. Si pretendemos que aprendan, primero tenemos que atender a las demandas de los chicos. Nunca debemos perder la alegría de entrar al aula, saludar con una sonrisa, estar abiertos al diálogo, acompañar el proceso de enseñanza con energías renovadas al ingresar al aula”, subrayó la docente.

La mano que
empuña la tiza

El Intendente también brindó unas palabras y resaltó el simbolismo profundo que aún siguen teniendo para él “la tiza y el pizarrón”, sin dejar por ello a un costado a la tecnología digital como soporte importantísimo de la educación de este tiempo.

Aun así, admitió que sigue creyendo firmemente en la mano que empuña a la tiza, dentro de un contexto de una realidad social y cultural muy compleja para niños y adolescentes de los sectores más vulnerables, donde a menudo la escuela parece ser el embudo, donde confluyen todos los desamparos.

“Frente a ello -destacó el jefe comunal- es en donde adquiere una gran relevancia y hasta quizás desbordante para los propios maestros, su emocionalidad, su afecto y su don de contención”.

Admitió que se necesita “urgentemente de una educación pública que reconstruya el sistema de valores en la que el saber y el aprender se impongan sobre algunos de los males de esta época, como el facilismo, la apatía y el desinterés, que se suman a problemáticas sociales más graves, que también en el mediano y largo plazo tienen en la educación la llave de la salida de este laberinto”.

Ante tamaño desafío, señaló que “la figura de Sarmiento sigue siendo inspiradora, como la de tantos apasionados y convencidos de que no hay arma más formidable que la educación, ni tumor más demoledor que el conformismo”.
Llamó por último a “mantener el espíritu de seguir aprendiendo y enseñando para la construcción de un país que haga de la educación pública la quintaesencia de su desarrollo, igualdad y progreso”.

Transformando las aulas

Luego, la jefa regional de Educación, Guillermina Levy, tomó la jura a los docentes que titularizaron su primer cargo. Previo a ello, los convocó a transformar las aulas que tanto los dignifica y coincidió en todo lo expresado por los anteriores oradores. Insistió luego en que “cada día sea un aula diferente construida por nosotros, pero que desafiemos y nos animemos a hacerlo”.

Por último el jefe distrital, Rodolfo Badin, también brindó unas palabras alusivas al Día del Maestro. Coincidió en que la función del docente ha cambiado sensiblemente: “Hoy su tarea ha de centrarse en el papel de mediador y formador dentro de los espacios educativos”, remarcó.

Sostuvo así que “hoy, precisamos convertir a la escuela en un polo de desarrollo y de pensamiento, y fortalecer a la educación como herramienta válida y superadora para cada uno de los alumnos”.

“Estamos proponiendo, como docentes, recuperar el horizonte de la igualdad, que implica la concepción del otro como sujeto de derecho para pensar así propuestas pedagógicas que no solo prevengan, sino sobre todo que habiliten situaciones que permitan la irrupción de algo nuevo. Esa es la gran batalla que debemos continuar librando en la sociedad, entendiendo que la educación es sinónimo de crecimiento nacional”, culminó Badin.

Por último, autoridades de los distintos ámbitos entregaron las ofrendas florales al pie del busto de Domingo Sarmiento.

Luego, el padre Marcos Picaroni y el pastor José García realizaron una bendición y brindaron unas palabras. Y, al cierre, los alumnos del establecimiento que ofició de anfitrión efectuaron una representación escénica.