Alumnos de la Escuela 7 pintarán un mural con aerosoles para expresarse con graffitis

Alumnos de segundo año de la Escuela Media 7 “Roberto Dabidos”, del barrio Arco Iris, pintarán, en el marco de la materia construcción ciudadana, a cargo de la profesora Valeria Ibáñez, un mural con la técnica del graffiti.

Una vez que terminen de recolectar aerosoles y mientras buscan el lugar donde pintar el mural, la idea de los estudiantes es “seguir afianzando sus raíces dentro de su comunidad”.  

Segundo año de la secundaria de la Escuela se encuentra trabajando en un proyecto destinado a demostrar que la pintura de graffitis “no es un acto vandálico” sino que encierra toda una “cultura” que les sirve a los jóvenes expresar lo que sienten.

La propuesta surgió dentro de la currícula trazada para este año en la materia construcción ciudadana y se pone en marcha luego que el primer  proyecto se logró cumplir superando ampliamente los objetivos.

Los estudiantes habían iniciado una campaña de donación de libros, para la biblioteca de colegio, y al día de la fecha se juntaron cinco veces más de textos que los fijados originalmente.

Dentro de ese marco de optimismo, los estudiantes que cursan segundo año de la secundaria en la escuela recientemente inaugurada en el barrio Arco Iris, de la mano de la profesora Valeria Ibáñez, siguen trabajando en afianzar su raíces dentro de la comuna donde están insertos a través del arte, como es la realización de un mural.

En tal sentido, la profesora de construcción ciudadana, explicó que “la idea es incursionar en una cultura que ya lleva varios años en otros países y que desde hace un tiempo se ha instalado en Tandil, para demostrarle con los alumnos al resto de la comunidad que el graffiti es arte y no un acto de vandalismo ya que de esa manera los chicos pueden expresar sus anhelos y necesidades más profundas”.

De acuerdo a lo manifestado por Valeria Ibáñez, el proyecto surgió después de la campaña realizada para juntar libros para la biblioteca de la escuela y que fue más allá de la recolección de textos, sino que se trabajó en fortalecer la “identidad en el barrio de la escuela” por parte de los chicos.

En el proyecto, además, está trabajando fuertemente en el proyecto es el profesor de arte Alfredo Gomory. Dicho docente es quien orienta a los jóvenes a llevar al arte lo que ellos quieren expresar. De todas formas, la cultura “graffitera” está enmarcada en parámetros determinados y, en ese marco, el trabajo que está realizando un docente especialista en el rubro es muy importante para lograr que el proyecto tenga éxito. 

“A todos los que nos ayudaron con el proyecto de la biblioteca de Escuela Media 7 muchas gracias, tenemos más de tres mil libros que estamos inventariando poco a poco.

Ahora  los chicos comenzaron un nuevo proyecto y para eso estamos juntando el material para hacerlo. Necesitamos aerosoles de colores (menos azul y rojo), así que quien pueda ayudarnos que se comuniquen o vayan a la escuela que ahí será recibido el material donado”, manifestó la profesora Valeria Ibáñez.  

Por su parte, los alumnos explicaron que la idea es mostrarle al resto de la sociedad que el graffiti no es algo “satánico” ni un acto “vandálico”, sino que expresa, entre otras cosas, una filosofía de vida. Por eso, señalaron que comprender este fenómeno cultural es importante para saber cómo controlar las pintadas. 

Por otra parte, los estudiantes repudiaron a aquellos que por falta de conocimiento rayan las paredes “sin ningún sentido”.*