Alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 1 expusieron en La Plata su innovador proyecto de un sistema de riego

     Alumnos de tercer año de polimodal de la Escuela de Educación Secundaria Técnica 1 "VI Brigada Aérea" de Tandil viajaron a La Plata la semana pasada en el marco de la Evaluación Anual de Capacidades Profesionales (EACP), donde presentaron el proyecto de un innovador sistema de riego que se caracteriza por ser a propulsión, sin necesidad de energía.
En el encuentro, que se realizó en la Escuela Técnica 6 “Albert Thomas”, participaron proyectos provenientes de 180 escuelas técnicas del Conurbano Bonaerense y del interior de la provincia de Buenos Aires realizados por alumnos. Todos fueron evaluados por sectores industriales y empresarios de la región. En el evento, estuvieron presentes el director general de Educación de la Provincia, Mario Oporto, y el gobernador Daniel Scioli.
El profesor Martín Kigan, uno de los impulsores de esta iniciativa en la escuela Técnica 1, explicó que “de todos estos proyectos que habían se destacaban más que nada por la creatividad, y lo que tenga que ver con medios visuales y electrónicos. También había escuelas que participaban en integración de discapacidad y había sólo tres proyectos que tenían que ver con lo sociocultural”.
“En nuestro caso, con el sistema de riego estábamos dentro de lo que es transferencia sociocultural, debido a que nuestro Municipio está insertado en el agro. En el discurso del gobernador, dentro de todas las escuelas que nombró, una de Lomas de Zamora, y otra de Pergamino, nos mencionó como la Escuela Técnica de Tandil con el subsistema agrícola. Para nosotros fue un logro que nos hayan nombrado con nuestro humilde proyecto”, recalcó en diálogo con El Eco de Tandil.
“Estamos esperando el resultado de la evaluación y después tengo entendido que de premio nos llevan a Technópolis, así que estamos esperando ansiosamente. De todas maneras vamos a ir”, aseguró.
Kigan agradeció a los profesores que colaboraron con el proyecto: Rodolfo Romero, Claudia Fonzo, Walter Belén, Corina Borstelmann y Ernestina Olivera, la directora de la institución.
Respecto al funcionamiento del sistema de riego, Fernando Navarro, uno de los alumnos, explicó que “el agua ingresa por un acople rápido, en el sector primario de la cañería, donde está el circuito hidráulico y en el sector secundario está la turbina que hace un movimiento hacia fuera. Luego una caja reductora y de ahí pasa el movimiento a un carretel donde va el cable de acero agarrado a un poste, o algo fijo. El agua pega con presión en la turbina, luego el agua vuelve a entrar a la cañería e ingresa al pico. El último paso es la tobera y ahí termina el circuito hidráulico”.
Según detalló, este proyecto se puede aplicar en parques, huertas, quintas, espacios deportivos, cabañas y tiene como principales características la realización de una máquina que es económica y ambientalista porque tiene en cuenta la reutilización del agua.
“Es uno de los más económicos del mercado. Este es un logro muy importante, trabajamos con varias máquinas y aprendimos a utilizarlas mejor. Es importante aprender a trabajar y utilizar el tiempo en estas actividades y no estar en la calle haciendo otras cosas”, destacó Navarro.
Por su parte, Sebastián Ares, miembro del grupo, recalcó que “como dice en algunos libros, ´ser joven no es delito´ y esto muestra que un joven no siempre está en la calle consumiendo drogas y alcohol y que podemos hacer buenas cosas. Este es un mérito muy importante”. *
 

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