Alumnos del colegio San Ignacio proponen perfeccionar las entradas y salidas escolares

-¿Por qué empezaron a trabajar sobre el tema?
-A mediados del año 2006 leímos un artículo periodístico sobre la cantidad de muertos que había en nuestro país por accidentes de tránsito. Esto nos preocupó y decidimos hacer algo en nuestro lugar.
Durante el año 2007 realizamos encuestas y observaciones directas en diferentes lugares de Tandil, por lo cual nos dimos cuenta de que el tránsito aquí también es muy desordenado. Pensamos que podíamos empezar tratando de evitar las infracciones que se comenten en nuestro lugar más cercano, en las entradas y salidas de nuestro colegio.
-¿Cómo se les ocurrió el proyecto?
-La idea fue concientizar a los grandes para que respeten las normas de tránsito, de forma tal de evitar accidentes y mejorar la seguridad en las salidas y entradas de la escuela.
-¿Qué hicieron para informarse sobre el tema?
-Primero trabajamos con encuestas realizadas por alumnos de años anteriores.
Después buscamos mucha información sobre los factores que determinan los accidentes de tránsito.
También consultamos con directores de otras escuelas para ver si tenían el mismo problema que nosotros.
-¿Consultaron con especialistas?
-Sí. Consultamos con varios especialistas, entre ellos, Roberto Martín (ex director de Tránsito), Mario Montani (actual director de Tránsito), Valeria  Grassi (de Vialidad de Provincia),  un asesor de seguros y un abogado.
-¿Hace cuánto que están tratando el tema?
-Como ya dijimos,  este proyecto lo comenzamos a mediados del año 2006.
-¿Hubo mejoras en el colegio desde que comenzaron?
-Cuando emprendimos este proyecto las entradas y salidas de nuestra institución eran muy desordenadas, ya que los conductores estacionaban en garajes y paradas de colectivos; las combis en doble fila. Era un desastre.
Ahora, no es que no se comentan, pero las infracciones bajaron bastante, sobre todo cuando salimos con los carteles, por eso nos damos cuenta falta seguir concientizando.
-¿Cuáles son las infracciones que más se cometen?
-Además de las faltas mencionadas antes, la gente al manejar no usa cinturón de seguridad, habla por celular y ubica los niños menores en el asiento delantero.
Otras faltas muy comunes son las malas maniobras que realizan queriendo estacionar lo más cerca posible de la escuela, o paran en doble fila.
-¿Cómo reaccionan los conductores al indicarles una infracción?
-Generalmente no reaccionaban muy bien, ya que creen que hacen las cosas bien. A veces se enojan porque quienes hacemos las indicaciones somos chicos.
Hemos hecho carteles para que las cosas salgan bien. En ellos se indica que no se debe estacionar en los garajes, y se dan consejos sobre como mejorar el tránsito. Muchas veces ignoran los carteles y algunos nos han dicho que no necesitan aprender, pero otros toman bien nuestros consejos.

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-¿Qué mejoras faltan lograr, según los objetivos de la campaña?
-Necesitamos que las entradas y salidas de nuestra institución sean aún más ordenadas. Falta mucho todavía. Para eso necesitamos que los padres o familiares que vienen a buscar a los chicos respeten todas las normas de tránsito, y lograr que en la comunidad del colegio haya una concientización plena.
-¿Creen que esta campaña se podría realizar en otras escuelas?
-El problema es bastante parecido, ya que parece que no es fácil respetar las reglas. También depende de la ubicación de la escuela. No es el mismo problema el de una escuela que está detrás de la ruta que el de una escuela céntrica.
La realidad, según nos dijeron las autoridades de Tránsito, es que resulta imposible controlar todas las escuelas, ya que no alcanzan los inspectores de tránsito para cubrir toda la ciudad.
-¿De qué se trata la campaña que están realizando en la Radio 104.1?
-En el taller de comunicación estuvimos investigando sobre lo que son las campañas publicitarias y la propaganda.
Luego, entre todos los chicos de 6to., armamos distintas frases para concientizar sobre el manejo correcto. Quedaron 10 frases distintas que grabamos en computadora y ahora están saliendo varias veces por día en la 104.1, la radio de ?El Eco?.
-¿Expusieron su trabajo al público? 
-Sí. Lo expusimos en dos lugares. Primero fuimos a Eco TV donde nos hicieron una nota en ?La Ciudad?. Allí contamos lo que estábamos haciendo.
Después algunos chicos estuvieron exponiendo el trabajo en la Feria de Ciencias y allí vimos que hay otras escuelas que también están trabajando sobre el tema.
-¿Queda mucho por hacer?
-El trabajo es largo y cuando todos los papás se concienticen de no cometer infracciones vamos a estar muy contentos. Pero sí, todavía falta mucho.*

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