Alumnos del Isfdyt 10 presentarán una muestra junto a obras de Natalia Fernández Cisneros

El próximo viernes, a las 19, en El Atril, sito en Rodríguez 821, dará inicio la muestra “Pico y Coma. Microficciones+esculturas+collage+pintura” la cual estará representada por los alumnos de primer año del Profesorado de Lengua y Literatura del Isfdyt 10, junto a obras de la artista plástica y escultora Natalia Fernández Cisneros. Con entrada libre y gratuita, la misma se extenderá hasta el 11 de noviembre inclusive.
La escritora y profesora Patricia Ratto; la artista Natalia Fernández Cisneros y las alumnas Tania Egoburo, Elena Llanos y Rocío Franco, dialogaron con El Eco de Tandil sobre esta experiencia y el proceso de trabajo para llegar a la muestra.

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-¿Cómo surge esta idea?
Patricia Ratto: -Hace algunos años comencé a experimentar la idea de mantener un diálogo con otras disciplinas artísticas. En un principio lo hice con alumnos de mis talleres de escritura y cuando comencé hace tres años a trabajar en el profesorado, decidí que era una experiencia intensa e interesante para los alumnos que van a ser futuros profesores. El primer año trabajé con el fotógrafo Rodrigo Velázquez; el año pasado con una artista plástica, Guadalupe Gárriz y, como soy artista y me gusta todo el tiempo cambiar, me encontré con las obras de Natalia y me pareció que era muy interesante.
Siempre comenzamos con una visita al estudio del artista que es un lugar al que pocos acceden y me parece importante que los alumnos vean que detrás de una obra hay mucho esfuerzo, y trabajo.
Tania Egoburo: -Realmente quedamos muy impresionadas de la calidad de las obras de Natalia ya que son realmente buenísimas, divertidas, algunas tienen mucha profundidad porque algunas nos han hecho pensar otro contexto de lo que podía ocurrir.

-¿De qué se tratan las obras y cómo las trabajas?
Natalia Fernández Cisneros: -Yo trabajo resignificando materiales, entonces puedo hacerlo con algo que encuentre tirado. Las esculturas están hechas de hierro, por lo que utilizo chatarra y la idea de resignificar es que sean otras cosas a partir del momento en que las encuentro.
Cuando me preguntaban porqué pájaros son los que construyo recordé la primera Expojardín que participé, donde había llevado unos relieves, y me dije que tenía que hacer pájaros porque para los jardines es algo que acompaña a las personas. Luego la intención que se puede lograr cuando se está en contacto con la obra es algo muy interno que tal vez yo lo resolví en un día y le puse la cara o la mirada como quiero. El objeto ya tiene su historia y su impronta, por lo que selecciono qué me va a servir para un ojo o para una pata. Luego con el color, acentúo más la intención.
PR: -Lo impresionante es que hay parte de ventiladores o de picadoras de carne, por eso tiene que ver con mirar con ojos de artista una parte de un objeto que fue de la vida cotidiana y que pasó a ser descartado. A nosotros nos gustó encontrarnos cómo una artista toma el objeto, lo resignifica y lo convierte en otra cosa.
Justamente cuando le pregunté porqué pájaros, es que hay cosas en el inconsciente que a veces uno no sabe porqué están en la obra y si bien ella le encuentra una explicación, nosotros hicimos la selección de obras de los pájaros a pesar de que tiene otras con distintas temáticas. Además, hay otro hilo conductor en las obras de Natalia que encontramos y que tienen que ver con los ojos y la mirada; uno siente que la obra lo mira y se pregunta qué mira esa obra porque son ojos de asombro o de miedo, incertidumbre, angustia. Todas estas cuestiones que mencionamos fueron las que nos sirvieron para pensar en la escritura

-¿Cómo se relacionan las obras con las microficciones?
Rocío Franco: -A partir de la selección que hicimos de las obras de Natalia, cada uno escribió muchísima cantidad de microficciones y tal vez de un pájaro gigante, teníamos diferentes miradas. Muchas veces comenzamos desde la mirada o la dimensión de los ojos.
NFC: -Para mí es muy importante porque además de mostrarse la obra, es muy bueno que se pueda trabajar la subjetividad e otra persona a partir de algo que realicé yo. Además espero que siga porque en Tandil hay muchos artistas y está bueno que se conozca el artista para que sea un efecto dominó.
PR: -Lo que yo les abría propuesto es que quizá en los textos iba a haber otras miradas sobre su obra que seguramente no sería la que ella había pensado cuando la armó. Uno sabe la obra de arte se completa con la mirada o lectura del otro y que, en la medida en que esa obra pueda despertar más lecturas, se va volviendo más interesante y complejo.
Por lo tanto les propuse a los alumnos que esos textos no dijeran lo que ya los espectadores podían ver o estaba explícito, entonces se buscaban conexiones desde lo personal con cada escultura y lo que les sugería. Pero no solamente lo que les pasaba mirándolo desde afuera sino que en algún punto nos pusimos en el lugar del pájaro y qué sentiría cuando lo miran en la muestra o qué siente cuando está en un jardín.
Elena Llanos: -Además vamos a hacer un video a partir de un trabajo con todas las garitas de colectivos que Natalia pintó y se realizarán microficciones. Así fue que nos dividimos en grupos, sacamos fotos y a partir de allí realizamos los textos para poder condensar en una microficción, que es un relato hiper breve, algo como un pájaro en una gran dimensión.

-Habrá que invitar al público, entonces…
TE: -Le decimos a la gente que no sólo vaya a la inauguración sino que además luego continúe visitando la muestra porque van a encontrarse con algo hermoso.
NFC: -Más allá de las obras van a encontrarse con un trabajo de varias disciplinas sobre una misma temática. Es muy rico para todos e invita a que otros quieran hacerlo porque es muy difícil desestructurarse y para poder contar es necesario.
PR: -Eso sumado a que el diálogo con otro artista aporta mucho. El día de la inauguración vamos a tener un número musical, van a poder encontrarse con los alumnos y con Natalia, preguntar lo que quieran sobre las esculturas y los textos. También podrán encontrarse con la obra más en soledad y poder hacer un recorrido por ese jardín de pájaros gigantes, así que tienen tiempo hasta el 11 de noviembre.

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