Anses Tandil realizó una capacitación para directivos

En el marco de la propuesta “Proyectos Innovadores” de la Dirección de Comunicación y Contenidos del Programa Conectar Igualdad, ayer se dio inicio a las capacitaciones para docentes y directivos de escuelas secundarias de Tandil. Esta propuesta invitó a los directivos a incorporar la tecnología satelital en las prácticas de enseñanza, como una herramienta que permite ampliar el alcance de los conocimientos y favorecer otros modos de conocer que trasciendan la palabra escrita.

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Ayer, la sede de la Jefatura Regional de Anses, recibió a los directivos de las EES 15, 25, 18 y 4 de Tandil, la EES 16 de Cerro Leones, la EES 12 de Azucena, la EES 13 de De la Canal, la EEST 4 de Gardey y la EES 12 de El Molino, a quienes se les presentó el programa para que lo evalúen y puedan comenzar a ponerlo en práctica en cada escuela.

El jefe de la Regional Bonaerense I, Facundo Llanos, dialogó con El Eco de Tandil y explicó que es una actividad en el marco del programa Conectar Igualdad que contó con la presencia de los equipos de trabajo de Silvina Gvirtz. “Diego Bossio nos pidió que demos un paso más en este fenomenal programa. Logramos la entrega de más de 3,9 millones de netbooks en cada una de las escuelas del país y ahora estamos implementando capacitaciones, en este caso en Tandil en las tecnologías de la información y la comunicación que creemos que es un salto de inclusión apostando a los docentes y a los niños que recibieron sus máquinas”, detalló Llanos.

Por otro lado, el jefe regional indicó que los equipos de trabajo que están preparados son pedagógicos y tienen un bagaje académico muy importante; por lo que esperan que Tandil los pueda aprovechar. “Esta es una segunda instancia, el año pasado también han estado trabajando en algunas escuelas especiales y todo lo que sea en beneficio del programa y en poder incorporar trabajo interdisciplinario porque también está presente la Jefatura Distrital, los docentes y los directivos, bienvenido sea”, informó.

 

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El proyecto

 

La coordinadora de capacitaciones de proyectos innovadores, Valeria Aranda, detalló que esta capacitación es una propuesta de enseñanza pensada en torno al uso de tecnología satelital en las prácticas docentes. Es un modulo de capacitación que se incorporó en el 2011 a partir de un convenio entre la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (Conae) y Conectar Igualdad.

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“La idea es acercar toda la información de origen espacial y desarrollo científico que se hace en nuestro país a través de la Conae a las escuelas; así que queremos incluir ese recurso con sentido. Nosotros trabajamos con los profesores como problemáticas a través del retroceso de los glaciares, el avance de la frontera agrícola en el caso de la selva de yungas en nuestro país; y les proponemos situaciones para que los alumnos lean e interpreten imágenes satelitales, interactúen con modelos de elevación en tres dimensiones y combinen fuentes de información que son poco usuales con prácticas de enseñanza para el abordaje de los contenidos que forman parte de las propuestas curriculares”, agregó Aranda.

 

Espacios dedicados

 

En esta primera instancia, la coordinadora especificó que se reunieron sólo con los directivos fundamentalmente porque es una propuesta de carácter institucional, en la que están pensando en espacios en el que los profesores trabajen mancomunadamente entre el de geografía, biología, historia y ciencias de la Tierra. “Para esos espacios se necesita de la mano y del lugar que le den el director de la escuela; por lo que la mirada institucional nos parece crucial en el proceso de incluir estas nuevas tecnologías, por eso es que esta primera reunión es con ellos para que nos acompañen y pongan el hombro”, explicó Aranda.

Este módulo de capacitación en particular, además de trabajar en encuentros generales de corte más teórico y de acercar qué es la tecnología satelital a los docentes, propone trabajos en las escuelas, las aulas y con los chicos, acompañando la gestión del trabajo con las netbooks en el marco de las propias escuelas porque la construcción tiene que ser desde ese lugar.

En lo que respecta a la experiencia en Tandil, Aranda remarcó que es particularmente  excelente y que este año la propuesta viene a profundizar un trabajo que iniciaron durante el 2013. “Tenemos la experiencia de la Secundaria 4 que incluso participaron de Universo Conectar; así que tenemos una fama importante e interesante en Tandil y la idea este año es agregar propuestas, profundizar y tomar el caso de estos docentes que se ponen al hombro proyectos de este tipo como los referentes pedagógicos de Conectar Igualdad en las escuelas”, concluyó Valeria Aranda.