Cientos de chicos recibieron ayer sus netbooks en un masivo acto realizado en la Escuela Media 8

El acto

Luego de recibir a los abanderados y de entonar las estrofas del Himno Nacional Argentino, con la premisa de que “la llegada de la tecnología a la escuela acompañe a los alumnos en sus trayectorias escolares y a los docentes en sus prácticas pedagógicas, siempre a través de la generación de vínculos positivos y humanizantes”, el sacerdote Horacio de la parroquia San Antonio de Padua realizó la bendición de los equipos.
Luego, y en representación de la comunidad educativa, la directora Alicia Guieu de Gondell dirigió unas palabras y afirmó que el programa Conectar Igualdad valoriza y acompaña la trayectoria escolar de todos los alumnos de educación secundaria.
Aseguró que cada alumno y cada docente reciben su computadora personal, logrando fortalecer el uso de nuevas tecnologías como herramienta que permite desarrollar habilidades, destrezas e incorporación de conocimientos.
Explicó que la innovación en las prácticas de enseñanza, la utilización de programas y su aplicación en distintas materias, las producciones escritas y audiovisuales son algunas de las acciones que se potencian con este programa.
Además mencionó que las demandas que recibe la escuela incrementan el desarrollo de capacidades y competencias que acompañan a la vida y posicionan la inclusión de las nuevas tecnologías aplicadas a las prácticas escolares.
En este sentido, se indicó que “el programa ofrece la combinación de propuestas de trabajo escolar y extra escolar de manera tal que permite continuar las actividades de aprendizaje en forma autónoma, ampliando el impacto de la tecnología no solamente a nivel de cada alumno, sino en el contexto familiar”.
Para finalizar expresó que los docentes juegan hoy un rol decisivo transitando un proceso vertiginoso y multidimensional dirigido a preparar un sistema educativo que forme a sus estudiantes en la utilización comprensible de las nuevas tecnologías. “Lo central radica en ver la llegada de cada computadora a las aulas como generadora de una posibilidad de cambio”, dijo.
Luego Miriam Iglesias pronunció algunas palabras que coincidieron con el discurso pronunciado por la directora del establecimiento, haciendo hincapié en la numerosa cantidad de posibilidades que se abre en el campo educativo. Lo mismo hizo la inspectora Mónica Poumé que celebró calurosamente el nuevo tiempo de trabajo que comienza de la mano de las netbooks.
Finalmente, se hizo la entrega simbólica de algunas computadoras, para luego proceder a la distribución del total de los equipos.

Los alumnos

En diálogo con El Eco de Tandil algunos alumnos que habían recibido sus netbooks manifestaron su parecer: “Me parece un buen proyecto porque da oportunidad a muchos chicos de poder tener su computadora y entrar en el mundo de la tecnología. Es una posibilidad de que los grandes también aprendan”, aseguró Ana Calabrés.
“Para mí es algo bueno porque hay muchos chicos que no tienen computadora. A partir de hoy tendrán la posibilidad de conocer, utilizar este recurso”, indicó Victoria Pose.
Victoria Rico dijo que “es algo que nos ayuda en la escuela y el hogar. Algunos que no tenían PC hoy se encuentran con la oportunidad de aprender”.
“Está bien que los alumnos de escuelas públicas reciban la posibilidad de tener  netbooks. Eso permitirá achicar una brecha tecnológica que siempre existió entre los que pueden acceder y los que no”, sugirió Sofía Soza.
Serafina Gener dijo que seguro que “nosotros que estamos en la orientación de comunicación aprovechamos mucho la computadora. Y aunque haya chicos que tengan otra orientación, también se da la oportunidad, ya que cada vez son mayores los usos que se le puede encontrar”.
Silvina Oliver comentó que “hoy casi todo se hace con una computadora y no todas las familias tienen una. Creo que es una buena experiencia, a pesar que tuvimos que esperarlas mucho”.
Micaela Spagnolo comentó que “nos han entregado las netbook que se convertirán un método de estudio que favorezca a más estudiantes de una mejor manera. Podremos estudiar, hacer trabajos prácticos en la computadora y dentro de la escuela”.
María Paz del Valle comentó que “son de gran ayuda porque tienen programas educativos, búsqueda en internet y, además, me parece que este tipo de tecnología va a interactuar con otros hábitos de lectura, de búsqueda, etc. Es una gran oportunidad porque no todos los adolescentes tienen alcance a una computadora”.
Eliana Sprovieri expresó que “me parece bueno que nos den las netbooks porque no todos tienen la posibilidad de tener una computadora para uso personal o escolar”, mientras que Nicolás Rago indicó que “pienso que lo bueno es que chicos que no tienen probabilidad de acceder a las computadoras ahora podrán tenerla”.
Por su parte, Iván Quetglas señaló que “por un lado está bien porque ayuda a la educación de los chicos, pero pienso que el dinero empleado podría usarse para los más necesitados”.
Karen Caballero contó que “me pone muy contenta porque, en mi caso, mi mamá nunca podría comprarme una computadora. Pero me parece dinero mal gastado, porque hay casos de mucha más necesidad”.
Benjamín Galay aseguró que “nos van a servir mucho para estudiar y también como propaganda política”.
Alan Daneri comentó que “es una buena devolución de los impuestos y una oportunidad de Estado para las escuelas públicas que nos da el Gobierno”.
Agustina Piñero explicó que “esto es un interesante proyecto para los alumnos porque facilita el estudio. También es bueno porque muchos chicos no tienen computadora en su casa. Quizá no sea bueno pensando que los adolescentes nos distraemos mucho con internet”.
Lucía Ciriaco dijo que “es un buen elemento de estudio y una excelente oportunidad para todos aquellos que no tienen el modo de adquirir un elemento así. Estoy agradecida”.
Finalmente, Juan Esteban Serrano aseguró que “esta herramienta de trabajo dará la posibilidad de poder aprender y enseñar de una mejor manera cosas que el día de mañana serán puertas al mundo laboral. A su vez, alumnos y profesores podrán tener un lugar donde plasmar su vida cotidiana y mantener a su herramienta laboral como un objeto único y personal. Este avance social logra una cierta confianza en las promesas del Gobierno y, a su vez, quizá cierta confianza en la política”.*