Comienzan las clases en gran parte del país

El ciclo lectivo 2016 dará comienzo mañana en la mayoría de las jurisdicciones del país, incluyendo las escuelas porteñas y bonaerenses, mientras que en ocho provincias las clases no arrancarían por el conflicto salarial docente.

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Además de la Capital Federal y la provincia de Buenos Aires, el ciclo lectivo empezará en Catamarca, Corrientes, Formosa, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Río Negro, San Juan, San Luis, Santa Cruz y Santiago del Estero.

Las ocho provincias donde peligra el inicio de clases son Córdoba, Mendoza, Chaco, Santa Fe, Entre Ríos, Neuquén, Chubut, y Tierra del Fuego

En la provincia de Misiones, el ciclo lectivo está previsto que comience el próximo miércoles, aunque podría postergarse debido a una medida cautelar presentada ante la Justicia donde se solicitó la suspensión por 30 días debido a la gran cantidad de casos de dengue.

La gobernadora bonaerense, María Eugenia Vidal, confirmó este domingo que “mañana empiezan las clases” en toda la provincia.

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Subrayó que “la educación es una prioridad” y por eso destacó la importancia de que el ciclo lectivo comience en tiempo y forma.

En referencia a la amenaza de paro del gremio estatal ATE, que agrupa a auxiliares y porteros de escuelas, afirmó que la posible medida de fuerza “no altera el comienzo de las clases”

“Quiero llevar tranquilidad a la familia. ATE es sólo uno de los gremios de choferes, auxiliares y porteros, no es el conjunto de ese personal”, dijo.

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En ese sentido, Vidal aseguró: “Vamos a tener clases en la inmensa mayoría de las escuelas de la provincia”.

“Pudimos mostrar que personas que piensan distinto se pueden poner de acuerdo, y que el Gobierno nacional y el de la Provincia pueden trabajar juntos”, indicó.

Por su parte, el director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alejandro Finocchiaro, destacó: “El hecho de que este lunes 29 las aulas estén llenas de chicos abriendo sus cuadernos genera que Buenos Aires comience a parecerse a una provincia normal”.

“De ahora en más, el objetivo es, en primer lugar, igualar el punto de partida. Hoy, si uno nace en un lugar geográfico tiene mejores posibilidades de que le vaya bien en la vida que si nace en otros lugares geográficos”, puntualizó.

Explicó que “si uno nace en una familia de determinada clase social tiene más oportunidades en la vida que el que nace en una familia de otra clase social”.

“Entonces, lo que tenemos que hacer es igualar el punto de partida y eso lo logra la educación, por eso lo que tenemos que hacer, nuestra gran responsabilidad, es empezar a construir una educación de calidad en la provincia de Buenos Aires, una educación de calidad es la que produce saberes significativos”, agregó. NA