Con éxito, se desarrolla la interesante muestra de la Facultad de Exactas, Divertite Experimentando

El miércoles pasado se dio inicio a una nueva edición de Divertite Experimentando, este año bajo la denominación “Comunica Ciencia 2.0”, en las instalaciones de Paz 824. Se trata de una muestra científica tecnológica impulsada por alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas de la Unicén, en conjunto la Asociación Física Argentina, la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología de América Latina y el Caribe, la Asociación Argentina de Centros y Museos de Ciencia y Tecnología, la Fundación Solydeus y la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología y la Secretaría de Extensión de la Universidad del Centro.

La muestra -abierta a todo público, hasta el sábado 5 de noviembre, de lunes a viernes de 9 a 12, y de 14 a 18- pretende además de educar, abrazar la intención de promover el interés por el estudio de las ciencias, sobre todo en los claustros de la Universidad Nacional del Centro.

Traspasadas las puertas del lugar, los atrapantes experimentos, coloridos y diversos, invitan a jugar y abrir la mente a nuevos y viejos mundos de la ciencia. Un recorrido por todos los tiempos de la comunicación, donde los visitantes pueden interactuar a través de los experimentos y descubrir los atrapantes fenómenos de diferentes especialidades de la ciencia, como la mecánica, el sonido, la electricidad, el magnetismo, la luz, la óptica y los fluidos, a través de experimentos y objetos confeccionados por los estudiantes. 

Además, son guiados por profesores especializados, conociendo de esa manera en forma directa el porqué de comportamientos a cargo de factores que acompañan la vida cotidiana. 

 

Los inicios

 

En plena preparación, María Luján Castro, coordinadora de la muestra, abrió las puertas a este Diario y contó cómo surgió la idea, quiénes participan y cuál es el objetivo. 

En primera instancia, Castro se remontó a los inicios de la iniciativa, que surgió en 2008 cuando “se dio la oportunidad de sumarnos al programa de la Secretaría de Políticas Universitarias, en un proyecto de Responsabilidad Social Universitaria, y a partir de ahí elaboramos un trabajo conjunto entre directivos y alumnos de la Escuela Técnica 1, de Villa Andulsin”. 

Seguidamente, explicó que “lo importante fue crear esta muestra y que los generadores hayan sido los mismos alumnos de la escuela, guiados por nosotros. Ellos tenían talleres y materias que permitían fabricar dispositivos y experiencias, y armar la propuesta”.

La coordinadora admitió que comenzaron “muy tímidamente”, una tarde en el patio del establecimiento educativo. Luego, siguieron con otras de jornada completa, y en diciembre de 2009 la actividad fue “más grande” y se desarrolló en el gimnasio de la escuela.

Así fue creciendo, aseguró, y se empezaron a sumarse los estudiantes avanzados o graduados jóvenes de la Facultad de Exactas. “El año pasado nos ofrecieron un lugar en un Centro Cultural y nos arriesgamos por 15 días. Fue un gran desafío, y pasaron más de mil personas”, resumió.

Castro manifestó que con el correr de las ediciones, “vimos que funcionaba y era una necesidad” para todo público. “La gente venía y la pasaban bien, y dijimos que teníamos que continuarlo”, dijo.

Resaltó también que se trata de un “trabajo voluntario”, y que casi los motores del proyecto “están ahora en el Campus Universitario”. Contó que lo fueron armando “en los tiempos libres, tratando siempre de mejorar las propuestas anteriores”.

 

La propuesta 

de este año

 

En relación a la propuesta de este año, Castro manifestó que “crecimos en espacio, tenemos nuestros dispositivos y experimentos mejorados, y varios nuevos”, al tiempo que detalló que “planteamos un recorrido distinto, mirado desde otro lugar y elegimos el tema de la comunicación. Tiene que ver con los caminos que ha llevado a la humanidad en este sentido, desde los primeros hombres hasta lo actual”.

En este punto llegaron a tratar el tema de internet, en una muestra ciento por ciento interactiva. “Todo se puede tocar, estas propuestas están acompañadas por una pequeña guía que te instruye e informa sobre el experimento para que observes y pruebes y descubras además de qué se trata”, aseguró la coordinadora.

Del otro lado de las guías, “hay una pequeña reseña para que sepan qué está sucediendo. No es una cosa mágica que sólo está ocurriendo acá sino que es un experimento sencillo que surge de algo que en la naturaleza está en todo el tiempo pero no lo observamos”, dijo.

También, especificó que además de lo nuevo, “tenemos elementos históricos que, hoy por hoy, en los laboratorios no se utilizan pero para la parte demostrativa, sirven. Estas son piezas que los mismos chicos fueron trayendo, otras vamos comprando. Este año, esta muestra tiene un aporte de la Asociación Física Argentina”.

En cuanto a la expectativa, admitió que “deseamos que nos visiten, no sólo las escuelas sino que vengan todos y que esto ayude a que esta propuesta podamos mantenerla en el tiempo”.

Por último, aseguró que “este tipo de emprendimientos busca estimular la búsqueda de conocimiento, no es tan necesario dar información o enseñar e instruir, para eso están los libros, los profesores, la escuela e internet. Estas cosas lo que hacen es sembrar la semilla del conocimiento. Que digan ‘esto funciona así’, ‘no es tan difícil’, ‘lo puedo entender’, y pregunten”.*