Con gran afluencia culminó el proyecto ?Dailan Kifki, un elefante en la ciudad?
Con un fuerte aval y compromiso de la Dirección General de Escuelas se propuso a las escuelas primarias de la ciudad que en las horas de prácticas del lenguaje leyeran la novela “Dailan Kikfi”, de María Elena Walsh. Los alumnos destinaron una hora por semana a escuchar esta fascinante historia.
Junto a docentes de plástica y al asesoramiento y dirección del profesor Eduardo Rodríguez del Pino los niños y niñas trabajaron en la elaboración de muñecos, títeres y objetos con materiales reciclables, también realizaron remeras y pancartas.
Junto a sus docentes de música abordaron canciones del gran repertorio de María Elena Walsh y con la coordinación del maestro Arturo De Felice, la participación de alumnos del Conservatorio Provincial de Música y la cantante Mariana Dátola se realizaron ensayos.
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Accedé a las últimas noticias desde tu emailLa Biblioteca de Dramaturgos de Provincias cuyas referentes principales son Julia Lavatelli y Daniela Ferrari, además de coorganizar este proyecto, fueron quienes diseñaron el espectáculo en donde participaron alumnos y graduados de la Facultad de Arte.
Cabe mencionar que del 12 al 18 de noviembre en el Centro Cultural Universitario se exponen los trabajos realizados por los niños.
-¿Cómo vivieron esta jornada de cierre?
A.T.: -Arrancamos esta mañana, bastante temprano, a las seis de la mañana armando todo lo que era la puesta en escena de la escenografía y demás. Se prepararon los actores, el sonido y todo lo que se necesitaba; fuimos recibiendo los chicos de las escuelas, armando caravanas, fueron tomando sus lugares asignados en el estadio, mostrando sus pancartas, sus títeres, remeras. Estuvimos muy entusiasmados con el espectáculo, la tarea, lo que estábamos desarrollando.
I.S.: -Vivimos la jornada, con un proyecto que llevó mucha energía, muchos meses de trabajo, muchas voluntades articuladas dentro de las instituciones. El proyecto ha sido un éxito porque ha convocado a los docentes de una misma institución en un trabajo transversal; muchas escuelas lo tomaron como proyecto propio. No hubo chico que no conociera la historia, porque se leyó del primero al sexto año, y cada docente buscó la manera de interpretar libremente con actividades, propuestas plásticas y musicales, teatrales, de vestuario, la novela. Entonces nos encontramos con producciones desde almohadones, hasta grandes muñecos, y pancartas, títeres de mano, con materiales descartables y esto tuvo que ver con la articulación de la universidad y la escuela porque los docentes de la universidad, como Eduardo Rodríguez del Pino, recorrieron las escuelas del distrito.
E.R.: -Recorrí las escuelas con un trabajo muy lindo; en todas, en general, se hizo un trabajo muy interesante, en los barrios y las zonas rurales, hubo una muy buena aceptación, los chicos trabajaban muy contentos.
A.T.: -Yo quiero destacar que este trabajo se hizo con la colaboración de la biblioteca de Dramaturgos de Provincia, y la verdad es que estoy orgullosa de lo que hemos logrado como equipo de trabajo, en coordinación, en confianza, en responsabilidades compartidas y asumidas al momento que tener que demostrar en hechos lo realizado. Tanto lo que fue el trabajo de organización, como lo que fue el trabajo artístico del día de hoy, fue más que destacable por parte de la biblioteca de Dramaturgos, a quienes agradezco mucho por haberse sumado, por haber acompañado e ideado y a los actores, que son excelentes todos, a los músicos dirigidos por Arturo De Felice, al coro del Conservatorio, dirigido por Guillermina Moroder.
-¿Quiénes los acompañaron?
A.T.: – Hubo escuelas privadas, públicas, rurales, especiales y jardines.
I.S.: -Casi el 80 por ciento de los alumnos estuvieron y participaron del espectáculo, que es la representación de la novela con sus personajes principales.
A.T.: -Sí, y los chicos interactúan constantemente y, como conocen la historia, pueden ir avanzando con ella y los actores principales. En medio de esa presentación ingresan las canciones que son cantadas por los chicos en un coro de más de 3 mil chicos en cada uno de los turnos, lo que es muy conmovedor.
A.T.: -Si bien no todos pudieron concurrir, sí estuvieron trabajando en el proyecto, realizaron un gran proceso, con mucho trabajo. Hay muchas escuelas que por diversas cuestiones no estuvieron presentes, pero igual trabajaron.
Más sobre el proyecto
El relato “Dailan Kifki” de María Elena Walsh constituyó la base del trabajo del año y fue el tema de representación del espectáculo público que se realizó ayer.
En el área de prácticas del lenguaje se realizaron una serie de actividades vinculadas a la lectura del relato, estas actividades involucraron tanto a las maestras de grado como a otros agentes de la comunidad que pudieron insertarse en las escuelas (lectores, narradores, etc.).
Por otra parte en el área de música se trabajó en la preparación de una selección de canciones de María Elena Walsh a través de un trabajo coral con los alumnos de las escuelas.
En el área plástica se trabajó en la preparación y construcción de muñecos gigantes para la puesta en escena final vinculados a los personajes del “Dailan Kifki”.
Todo este trabajo se vio cristalizado en el espectáculo realizado por niños, actores y músicos que se realizó ayer en el estadio, lo que fue una experiencia inolvidable donde todos los niños, niñas y adultos fueron protagonistas.
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