Con todo éxito y numerosas propuestas, se hizo la Feria del Libro en el Colegio de la Sierra

Bajo el lema ?El que lee escribe y reescribe al leer lo que lee. Destroza y derrumba lo que lee, porque eso en cierta forma se llama interpretar, adecuar, acomodar. El que lee destruye lo escrito a medida que lo va leyendo y casi simultáneamente lo tipea en su cerebro y su manera?, se abrió la Feria del Libro 2009 del Colegio de la Sierra, que involucró a todos los niveles educativos.
María Amelia García, una de las profesoras de la institución expresó que: ?Los objetivos de la feria son compartir las lecturas que los chicos hacen durante el año a través de distintos tipos de experiencias. Se trabaja con actividades de proyección de lo leído. Los chicos han rearmado las lecturas que hicieron. Han plasmado en distintas expresiones artísticas los reflejos de su producción: hay obras de teatro, proyecciones en power point, en Movie Maker, cortos, trabajos artísticos. Cada uno reflejó o trasladó al arte lo que leyó. Además se invitó a otros pares y padres a compartir la experiencia y motivar a la lectura de libros. Desde que se inició el colegio estamos con el proyecto y ahora nos hemos abierto a la comunidad. Para los chicos es una muy buena experiencia que les permite trabajar con otro tipo de elementos o herramientas, para los docentes es una manera de utilizar otras estrategias que tienen como objetivo el aprendizaje, y los padres hace años que están participando en esta jornada y en distintas actividades?.

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Propuestas de Nivel Inicial
Las salas de 5 A, B y C presentaron el bibliomóvil. Conocieron a las autoras Graciela Montes, Silvia Schujer, Graciela Cabal y María Elena Walsh.
La sala de 4 exhibió El mundo de Graciela Montes. Realizaron el seguimiento de su obra y jugaron a ser escritores inventando un cuento para continuar la colección Federico Crece.
La sala de 3 mostró Los cuentos de la pradera y la sala maternal, Los libros artesanales.

Educación primaria y secundaria
Primero A y B compartió Luna llena de coplas y El Coplero de primero; segundo realizó Brujas de todos los tiempos; tercero trabajó con La hora de Gustavo Roldán; cuarto enseñó Las aventuras y desventuras de Casiperro del Hambre de Graciela Montes; quinto hizo lo suyo con El negro de París y otros gato y sexto presentó historias mitológicas.
Primero, segundo y tercero de secundaria presentaron Un viaje por el universo de Ruiz Zafón. A través de estos textos se animaron e hicieron un cortometraje que no dejó de sorprender al público. En él, los chicos actuaron, dirigieron, produjeron y editaron.

Polimodal
Primer año compartió Analizate una propuesta basada en la obre de George Orwell Rebelión en la Granja. Conocieron las diferentes maneras de leer la novela, explicaron la biografía del autor, invitaron al público a desafiarse en un juego a cambio de caramelos y hasta hicieron una animación en power point que fue el deleite de chicos y grandes.
Además, este grupo trabajó con Escribir y Reescribir: El día que la tecnología desapareció. Los alumnos realizaron un proceso de escritura de cuentos que abarcó dos asignaturas: TIC y lengua. Partiendo de la idea de imaginar un mundo sin tecnología, comenzaron los borradores de un cuento. Después de varias etapas de corrección, debate y reescritura presentaron sus producciones finales.
Segundo mostró Encontrá tu isla desierta, basada en la obra de Roberto Arlt La isla desierta. En forma teatral y musical sorprendieron a todos los que pasaron por las funciones que dieron en su aula, ambientada para la ocasión.
Tercer año hizo un viaje por el teatro isabelino a través de los personajes shakesperianos más famosos, sus historias tragedias y lenguaje.

Departamento de inglés
Finalmente, el departamento de ingles realizó en primero de primaria ?Stories and acting, goldilocks and the three bears the three little pigs?.
Segundo, tercero, cuarto y sexto se primaria presentaron ?English fun!? y quinto deleitó con sus recetas culinarias en ?Delicious recipes!?.

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Para concluir
Con mucha alegría, convocatoria e interés toda la comunidad educativa pudo disfrutar de una mañana muy especial en compañía de los libros. Allí se dejó en claro que con muy pocos recursos y mucha creatividad, ganas y compromiso, la lectura y el intercambio son posibles lo que, a las claras demuestra lo importante que es la literatura en la vida de las personas.

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