Con varios establecimientos inundados, el Consejo Escolar no da abasto por la lluvia

Las instituciones que se llevaron la peor parte no tuvieron más alternativa que suspender las clases. El Centro de Formación Profesional 401, ubicado en Garibaldi al 800; el Conservatorio de Música, situado en Alem y Maipú; la Escuela 501, ubicada en Avellaneda 864, y la Escuela 18 de El Solcito suspendieron sus actividades  ayer. 

Cabe recordar que tanto la Escuela 501 como el Conservatorio de Música también habían suspendido las clases el viernes debido a que se inundaron las aulas y evidenciaban el peligro del agua cayendo por las cajas de luz. En la Escuela 18 se derrumbó un pozo y en la Escuela 501 se están haciendo “paliativos a la espera de que finalicen la obra nueva”. 

 

“No damos

abasto”

 

En diálogo con El Eco de Tandil, la presidenta de Consejo Escolar Susana González explicó que han tenido inconvenientes en tantas escuelas que “sería más fácil mencionar en cuáles no se está lloviendo”. En ese sentido, admitió que “no damos abasto con las intervenciones que estamos haciendo. Ni bien nos comunican estamos mandando a los proveedores, pero la verdad es que están muy complicadas todas las escuelas. Las que no tienen problemas de canaletas, tienen inconvenientes de pluviales o temas de electricidad”. 

Otro edificio que tuvo importantes inconvenientes debido al agua fue el edificio donde funciona la Escuela Secundaria 14 y la Primaria 32 en Villa Gaucho. Allí sufrieron la inundación de parte de las instalaciones y aguardan que se dé inicio a la obra de refacciones que fue licitada la semana pasada. 

En tanto, en la Escuela Técnica 2 “tuvimos otro problema bastante serio, los yesos se empezaron a desmembrar, así que hoy (por ayer) lo arreglamos. En la Secundaria 1 estamos haciendo un paliativo. Esa institución se va a trabajar a través del Fondo de Financiamiento Educativo. Tiene problemas de cubiertas y filtraciones en el techo y todo lo que eso significa porque a raíz de eso hay inconvenientes de electricidad, en las cargas, en los pluviales”. 

“La situación es bastante problemática y no damos abasto. También hay problemas de la parte eléctrica, estamos trabajando permanentemente con las demandas. En algunos lugares se complica porque no pueden trabajar con la lluvia los proveedores”, concluyó González. 

A partir de las 17 de ayer además, la Dirección de Protección Ciudadana del Municipio decidió suspender todas las actividades de las escuelas y talleres municipales en los turnos tarde y noche debido al alerta meteorológica por tormentas fuertes o severas, vigente para la ciudad. u

 

————–

“Vamos a perder el alumnado 

en un accidente”, denunció

la directora del CEF 401

 

La directora del Centro de Formación Profesional 401, María Rosa Zabala, que cuenta con un alumnado en planta de 500 personas, expresó su gran preocupación por las condiciones en las que se encuentra el establecimiento educativo que dirige. Ayer por la tarde debió suspender las clases por la cantidad de agua que había ingresado, las aulas inundadas por completo y el peligro que representaba tener las instalaciones eléctricas mojadas. 

“Hablan de inclusión. Nosotros tenemos los cursos, la gente, el alumnado, pero los vamos a perder en un accidente, cuando alguno de nosotros se electrocute, o directamente digan ‘no voy más’. La lluvia es algo inesperado, pero cuando pasás de ser una persona ignorante a ser negligente, hay una gran diferencia. Si yo ahora no suspendo las clases, soy negligente”, lamentó. 

Respecto a las condiciones en las que se encuentra la institución, explicó que habían juntado dinero para arreglar los techos pero la empresa que realizó las obras no lo hizo como se debe y pocos días después, partes de la cubierta comenzaron a caerse. 

“Nosotros pagamos los materiales, el Consejo Escolar nos dio la mano de obra, pero lo hicieron mal. Teníamos la escuela hecha prácticamente de nuevo, con techos de durlock, con un montón de elementos pero lo hicieron mal”, cuestionó. 

Y recordó que “cuando estábamos haciendo paro y decíamos que no era sólo el salario, se tiraban contra nosotros y decían que el paro era político. Pero en este momento estamos hablando de que el peligro está. Por ejemplo, tenemos carpintería, pero ¿cómo voy a enchufar una máquina en una pared por donde cae agua? En el turno noche suspendí las clases”.  

 

Los agujeros

dejan ver

el techo

“El agua baja por el techo que está roto. Ya hicimos tres o cuatro arreglos del techo. Hace muchos años que estoy acá y realmente duele saber que vos tenés una cantidad de plata, la invertís en materiales, el Consejo Escolar pone la mano de obra pero es pésima. Jugaron con el dinero reunido por el alumnado, por todos nosotros, por la cooperadora, para comprar los materiales”, fustigó. 

Y agregó que “los techos se empiezan a caer y es cada vez peor. Se arregló una y mil veces. No hay mala disposición de Consejo Escolar; por ahí no está el dinero; el que lo hizo en este caso jugó con todos nosotros, se fue y nos dejó todo mal hecho. En el cielorraso los tirantes de madera no llegan a la pared y los agujeros permiten ver el cielo. Yo a la tormenta no la veo venir por la ventana, sino por el agujero en el techo”. 

Y contó que un pedazo de la cubierta que falta en la preceptoría se le cayó en la cabeza a una mujer que trabaja como auxiliar en la escuela. 

“Yo entiendo que para la gente de educación es difícil reconocer que el problema es de tal envergadura que nos vemos obligados a sucesivamente clausurar la escuela”, manifestó. u

 

RECUADRO***

Ante este panorama, Suteba

reclama el Fondo Educativo

 

Suteba cuestionó ayer la falta de inversión en infraestructura en las escuelas públicas del distrito. En ese sentido, informó que desde el jueves relevaron más de 10 escuelas con filtraciones, entrada de agua, salones completos imposible de utilizar y otras dificultades.

Manifestaron que esta situación “que se repite cada vez que llueve y que venimos denunciando desde el año pasado, muestra la necesidad de que se discuta el destino del Fondo de Financiamiento Educativo proveniente de la Ley de Financiamiento Nacional”.

“Queremos discutir el aporte que realizará para las escuelas públicas y establecer el orden de prioridades. Queremos el fondo destinado a educación por el que los docentes de todo país pusieron el cuerpo para lograr”, reclamaron.

En esa línea, afirmaron que hoy tendrán una reunión con funcionarios responsables de Infraestructura de la Dirección General de Cultura y Educación para hacerles entrega de todo el material fotográfico y las demandas recibidas en estos días desde las escuelas. u