Crece la polémica por la supuesta práctica de política partidaria en distintas escuelas locales
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Ayer por la mañana, integrantes de la Comisión de Cultura y Educación del Concejo Deliberante recibieron a autoridades de la Jefatura Distrital de Educación, local y regional, en el marco de la preocupación manifestada por ediles radicales en la última sesión del Deliberativo, donde el bloque presentó un pedido de informes para conocer qué ocurre en el ámbito escolar luego de tomar conocimiento sobre la supuesta práctica de política partidaria y la implementación del programa nacional “El héroe contemporáneo”.
Participaron de la reunión la jefa de Inspección distrital Andrea Etulain; la jefa de la sección XX Mónica Poumé; el concejal y presidente de la Comisión Néstor Auza, y demás integrantes.
En el encuentro, los presentes dialogaron por un extenso rato e iniciaron un debate que seguramente se prolongará durante los próximos días. Por un lado, desde el ámbito educativo se rectificó la existencia de esta práctica partidaria pero sí se confirmó que se está llevando adelante este programa nacional.
Mientras tanto, desde el bloque radical se aseguró que en base a los dichos, tanto de docentes como de los propios alumnos de distintos establecimientos, “esto ocurre en las escuelas”.
Denuncia
dudosa
Culminada la reunión, Mónica Poumé explicó que “nuestra intención era contarles en qué consistía el programa ‘Héroe colectivo’, que es un programa de Gabinete de ministros, que además está avalado por la Dirección General de Escuelas”, y aclaró además que “’El Eternauta’ no es ‘Nestorauta’, sino una obra literaria, y en ningún momento hubo el ingreso de La Cámpora a la escuela con folletos y revistas”.
No obstante, Poumé admitió que hubo un trabajo sobre participación democrática “a partir de la obra ‘El Eternauta’, que además está en nuestros diseños curriculares, no es algo que nosotros inventamos”.
Luego, advirtió que el padre que hizo la nota que originó el tema, con ese nombre “no existe”, sino que sería “una señora que tiene ese número de documento, que vive fuera de la ciudad y de la provincia”.
Criticó entonces que “cuando uno hace una denuncia viene a dar la cara. Si tengo razón, tengo las pruebas y sé que lo que digo yo es cierto, no debo tener temor. La educación jamás tomó una represalia contra nadie que hiciera ninguna manifestación. En todo caso, ni siquiera tenía que enfrentarse con nosotros porque jamás he hecho una amenaza a nadie, por lo tanto, por qué el temor”.
Consultada sobre una posible intención política detrás del planteo, lanzó que ella no hace “ninguna lectura más allá de la política educativa, éste es un programa y nosotros estamos trabajando con él. No sólo acá sino en la provincia y en otras”, al tiempo que insistió en rectificar que “no estuvo La Cámpora ni con panfletos, ni remeras o banderas”.
Por último, en cuanto a la reunión que mantuvo con ediles locales, la jefa regional detalló que “se nos escuchó respetuosamente, nosotros queríamos aclarar esto y nada más. No es nuestra intención entrar en confrontación con nadie, sólo aclarar que nosotros trabajamos en el marco de los diseños curriculares, de lo que nos define la política educativa de la Provincia, que se basa en la política educativa de la Nación”.
Versiones
distintas
En tanto, la concejal radical María Haydée Condino explicó que “lo que ocurrió en la reunión no es algo que nos llame la atención, es muy difícil que el inspector distrital o regional se haga cargo del ingreso de agrupaciones políticas dentro de las escuelas porque depende de ellos la autorización para que esto ocurra”.
Por supuesto, advirtió que “se negó que esto haya sucedido. Nosotros tenemos versiones distintas de los hechos, respecto de la nota y de la carta también nosotros no vamos a dar nombre de quién hace esta presentación, tenemos datos que nos proveen estudiantes que son menores de edad y que pertenecen a escuelas, y así como yo tomé contacto con ellos, lo puede hacer cualquiera a través de las redes sociales”, e insistió en que la intención es resguardarlos.
En este caso, contó que “nosotros leímos en un diario una carta de lector, a partir de la lectura de la misma –no a partir del contacto con la persona que hace la carta- nosotros sabemos que esto ocurre y no vamos a decir quién lo escribió. Ahí se queda el bloque y a partir de ahí hay muchísima más información que llega y han tomado conocimiento otras personas que esto estaba ocurriendo, han hablado esto con sus hijos y ellos se han comunicado con nosotros”.
“Esto pasa”
Condino ratificó luego que “esto está ocurriendo en las escuelas. Es verdad que Inspección lo niega, pero es muy difícil que diga que La Cámpora ingresa a la Escuela Primaria 36 los sábados; a la Escuela Media 7 un miércoles a la mañana en un día de clases, para una reunión del centro de estudiantes que terminó siendo una reunión del ‘Héroe colectivo’, figura a la cual por alguna razón nuestro bloque y solamente nuestro bloque la asocia a la figura de Néstor Kirchner”.
De forma irónica, acotó que “es una locura para nuestro bloque -según nos han dicho- que la figura de ‘El Eternauta’ se asocie a la figura de Néstor Kirchner, sólo se nos puede ocurrir a nosotros, no a La Cámpora que lo tiene pintado en su puerta y publicado en todos sus medios de comunicación audiovisual”.
La concejal radical recalcó luego que “esto sucede. Leímos el texto que se les da a los estudiantes para trabajar el ‘Héroe colectivo’, y esto pasa en Tandil y en el país, no pasa sólo acá. Generará debate, no lograremos otra cosa, pero que los padres sepan que esto pasa en las escuelas”.
Por último, aseguró que “de manera oficial y formal, el programa ‘Héroe colectivo’ existe y baja a toda la República Argentina. Yo no estoy cuestionando la currícula, pero que alguien me diga por qué La Cámpora entra a las escuelas y baja el ‘Héroe colectivo’ con la figura de Néstor Kirchner”.*
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Para la jefa de Inspección distrital,
esto “le hace muy mal a la educación”
Por su parte y tras la reunión, Andrea Etulain, jefa de Inspección distrital, consideró “valiosa esta oportunidad, si bien las convocatorias a mí responden a la Dirección General de Cultura y Educación, lo tomé como una indicación y quería estar porque es la primera vez que tengo la oportunidad de conversar con el bloque radical. Mi gestión es de puertas abiertas y no se habían acercado ni me habían llamado antes de hacerlo mediático”.
En detalle, informó que “les contamos que esto es un programa de Nación que está en acuerdo con la política socioeducativa de la Provincia, vean y observen que está dentro de las lecturas sugeridas para trabajar con los centros de estudiantes y en el fortalecimiento de todo lo que sea discusión, debate, análisis, de distintas cuestiones que tienen que ver con fortalecer la democracia; no se discuten políticas partidarias, se discute todo en el marco del programa”.
Luego, insistió en señalar que “todo el material que se entregó tiene que ver con el programa, esto consistió en un taller de juegos en donde los chicos podían debatir y llegar a las conclusiones, desde el trabajo comunitario”.
Carta documento
Por otro lado, en cuanto a la carta documento enviada a la presidenta del Consejo Escolar, Susana González, por haber hecho público este tema y “al haber hecho una denuncia pública de la falta del artículo 139”, consideró que “eso no es así. Realmente le hace muy mal a la educación –a mí en particular- sobre todo instalar temores, censuras, creo que no corresponde y había que hacérselo saber de alguna forma”.
Por último, Etulain advirtió que “son temas que se van a seguir debatiendo. Yo voy a seguir trabajando para que los centros de estudiantes se fortalezcan, con éste y otros tantos programas y proyectos, porque de hecho yo trabajo con programas del Municipio y no cuestiono cuando las personas ingresan con una obra de teatro para trabajar educación sexual integral, o con Medioambiente o con Dirección de Deporte, no cuestionamos su procedencia política sino que sirva para trabajar con los chicos”.*
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