El centro social y cultural ?La Vía? continúa apostando a la autonomía del conocimiento

Luego de una jornada educativa que reunió a muchos chicos en la sede, Eugenia Zayas, integrante del equipo de profesionales que brinda apoyo escolar en el centro social y cultural ?La Vía?, se mostró entusiasta frente a la causa en la que participa y explicó el por qué de tantos años a disposición del bien común.
Al igual que ella, y desde 2004, todos sus compañeros han construido un centro social y cultural reconocido no sólo en el barrio donde se encuentra situada su sede, a la altura de Del Valle al 900, sino en el conjunto de la sociedad de Tandil.
Esto se debe a que desde su creación, los distintos profesionales que lo conforman, contribuyen diariamente a fortalecer la construcción del espacio público a través del desarrollo de actividades sociales, culturales y recreativas, gestionando así una perspectiva participativa.
?Empezamos La Vía como un proyecto integral, intergeneracional y que nos permita pensarnos a todos como ciudadanos?, explicó Zayas, integrante del centro desde sus inicios.
De esta manera, ha logrado promover y difundir conocimientos socialmente significativos al mismo tiempo que trabajar desde diferentes abordajes y propuestas socioculturales sobre problemáticas que presentan los niños y familias de los sectores trabajadores que se ubican en el barrio de la Estación de Ferrocarril y barrios periféricos.
En tal sentido, este centro, que ha sido declarado entidad de bien público por la Municipalidad de Tandil, recibe diariamente a muchos niños, niñas, adolescentes y adultos que necesitan apoyo escolar, ya sea en la escuela primaria, secundaria o polimodal.
Según se especifica desde ?La Vía?, este taller forma parte de una preocupación y de acciones concretas para garantizar la permanencia de los chicos y chicas en el sistema educativo. Y al igual que todas las actividades que se realizan allí, las clases de apoyo escolar son gratuitas y están articuladas con las diversas actividades que se promueven en el espacio de la biblioteca popular, desde donde se brinda el material bibliográfico necesario.
?El objetivo de la iniciativa de apoyo escolar es educativo y surge con los inicios de La Vía. El trabajo que desarrollamos está articulado con las escuelas, la familia y nosotros?, afirmó Zayas.
En cuanto a la modalidad de trabajo en las clases, recalcó que ?nosotros trabajamos en criterios que permitan la autonomía del chico en el desarrollo de la escuela y en adquirir conocimientos que le permitan desarrollarse?.

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El apoyo continuo

Según su testimonio, ?nunca hemos parado?, y detalló que ?trabajamos en los espacios que se refieren a las escuelas, en materias específicas, con los mismos chicos que veníamos trabajando en el año. Tenemos un trabajo articulado con las escuelas, así que tenemos conocimiento de cuáles son las necesidades concretas de ellos al momento de rendir, los programas que tienen que dar y los conocimientos concretos que necesitan?.
Por lo tanto, ?trabajamos a partir de ello y de generar los conocimientos que le permitan a ellos ir a rendir y sentirse seguros, generar autonomía en el conocimiento y trabajar grupalmente esos contenidos?.
Según Zayas, ?por turno vienen 20 chicos. Ahora muchos menos porque solamente se acercan aquellos que tienen que rendir alguna materia. Pero en general, los chicos de apoyo escolar durante el año vienen 4 veces a la semana?.
Además, explicó que trabajan articulados con el centro de estudiantes de la Facultad de Humanas.
?Entre ellos y nosotros, definimos las cosas en conjunto para trabajarlas y mantenemos espacios de formación conjuntos para lo que es el aprendizaje y enseñanza de la lecto-escritura?, indicó.
Durante este mes, previo a los exámenes, las clases de apoyo se dictan los días martes, miércoles, jueves y viernes de 9 a 11, en la sede del centro, y están abiertas para toda la comunidad.
En tanto, cuando se terminen los días de examen, ?nosotros vamos a ofrecer otros horarios de apoyo escolar, complementados con actividades educativas y trabajaremos con la familia?, añadió.
Y concluyo: ?siempre trabajamos brindando herramientas que fomenten la autonomía del conocimiento?.*

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