El proyecto Pampares sigue creciendo en Tandil
Este viernes 19 de agosto se realizará el cierre del taller de mural que se pintó en la Escuela 14. Además, se continuará con la producción de dos programas radiales desarrollados por niños y en septiembre se lanzará una capacitación sobre el derecho al juego y la expresión.
Estas actividades se enmarcan dentro del proyecto Pampares, una ampliación de la oferta institucional de la Sala Abierta de Lectura que se basa en la promoción de la resiliencia. Tiene como misión propender a la formación integral del niño en un ambiente familiar y social estimulador de experiencias lectoras y escritoras, expresivas, lúdicas, en un marco desafiante y ético.
La misión, además, es fomentar el juego y el jugar como derecho de todas las personas, propiciar la participación, el encuentro y la integración individual de grupos e instituciones de la ciudad, rescatar y difundir las producciones culturales y artísticas del barrio.
Laura Maggiori, Araceli Gaiada, Silvina Guaita, Luján Groh, María Abásolo y Gisel Menna pertenecen al grupo que coordina las actividades.
-¿Cuál ha sido la propuesta de Pampares este año?
Silvina Guaita: -Estamos trabajando en diferentes talleres con diversos propósitos en el barrio San Juan y Arcoiris, especialmente en la Escuela 14 y en el barrio Maggiori.
Queremos hacer el cierre de un mural que coordinó María Abásolo, donde los niños de la Escuela 14 hicieron bocetos vinculados a la temática del derecho al juego, que es lo que queremos apuntalar.
María logró una síntesis de lo que se había transmitido y se plasmó en la pared de la mano de los chicos.
-¿Qué surgió entre los chicos vinculado al derecho al juego?
Silvina Guaita: -Vimos muchos objetos, el juego vinculado a la plaza, al deporte y a los espacios al aire libre.
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Accedé a las últimas noticias desde tu email-¿Qué otras tareas pudieron hacer con los chicos?
Laura Maggiori: -Supimos que en el barrio había una radio llamada FM libre, entonces se nos ocurrió trabajar con lectura para armar un programa de radio, pensado y realizado por los chicos. Fue buscar un vínculo con la familia para que los papás los escuchen, y para conocer qué relación tienen los chicos con medios de difusión. Estamos organizando el programa que en septiembre saldrá al aire, en base a los intereses de los nenes. Nuestro programa se llamara “Radio libro móvil”, que tiene que ver con la síntesis de lo que para ellos es significativo, porque los libros tienen mucho peso en el proyecto.
Araceli Gaiada: -El programa que los chicos están haciendo conmigo se llama “Radio móvil”. Las dos estamos trabajando con diferentes grupos. Laura está en el centro cultural Atrapa Sueños y yo estoy en la sociedad de fomento del barrio Maggiori.
Susana Malfatti ya había tenido la idea de hacer programas de radio y hoy se está concretando, vamos más rápido de lo que pensábamos.
-¿Cómo se articularon las diversas personas del barrio?
Luján Groh:-Yo soy la trabajadora social del equipo. Este año, lo que hicimos con más fuerza, es estar en dos mesas barriales. Una que se está conformando, que es la de Arcoiris, San Juan y otra que es la de Maggiori. Están con mucha presencia en el barrio. La idea es generar articulación, trabajo en equipo con las organizaciones. Hay que tener en cuenta que las familias son las mismas con las que trabajamos.
Son espacios muy ricos para coordinar acciones, criterios de trabajo, visiones de las problemáticas. Estamos en estos espacios de construcción. Allí todos aprendemos. Se han dado actividades en concreto. Desde la mesa de Maggiori se hizo una tallarineada que intentó fue recuperar esos espacios de cenas del barrio como se veía en la película “Luna de Avellaneda”.
En las dos mesas estamos trabajando en la organización del Día del Niño. En Arcoiris se festejará el día 20 y el Maggiori el 22. Estamos apuntando a la articulación.
-Comienzan con capacitación en derecho al juego y la expresión.
Silvina Guaita: -Sí, presentamos un proyecto a la Senap (Secretaría Nacional de la Niñez, Adolescencia y Familia) que ha sido aprobado para capacitar a referentes institucionales y familias en relación a este tema.
Es un asunto que venimos trabajando y nos preocupa. El cierre se realizará con el encuentro por el derecho al juego y la expresión, con la idea de que todos los que participen de la capacitación y de las mesas barriales se puedan apropiar del encuentro y luego puedan continuar.
-¿En qué consiste la capacitación?
Silvina Guaita: -La capacitación será de cuatro meses con continuidad. Coordinaremos actividades e invitaremos a especialistas. Se hará en la Escuela 14 porque es un espacio nuevo de encuentro y socialización, donde hay una preocupación por este tema.
Luján Groh: -Esta escuela está muy abierta a la comunidad, lo que nos permite hacer diversos talleres para niños.
Silvina Guaita: -Este año la propuesta se ha encauzado en un espacio formal como es la escuela, lo que nos ha permitido hacer todo un trabajo de articulación. Podemos mirar a los niños desde la integralidad, en su contexto y su familia, lo que significa el desafío de estar atentos a sus demandas y elaborar proyectos en conjunto.
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