Estiman que el paro docente será ?contundente?
El Frente Gremial Docente realizará hoy y el próximo martes 3 de noviembre dos jornadas de paro en reclamo de mejoras salariales, que en Tandil afectaría a cientos de alumnos de escuelas públicas y algunas privadas.
Consultada sobre las expectativas para esta medida de fuerza, la secretaria general de la Unión de Educadores de Tandil ?adherida a FEB-, Diana Rave, expresó que ?creemos que va a ser contundente. Hay un disconformismo muy grande en toda la docencia con respecto a lo poco que se invierte en política educativa?.
Reiteró que el reclamo ?no sólo pasa por lo salarial, pasa por todo lo que tiene que ver con el poco presupuesto que hay en educación. Nosotros conversamos sobre la posibilidad de aumentar el presupuesto para el año 2010, lo que no tuvo una respuesta contundente de parte del Gobierno que apuntaba a que sí podría llegar a haber alguna mejora para 2010, pero la docencia quiere respuesta en lo inmediato?.
La secretaria general agregó que ?tenemos una reforma en la educación secundaria que implicaría muchísima inversión en cuanto a infraestructura y también en todo lo que tiene que ver con cargos docentes, que no está totalmente cerrada y en realidad no es muy clara?.
También destacó que en el distrito no se observan mejoras edilicias y no hay avances en las obras comprometidas. De todos modos, reconoció que el tema salarial ?por ahí es lo que más pesa en algunos momentos, porque ya hace bastante tiempo que estamos pidiendo una recomposición acorde a lo que ha sido el defasaje de la canasta familiar, pero no es el único tema?.
Por otro lado, destacó que la última gran inversión en Tandil fue el complejo del barrio Arco iris, ?que estaría llegando el mobiliario la próxima semana. Es lo más cercano que tenemos en este momento?.
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Diana Rave explicó que el congreso que nuclea a todos los delegados pasó a un cuarto intermedio y espera que el Gobierno convoque al diálogo. Tras las jornadas de paro, los educadores analizarán ?cómo continuamos. No quiere decir que terminemos con estos dos paros. Por ahí esto se continúa, ojalá que no, pero si no hay respuestas, no quiere decir que van a ser los dos únicos paros de este año?.
En referencia a los padres que se quejan porque no hay clases, Rave manifestó que ?en realidad los chicos pierden más días por otros motivos. Creo que todos tenemos que ponernos en una situación de que somos trabajadores: los padres en otro lugar y nosotros como trabajadores de la educación. No estamos solicitando nada que no sea lo que corresponde por derecho, con lo cual no creo que debamos dar más explicaciones que solicitarle a los padres que comprendan, porque lo que les está pasando a ellos también nos está pasando a nosotros?.
Sobre el final señaló que ?hoy tenemos escuelas donde la mayoría de los chicos necesita estar dentro de la escuela y recibir una educación adecuada, y nosotros necesitamos tener docentes preparados, capacitados, con una paga para que trabajen con ganas, lo hagan con una dedicación exclusiva y tengamos una educación de calidad dentro de las instituciones?.
ATE arrancó ayer
Marcos Cano, delegado provincial de ATE, analizó la primera jornada del paro de 48 horas que continuará hoy. En diálogo con Multimedios El Eco indicó que se trata ?del plan de lucha que venimos planteando para que sean escuchados los reclamos de todos los trabajadores?.
La medida de fuerza impacta en las escuelas por la adhesión de porteros y auxiliares, aunque en esta ocasión el segundo día coincidirá con la del Frente Gremial Docente.
Cano informó que en la región se realizaron distintas acciones de protesta, mientras que hoy se llevará a cabo una movilización en La Plata, donde se concentrarán ?todas las seccionales y delegaciones de la provincia?.
El dirigente aseguró que el Gobierno de Daniel Scioli ?viene haciendo oídos sordos al reclamo que vienen planteando nuestra organización y el conjunto de los trabajadores, y cada vez se están sumando más trabajadores a esta medida de fuerza, porque indudablemente existe la necesidad de todos los trabajadores?.*
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