La Provincia revocó el proyecto de conmemorar las fechas patrias durante los feriados nacionales

Hugo González, secretario gremial de Suteba en Tandil, habló con Multimedios El Eco sobre el pedido de creación de 21 mil puestos docentes y sobre la resolución de no conmemorar los actos patrios en feriado nacional.
-¿Qué opina de que cada escuela y docente podrá elegir cuándo conmemorar los actos patrios?
-Es un reclamo que veníamos planteando, lo que nosotros planteábamos era tener la igualdad de derechos del resto de los trabajadores. Que si se trabaja en un día feriado, que se pague como un día feriado.
-Pero si les pagaban, tampoco iban a ir en días feriados… y eso abre nuevamente el frente del debate salarial.
-Sí, yo creo que hay que hacer cumplir lo que plantean las leyes laborales. Creo que esto es una realidad del trabajador docente, que tiene que tener igualdad de derechos como el resto. No lo veíamos como una situación muy compleja como para tener que llegar a una medida de fuerza. Si no se cumplía, más vale que íbamos a tener que tomar una medida. En esto hay que ver que hay un marco de derechos.
-En algún momento se dijo que el ministro Porto tomó esta decisión como una represalia por los constantes reclamos docentes…
-Creo que esto ha sido una medida para revalorizar dos hechos importantes como son el 25 de mayo y el 9 de julio.

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Los cargos

-¿De qué se trata este pedido de crear 21 mil cargos docentes?
-Es un reclamo que venimos haciendo. El 2 de junio se va a realizar la comisión técnica de la paritaria, donde se plantea la necesidad de la creación de 21 mil cargos en la provincia en las distintas áreas, sobre todo, las que tienen necesidades o están postergadas. Por ejemplo, lo que se pide son los equipos de orientación escolar. Estamos hablando, por ejemplo, de los jardines que no tienen equipos propios, como son los trabajadores sociales, maestras recuperadoras, los orientadores escolares, fonoaudiólogos. No hay cargos creados y esto es en el ámbito de la provincia y estos son fundamentales para el desarrollo, para detectar situaciones tempranas.
Nosotros también venimos peleando por los cargos de intérprete de sordos en los casos de las integraciones. En Tandil se estarían creando tres cargos de intérprete que están con nenes sordos integrados en escuelas y jardines. Esto va a permitir que se desarrollen las integraciones de mejor manera.
-¿Esto es viable?
-Tiene que ser viable porque hay una realidad que demanda acciones y eso significa empezar a ver que las escuelas para poder empezar a desarrollarse y desarrollar los alumnos, necesitan de todos los elementos, no sólo los cargos sino la infraestructura y la estabilidad de los docentes respecto a la reforma de la secundaria.
-En dinero, ¿cuánto le significaría a la Provincia?
-Eso es algo que se tiene que avalar en función de las características de los cargos. El básico de un docente es de 1550 pesos.*

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