La radio de la Escuela Media 8 se afianza con propuestas y compromiso compartido

Llegué al segundo piso de la escuela invitada por dos grupos que emiten programas desde hace varios meses: primero por las chicas “Tardes con Sol” y después por los chicos y chicas de “Impacto”. Querían hacerme una entrevista y conocer de qué trataba el trabajo periodístico en El Eco de Tandil y cómo era ‘eso del oficio de escribir’. Y allí me quedé y quise conocer más. Les pregunté por qué estaban ahí, qué los mantenía tan interesados en planificar sus programas semana a semana, qué los divertía tanto, qué habían aprendido, cómo se sentían frente al micrófono y muchas cosas más. El profesor, Martín Gastaldi, organizaba todo, probaba la música, ayudaba a poner a punto los equipos con los micrófonos, llevaba material desde su casa, prestaba cables y estaba ahí para ellos, enseñándoles a hacer radio y dándoles alas a los alumnos con la esperanza de que ese espacio se volviera fundamental para ellos, y así fue. Aquí parte de la historia.

 

El contexto

La escuela cuenta con una oferta formativa que tiene como fin desarrollar competencias profesionales en los estudiantes que les permitan insertarse en el ámbito de los multimedios. Como una forma de llevar a la praxis todo el bagaje de conocimientos que los alumnos adquieren en la cursada surgió, casi como una necesidad, la idea de crear un medio de comunicación masivo dentro de la escuela y así fue como se formó esta radio que, desde lo físico, se armó a partir algunos equipos que la escuela tenía: consola de sonido, micrófonos y computadoras que se utilizaban en materias como morfología sonora y tecnología del sonido y un espacio físico destinado al dictado de estas materias. Además, se adquirieron algunos elementos primordiales con parte de un dinero que el departamento de audiovisuales había ganado en un concurso de cortos. 

 

Manos a la obra

Martín Gastaldi, el profesor a cargo, cuenta que “primero se formaron los grupos de trabajo, y luego nos interiorizamos en todo lo inherente al mundo radial: visitamos diferentes estudios de radio, estudiamos su evolución y su historia, trabajamos sobre diferentes guiones y ensayamos diversas programaciones”.

Una vez que empezaron a transmitir, cada grupo fue eligiendo diferentes actividades: lectura de noticias de actualidad a través de diarios y revistas, entrevistas a personas de la ciudad relacionadas con diferentes actividades como cultura, educación, deportes, radioteatros, ronda de chistes, investigación sobre temas específicos y otros.

 

Las emisiones

La programación en Radio Fusión comienza el lunes a las 13.15 cuando se emite “Crazy Music” una emisión de rock que va hasta las 14.15 a cargo de: Imanol Olaechea, Matías Bonepelche, Kevin Chambers, Enrique Manterola, Romina Campiglia, Jeanette Rodríguez y Juan Rivera. 

Los martes de 14.30 a 15.30 está “Tardes con Sol”, un magazine de noticias, interés general, radioteatros, segmentos de humor, entrevistas a cargo de Sol Fernández, Karen Caballero, Soledad Sacks, Rocío Brown y Eliana Sprovieri.

Los miércoles de 14 a 15 se presenta “Impacto” con noticias internacionales, nacionales y locales, espectáculos, interés general a cargo de Pamela Fantoni, Florencia Basualdo, Mayra Acuña, Santiago Hermida y Mauro Valerioti.

Los jueves de 14.30 a 15.30 se puede escuchar “Sale Fogón” de espectáculos locales, nacionales e internacionales a cargo de Andrés Toledo, Marilina Sewalt, Josefina Corte y Clarisa Carciochi. Ese mismo día, de 16.30 a 17.30 se puede disfrutar “Noticias de Ayer” con temas locales, nacionales e internacionales, espectáculos y noticias de interés general a cargo de Sofía Soza, Ana Calabrés, Victoria Pose, Agustina Piñero, Iván Quetglas, Pablo Rago y María José Larkin.

 

La experiencia

Gastaldi compartió la vivencia que se está haciendo en la escuela y contó que las radios escolares existen hace mucho tiempo y en todo el territorio nacional. En principio formaban parte de las escuelas rurales y de frontera como es el caso de la Radio Escuela 448 del Paraje El Espinillo en el Chaco o radio FM Hueney en Río Negro. 

En 2000 y mediante un convenio, fueron reconocidas por primera vez como sujetos de radiodifusión y se autorizó la instalación de nuevas antenas. Desde ese momento, el incremento de radios escolares fue vertiginoso. Como ejemplos cercanos están: en la localidad de Vela la FM 89.3 “Los sonidos de Vela” que funciona en una escuela primaria rural y en Tandil la FM 107.9 “Nitro” ubicada en la Escuela Técnica Felipe Senillosa, que surgió en 2001 a través de un proyecto escolar. 

En Media 8 “comenzamos a implementar el proyecto de radio a través de internet, teniendo como propósito en el mediano plazo transmitir por frecuencia modulada”, dijo Gastaldi.

Respecto a lo que viven día a día el profesor aseguró que “los chicos demuestran un gran entusiasmo, asisten siempre, aportan ideas nuevas, a veces arman programas especiales, se extienden en el horario de la clase y, sobre todo, siempre tienen buen humor”.

 

Caminos a recorrer

La radio sigue creciendo día a día y principalmente tienen tres metas que esperan poder alcanzar algún día: tener más cantidad de programas al aire, poder transmitir por FM e incrementar nuestra audiencia.

Al respecto, Gastaldi contó que la radio se emite por internet porque “es una herramienta que permite llegar a mayor cantidad de gente con un costo mínimo. Por otra parte, tener un dominio como el nuestro, www.radiofusionfmtandil.com.ar, que es gratuito, sólo implica pagar el alojamiento de la página en un servidor. De modo que la única forma de crear una radio con pocos recursos es a través de la web 2.0, pudiendo llegar a todos los rincones del planeta aventajando así a las FM y AM”.

Gastaldi contó además que, hasta finalizar el ciclo lectivo 2011, continuarán con los programas que ya están al aire, enriqueciéndolos con nuevos segmentos, publicidades, spots y jingles. 

Para el próximo año esperan seguir con los grupos que ya están conformados con alumnos que continúan estudiando en la escuela, agregando nuevos que amplíen la grilla de programación. Además pretenden mejorar la infraestructura incorporando nuevos equipos y terminando de acondicionar el espacio físico.

 

Protagonistas de “Noticias de ayer”

Sofía Soza contó que “nos sumamos a la radio gracias a la propuesta que nos hizo el profesor Martín y nos gustó la idea. A mí personalmente me pareció interesante e innovador hacer radio, y más en la escuela. Aprendí a no ser tan vergonzosa y también cómo se maneja la radio”.

Sofía agregó que “es una buena experiencia porque se aprenden cosas buenas, nuevas y es distinto a lo habitual. Además, me motiva el clima de amistad que hay siempre en la radio. Mi expectativa es que crezca y podamos seguir mucho tiempo con esto, incluso después de terminado el colegio”.

Victoria Pose aseguró que “está bueno que la escuela nos dé esta posibilidad de expresarnos mediante un medio que a mí me gusta mucho, también porque cualquier persona de la escuela es bienvenida”. Agregó que “en la radio se aprenden muchas cosas, desde cómo dirigirte a las personas hasta hacer una publicidad. También aprendí a soltarme más, a poder expresar las cosas sin ningún tipo de timidez”. 

Para ella la vivencia ha sido muy buena porque “jamás hubo algo así en la escuela, y esto hace crecer tanto a la escuela como a nosotros. Y desde lo personal estoy muy contenta ya que esta experiencia me sirve a futuro para lo que me quiero dedicar”.

Además indicó que “me gusta mucho hacer esto, compartir un rato con mis amigas, disfrutarlo, me hace despejar los días que vienen complicados desde la mañana”.

 

Locutores de “Impacto”

Pamela Fantoni dijo que “me pareció buena la propuesta, el hecho de salir al aire y poder expresar cada uno lo que siente y piensa. También me resulta divertido. Aprendí muchas cosas: a desenvolverme más, a medirme con mis palabras porque estamos frente a un público que nos escucha, a estar atenta de lo que pasa día a día en nuestra ciudad, a dejar la timidez de lado y expresar lo que siento con cada noticia que le contamos a nuestro público. Además, nos ayudó a ser más unidos entre nosotros y dialogar más”. Agregó que “éste es un taller que incorporaron este año, que día a día crece un poquito más. El estudio es una buena herramienta para poder trabajar y además tuvimos la oportunidad de tener nuestro propio programa. Es una experiencia hermosa estar frente a un micrófono y poder dirigirse a la gente, soltarse y ser uno mismo, contar lo que pasa en el mundo y poder expresarse. Es genial la idea de tener un programa propio que compartís entre amigos y la pasás bien”. 

Como anécdota contó que: “estoy más tiempo con mis amigas, me gusta informarme y me encanta hablar, es por eso que soy locutora con mi compañero Santiago Hermida. Siempre, en cada noticia, acoto algo y no saben cómo callarme. Cuando estamos al aire trato de ser lo más profesional posible porque, aunque nos solacemos y la pasemos genial, también tenemos que pensar que nos dirigimos a un público que puede ser de cualquier edad, entonces hay que medirse con el vocabulario”.

Además agregó que le gustaría salir en un dial “aunque estaría nerviosa y ansiosa porque todo salga bien. A algunas personas se les complica escucharnos por internet pero igualmente damos lo mejor de nosotros. Estamos muy agradecidos por esta experiencia única y al profesor por estar cada miércoles con nosotros, ayudándonos”. 

Florencia Basualdo mencionó que “un día vieron a mi salón y nos preguntaron si queríamos hacer el taller de radio. Me interesó la idea y la experiencia, jamás pensé que podía hacer radio. La experiencia que estamos haciendo es muy buena, me encanta, aunque me falta un poco más de soltura para poder hablar. Lo que más me motiva de ir a la radio es el compromiso, porque me encanta esto con mis compañeros. Nos gustaría poder salir al aire más días y por un dial, porque no sólo nos podría escuchar gente desde su casa que no tiene internet”.

 

Las alumnas de “Tardes con Sol”

Sol Fernández contó que un día el profesor se acercó a ellos ofreciéndoles unirse al nuevo taller de radio y allí arreglaron horarios y, una semana después, arrancaron a aprender sobre el tema. “Una vez hecha la página por donde salimos al aire, arrancamos con los programas”, explicó y agregó que “nos pareció una propuesta interesante porque era algo nuevo, una experiencia distinta. Desde un principio supimos que iba a estar muy lindo”.

Contó que a medida que han pasado los programas aprendieron a hablar de otra manera frente al micrófono, a modular, a saber cómo se maneja todo sobre la radio, “conocimos un poco más de cerca el trabajo que lleva estar en una radio, que no es tan sencillo como parece”. 

Sobre su programa, “Tardes con Sol” contó que “al principio el programa empezó a tratar noticias variadas y luego de un tiempo le hicimos una entrevista a una profesora que más tarde se unió a nosotras y allí empezamos con más entrevistas. Hace dos semanas incorporamos dos secciones nuevas: una ronda de chistes y el radioteatro, que son propuestas que surgieron en el grupo”.

Sobre la experiencia vivida contó que “es algo nuevo para esta escuela, abierta a todos, donde se puede participar. En lo personal es algo muy lindo y nuevo para mí, tal vez el día de mañana quiera seguir locución y esto es un paso más para eso”.

Sobre las motivaciones que los siguen conduciendo a la radio dijo que se debe a “los profesores maravillosos que nos acompañan, porque cada día que vamos es para pasarlo bien junto a ellos. Después de todo, sin ellos esto no sería posible. El grupo de la radio te motiva a ir y pasarla bien y lograr que la gente que te escucha lo disfrute tanto como nosotras”.

Sobre los proyectos a futuro Sol dijo que le gustaría tener un espacio más conveniente “para la cantidad que somos, poder tener todas las herramientas, llegar a tener un dial y por sobre todo, que esto siga adelante siempre” y sobre el deseo de emitir por un dial dijo que “sería ideal poder tenerlo, nos vendría bárbaro, nos ayudaría también a que más gente nos pueda escuchar y hacer llegar esta experiencia a más gente, porque al salir por internet no todos tienen la posibilidad de escucharnos”.

Otra de las compañeras del programa, Karen Caballero, dijo que “un día fue nuestro profesor Martín Gastaldi a contarnos de la propuesta y me llamó la atención, así que me anoté y ahora estoy en la radio, tenemos un programa con mis mejores amigas”.

Asegura que se entusiasmó “porque era algo nuevo y me pareció divertido, porque iba con una amiga y después se sumaron más y ahora somos cinco”.

Además dijo que “aprendí a hablar un poco mejor, a hacer preguntas bien formuladas y a leer mejor en vos alta” y que lo que más le gusta es “estar con mis amigas, con los profesores, porque nos llevamos muy bien todos, y me gusta hacer radio. Siempre esperamos los martes para hacer cosas nuevas”.

A través de un trabajo de alumnos y docentes implicados, que es cooperativo y creativo, la escuela ha ganado un espacio fundamental, donde todos tienen ganas de estar, generan aprendizajes compartidos y valiosos que hacen de esta institución un espacio donde crecer en conjunto.