La sexóloga Olga Marega apela a la capacitación de los docentes
Tras la denuncia de padres de alumnos de cinco años contra un niño de la misma edad sobre acciones de índole supuestamente sexual ocurridas en un establecimiento educativo local, la sexóloga Olga Marega se mostró partidaria de la adecuada capacitación de los docentes para detectar casos de abusos por parte de mayores.
?Uno de los criterios para definir un abuso sexual es cuando hay una asimetría de edad, en la que está implícita la asimetría de poder?, dijo al evitar calificar de tal forma a la acción denunciada.
Más adelante afirmó que ?no se puede permitir que los docentes de edad preescolar no estén capacitados en este tema, ya que son los que trabajan con los niños? y recordó que ?desde octubre de 2006 hay una ley ?de Educación Sexual- que marca que los docentes se tienen que capacitar en el tema. Tienen todos los recursos para trabajar con los niños y las niñas a través del juego y de dibujos para hacer la detección y la prevención de abusos, que es lo más importante?.
Consultada acerca de la edad en que se acentúa la conducta sexual dijo que ?somos seres sexuados desde que nacemos hasta que morimos. Hay registros que se han visto erecciones hasta en ecografías?.
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de las acciones
La profesional explicó durante el programa ?Disculpe las Molestias? (Tandil FM 104,1) que ?cuando el niño o la niña descubre que tocarse sus genitales les da placer y quiere reiterar esa conducta es inocente para ellos, ya que nosotros analizamos la sexualidad desde el lugar de los adultos. Ellos no tienen imágenes en su mente cómo es la sexualidad del adulto, a no ser que la hayan visto en los medios de televisión o en la casa con sus padres, o que sean niños abusados?, planteó.
Por lo tanto advirtió que ?son uno de los signos de alerta para detectar un abuso: cuando un niño o una niña manifiesta conductas o utiliza un lenguaje que es inadecuado para su edad y que no lo puede utilizar si no ha visto la escena o ha sido parte de una escena sexual?.
Olga Marega afirmó posteriormente que ?cuando los padres tienen relaciones sexuales y los niños están en el mismo espacio físico es una forma de abuso, porque el abuso es una intromisión a la sexualidad del niño o la niña y no precisamente tiene que haber contacto físico?.
Añadió que ?a veces atiendo en el consultorio mujeres con problemas sexuales durante la adultez y detecto que en su historia hay antecedentes de abuso o de haber visto escenas o escuchado palabras mientras ellos supuestamente dormían y sus padres mantenían relaciones. Esas cosas quedan marcadas a fuego?.
Para la profesional debe haber un abordaje integral de la situación, incluyendo un trabajo desde la psicología, la sexología y la pediatría, que es al primer profesional que se lo consulta.
Además, ?hay que hacer la prevención en la edad preescolar y los docentes se tienen que capacitarse y consensuar con los padres las políticas de la institución para tocar el tema de la sexualidad?.
Recalcó la sexóloga que ?!no hay que dejar pasar la oportunidad de decirle al niño o a la niña ?si se observa alguna escena- que eso es algo privado, no tiene que dejar que nadie le toque los genitales. Hay que aprovechar la situación para hacer la prevención y evitar que alguien en algún momento cometa un abuso contra los niños?.
La capacitación
Olga Marega mencionó que brindó un curso virtual sobre educación sexual para docentes y que ?hay muchos que el año que viene van a tener que poner en práctica en sus colegios este tipo de información. Algunos colegios pasarán a tener un cuerpo informativo, con profesionalidad, que deberá consensuar con los padres cómo abordar el tema de la sexualidad infantil?.
Resaltó que ?lo importante es no asustar ni reprimir al niño ante una actitud de masturbación o que haga determinado tipo de movimiento o toque algo de su amiguito que no es adecuado para su edad. Hay que fijarse qué pasa y qué quiere mostrar con eso?, dijo.
Acotó que las estadísticas de abusos señalan que ?el 85 por ciento de los casos proviene del marco familiar?.
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