“Lanzamiento de doctorado en educación”

 

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Este lunes a las 18 en el Aula Magna, se llevará a cabo el lanzamiento del doctorado en educación, nueva propuesta académica de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.  El mismo se dará en el marco de la conmemoración de los 50 años de la fundación de la actual Universidad.

El lanzamiento, que tendrá lugar en el Aula Magna, incluirá la realización de dos mesas redondas en las que se debatirá sobre  “La Universidad en el contexto Latinoamericano" y "La internacionalización de los Programas de Pos-graduación”. Ambas propuestas contarán con la presencia de académicos de Argentina y de Brasil entre ellos  el profesor Carlos Cullen, UBA, Pedro Goergen Uniso-Unicamp, Angelo Cenci  UPF y profesores de la Unicén.

Un poco de historia

El Programa de posgrado en educación nació en Tandil en 1994 año en que fue aprobado por parte del Consejo Superior de la Uncpba.  A partir de allí y a través de un convenio con la Facultad de Educación de la Universidad Estadual de Campinas  Unicamp,  en la República Federativa de Brasil, se pone en marcha el ciclo de maestría que funciona hasta nuestros días.  Ese subprograma ya produjo  muchos egresados algunos de los cuales son profesores de la Facultad de Ciencias Humanas y del Posgrado en Educación. 

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Desde esos años muchos docentes, además,  se han  formado como doctores y siempre con la colaboración invalorable de profesores de diferentes universidades de Brasil, quienes están ahora en condiciones de poner en marcha el ciclo de doctorado en Educación, que se lanzará formalmente con los actos anunciados.

La importancia de tener

un doctorado en educación

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Abrir el habla de varios procesos diferentes, en primer lugar del crecimiento que ha tenido la Universidad en estos 50 años y la Facultad de Ciencias Humanas que ha diversificado su oferta en varias carreras nuevas, manteniendo otras históricas como ciencias de la educación, educación inicial, profesorados de historia y geografía.

Internamente el momento del lanzamiento formal del doctorado es el emergente  de un largo proceso de crecimiento que no estuvo exento de dificultades, en muchos casos las mismas que caracterizaron  las diferentes etapas políticas del país.

Para la ciudad de Tandil y para la cada vez más amplia región que abarca la Uncpba es un logro muy importante pues la demanda de formación continua en  ciencias sociales y en educación es una necesidad sentida y explicitada.  La problemática de la formación cada vez más compleja de los docentes excede a las cuestiones estrictamente pedagógicas para convertirse en pedagógico-políticas. Los intelectuales de las ciencias sociales están obligados a pensar el mundo contemporáneo contribuyendo a direccionarlo responsablemente.  En este sentido,  la orientación de este posgrado en educación y especialmente del doctorado en educación consiste en pensar nuevamente los fundamentos de la educación en sociedades culturalmente diversas que los exponen a desafíos desconocidos hasta nuestros días.

De este modo, un doctorado no es sólo una instancia de formación, es también un ámbito, el más adecuado, para producir un conocimiento relevante, es decir un conocimiento que apunte a construir una perspectiva crítica sobre el tiempo presente.

En este sentido,  el doctorado se ve fortalecido y también impulsado por las estrechas relaciones que se mantienen con otras universidades latinoamericanas especialmente brasileñas, pero también universidades de México y Uruguay.   Es por que fortalecer decididamente estos lazos, coloca a la Facultad en el camino de la integración regional, que por primera vez en muchísimos años, se han convertido en políticas de Estado.   Este doctorado pretende decididamente acompañarlas.     

Mesas que se llevarán a cabo

Por iniciativa de la decana de la Facultad de Humanas,  Alicia Spinello, de ahora en más, diferentes actividades académicas se realizarán en el marco de esta conmemoración.

Ambas mesas redondas pretenden poner en debate el papel de la Universidad en el mundo contemporáneo y sobre todo en relación a Latinoamérica, como también asumir los desafíos que  presentan los posgrados y las tendencias crecientes a la internacionalización.  Esos temas se debatirán con profesores de la Universidad de Buenos Aires representada por el docente Carlos Cullen, de la Universidad Estadual de Campinas representada por el  profesor Pedro Goergen y de la Universidad de Passo Fundo-RS representada por Angelo Cenci.  

Programa

El lunes a las 18  será la apertura de los actos por parte de las autoridades de la Universidad y de la Facultad. Y de  19  a 21 se llevará a cabo la mesa redonda “La universidad en el contexto latinoamericano contemporáneo”.

Pensamiento crítico, intelectuales  y producción de saberes” a cargo de Pedro Goergen,  (Uniso-Unicamp)  Carlos Cullen,  (UBA), Omar Losardo, (Uncpba) y coordinadora Margarita Sgró (Uncpba).

El martes de 18 a 20 se realizará la Mesa redonda “La internacionalización de los  programas de pos graduación.  Posibles contribuciones de la Universidad a la profundización de las  relaciones entre los países latinoamericanos, perspectivas y desafíos pendientes”,  a cargo de Angelo Cenci,  Ana Taborga,  Margarita Sgró  y coordinadora Lucía García.