Las escuelas rurales, como siempre, en acción

Las características de estas escuelas, es que tienen una matrícula reducida, y se encuentran a cargo de uno (unitarias), dos o tres docentes.

En el caso de las unitarias el docente director tiene en sus manos todo lo que ocurre en la escuela: planificar, enseñar, preparar la merienda (ir a buscarla al Consejo Escolar), ocuparse del edificio, y en algunos casos hasta limpiarlo…

Estos niños provienen del entorno rural, en su mayoría son hijos de empleados rurales y concurren a la misma en el transporte escolar rural, dependiendo del clima: si llueve los caminos en muchos casos son intransitables y las clases deben suspenderse. Las docentes envían por mensajes de textos la tarea que tienen que realizar en sus casas.

Los JIRIMM (jardines de infantes) funcionan en el mismo lugar, en algunos casos, comparten el edificio.

En estas escuelas el trabajo es muy grande, los docentes tratan de que sus alumnos aprendan lo mismo que en la ciudad, pero el contexto es distinto, y esto es lo que queremos que toda la comunidad conozca. A su vez, cada establecimiento tiene características propias que lo identifica. 

En las próximas ediciones podrá conocerlas. .. u