Los alumnos de la Escuela 7 volvieron a tomar clases en edificios alternativos

Los alumnos de la Escuela 7, ubicada en la avenida España y Perón, volvieron a clases en edificios alternativos, tras los trastornos en la infraestructura del establecimiento con que se encontraron en el inicio del ciclo lectivo.
Las autoridades de la Escuela habían resuelto suspender las clases a partir del lunes, a raíz de las filtraciones que se producían por el deteriorado estado del techo. Esto hacía que se volviera inviable la tarea educativa en esas condiciones.
Pero la rápida intervención del Consejo Escolar encontró inmediatamente paliativos en instituciones que pusieron a disposición de los alumnos sus edificios.

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Una mano
En primer lugar, la directora de la EPB 7 se contactó con el sacerdote de la parroquia Nuestra Señora del Carmen, que inmediatamente cedió las instalaciones de la comunidad religiosa que se encuentran ubicadas sobre la Calle Alberdi, explicó la Consejera Escolar encargada de Infraestructura, Teresa Alfano.
?Los chicos estuvieron con las maestras preparando todo y mañana (por hoy) comenzarán a trabajar en tres aulas a la mañana y tres a la tarde?, dijo. Se trata de alumnos de entre 6 y 11 años, que cursan de primero a sexto año del primario.

 

Y otra
Por otra parte, describió que los chicos de la Media 3 están ubicados en la Escuela 42 -Cheverrier e Ituzaingó- y en la Escuela 801 ?Brandsen y Monseñor de Andrea.
Además, en la Media 3, ?se han utilizado laboratorios y salas de proyecciones, flexibilizándolos para utilizarlos como aulas escolares?, agregó Alfano.
En cuanto a la obra de restauración del edificio, sostuvo que ?se está trabajando rápidamente, con evaluaciones técnicas desde distintas áreas, con el apoyo de la Dirección Provincial de Infraestructura Escolar, para hacer la obra en el corto plazo. Pero son 1200 metros cuadrados de techo nuevo, y eso implica mucho trabajo?.

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Objetivos, sí;
plazos, no

Según confió Alfano, ?nuestro objetivo es que la obra se haga lo más rápido posible, para que los chicos vuelvan a su escuela, pero también queremos que se haga bien. No podemos hablar de plazos, porque dependemos de informes técnicos, del clima, etc.?.
Finalmente, graficó que ?es una obra muy cara para el Consejo Escolar, pero estamos trabajando con la Provincia. Es algo muy importante que debemos realizar?.

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