Los estudiantes desplegaron toda su creatividad y alegría en la Farándula

En el marco de una tarde cálida y soleada ayer por la tarde se desarrolló una nueva edición de la Farándula Estudiantil en la cual los alumnos del último año de 14 establecimientos educativos de la ciudad organizados en 10 agrupaciones, desplegaron toda la creatividad y llenaron de ritmo y alegría la avenida Avellaneda.

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A partir del mediodía, las distintas agrupaciones comenzaron a congregarse sobre la diagonal Illia y prepararse para la mayor fiesta de los egresados tandilenses, que siempre se lleva adelante en el mes de octubre.

Como ocurre tradicionalmente, los egresados presentaron sus originales carrozas, junto a sus coloridos vestuarios, sus banderas reflejando el mensaje de cada agrupación y elaboradas coreografías. Los chicos desplegaron toda su creatividad en los 20 minutos de presentación frente al público, a la vez que desarrollaron diversos temas que los inquietan de la sociedad actual. En tanto, un público expectante de cientos de personas de diferentes edades disfrutó del espectáculo.

En plena campaña electoral, algunos candidatos aprovecharon la oportunidad para darse una vuelta por el lugar, como el intendente Miguel Lunghi, que apreció las coreografías sentado en el suelo, al lado del palco. También el candidato Pablo Bossio estuvo un rato en la avenida mirando el espectáculo.

 

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Las presentaciones

 

La primera carroza en presentarse fue la agrupación Triple S, integrada por estudiantes de los colegios Santo Domingo, de la Sierra y San Ignacio, quienes mostraron a través de su presentación cómo los géneros de música pueden llegar a dividir la sociedad y que la hipocresía es algo que se encuentra en todas partes, incluso en la misma Farándula. El mensaje fue “música, fuerza, unión y también verdad”.

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En segundo lugar, los chicos de la Escuela Técnica 2, Equifomaiko´s,  se basaron en el cuento “Alicia en el país de las maravillas” para dar el mensaje de que los sueños pueden convertirse en realidad.

En la carroza se podía observar a uno de los personajes principales del cuento, que es el sombrerero y en el primer baile se ve el modo en que todos observan a Alicia por ser alguien diferente y muestran también los desafíos que una persona se enfrenta cuando crece.

 

Homenaje a René Lavand

 

Luego, los chicos de la agrupación Winatirios, del Instituto Martín Rodríguez, mostraron su mensaje a través del ejemplo de vida del ilusionista René Lavand.

A poco tiempo del fallecimiento de la emblemática figura mundial, los estudiantes quisieron mostrar que se pueden “seguir los sueños, superarse a pesar de cualquier obstáculo”, tomando justamente el ejemplo de los logros de Lavand, que luego de haber perdido una mano pudo lograr ser el número uno en el mundo.

En cuanto a la carroza, se trataba de un vagón que representaba el lugar donde René dictaba clases y durante la presentación salían del techo tres cartas que giraban y se iluminaban.

Una de las alumnas explicó que en la coreografía buscaron representar “los miedos, el esfuerzo, la perseverancia, la alegría y la ilusión para seguir los sueños”.

En cuanto a los trajes, los varones estuvieron vestidos de negro, representando los miedos y dificultades. En tanto que las chicas, vestidas de alguno de cuatro colores, y cada uno de ellos representaba la ilusión, el esfuerzo, la perseverancia y la alegría y finalmente el traje final fue libre vinculado a lo que René Lavand le trasmitiera a cada uno de los estudiantes.

El mensaje fue “Podemos ganar el juego, no importa las cartas que nos toquen”.

 

Celebraciones

 

La cuarta carroza fue elaborada por la agrupación Maitadikairo´s, compuesta por los alumnos de Comercio y Estrella de Belén, representó los diferentes carnavales de distintas partes del mundo y para finalizar mostraron su propia celebración, la Farándula.

Uno de los alumnos explicó que “esto va junto con la historia de dos personajes: una chica que está estancada, que no puede avanzar en su vida y trabaja en una biblioteca, y otro personaje le va explicando las diferentes celebraciones que hay de acuerdo a los libros que va leyendo. Hay cuatro libros que representan un personaje diferente cada uno (Ana Frank, el personaje de la guerra, Los estatutos del hombre, que es de la naturaleza, un poema de Pablo Neruda que habla de la felicidad y la alegría, y el Principito, el personaje del amor. Por último un libro que representa nuestra historia y que se empieza a escribir”.

El mensaje es “celebremos la vida para poder permanecer en ella porque aún hoy con un nudo en la garganta y con tanta tristeza compartida nuestros corazones estallan de alegría”.

 

Ideales y música

 

La quinta carroza, producida por los Namasteikos de la Escuela Normal, se basó en una fiesta llamada “Holy Fest” que representa la igualdad. El mensaje fue “si tienes un ideal o un principio defiéndelo o aférrate a él”.

La carroza 6 de los alumnos de SAFA, Hecatonquiros, planteó el significado de la música en la historia del hombre. Uno de los chicos explicó que buscaron mostrar  “cómo algunas situaciones que se vieron en la historia fueron reflejadas en la música, en distintos géneros musicales”.

Una alumna manifestó que la carroza representa un laboratorio porque “en un futuro se busca prohibir la música a través de una dictadura entonces el gobierno nos da una última posibilidad para demostrar que la música es muy importante y nos presta el laboratorio que tiene una máquina del tiempo. Entonces, nos trasladamos y vamos cambiando por los diferentes ritmos y mostrando que a través de una zamba está la alegría o a través de cada ritmo se trasmite un sentimiento”.

 

Las raíces

Por su lado, llegó el turno de la carroza 7, perteneciente a los chicos de la agrupación Walinaio´s, del Colegio San José,  que tocaron el tema de las raíces de nuestro país. Una de las alumnas indicó que buscaron transmitir que es fundamental “aceptar las diferencias que existen en el país respecto a los orígenes, y a partir de eso construir una identidad todos los días a partir de aceptar, respetar y compartir la heterogeneidad que compone el país”.

La carroza en tanto tiene cuatro estaciones distintas ya que mostraban las diferentes raíces  de los argentinos, con una choza representando a los pueblos originarios, una pulpería que simboliza criollos y un barco que tiene que ver con los inmigrantes y la última parte está pintada con colores de Argentina, representando la unidad de todo. En su presentación  hubo desde bailes aborígenes, flamenco, tarantela, chacarera, zamba y malambo representando los bailes típicos de las raíces argentinas y finalizó mostrando la unidad del pueblo.

El mensaje es “Tomar conciencia de nuestras raíces nos impulsa a seguir construyéndonos como argentinos”.

 

Emociones

 

La carroza 8, de los chicos de los colegios Sábato y Nuestra Tierra, Parisirineiros, representó las emociones, y un estudiante indicó que mostraron que “si están muy exaltadas las positivas y las negativas muy reprimidas puede ser negativo y al revés también. Tenemos que equilibrar nuestras emociones para estar bien con nosotros mismos”.

El mensaje fue que “nuestras emociones pueden ser nuestra mayor fortaleza o nuestra peor debilidad, todo depende de cómo las manejemos”.

Los alumnos de Polivalente, Amerabuntus,  presentaron la carroza 9, y su mensaje fue “no pierdas la oportunidad de ser quien quieras”.

A través de un festival de Estados Unidos que se realiza en un desierto vacío, mostraron cómo se puede producir una revolución del propio yo y liberar las mentes. Se realiza en el desierto para alejar a las personas de las “tóxicas ciudades”.

Una de las alumnas expuso que “es un festival donde no se puede utilizar la plata, porque está en contra del capitalismo y nosotros en cada día mostramos uno de los tantos festivales que se realizaron a través de los años. Vamos a mostrar la historia de un escritor y de cómo cambió su vida a través del festival, que te saca de la rutina, de estar sentado en una oficina por ejemplo. Es un lugar donde reina la libertad”.

La última presentación fue la de la Escuela Granja, Koveitacos, quienes plasmaron el mensaje “El siempre estar tan ocupado intentando hacer algo no te deja disfrutar el simple hecho de ser”.

A través del cuento “El caballero de la armadura oxidada” mostraron la historia de un hombre que nunca tenía tiempo para su familia y para las cosas simples y terminó quedando atrapado en su armadura. Para liberarse debía pasar por tres castillos, en cada uno de ellos aprende algo diferente y finalmente logra liberarse de la armadura.

 

Clima de tranquilidad

 

El director de Juventud Pablo Civalleri agradeció “al clima que nos ha acompañado, porque veníamos de una semana complicada y le agradecemos a los chicos que se han portado muy bien en esta previa. Lo que más nos interesaba era que la previa fuera con tranquilidad, que cada uno trabajara los números en sus galpones y que dejaran tranquilas al resto de las agrupaciones, eso se cumplió a la perfección, así que estamos conformes”.

“El tema de los premios es algo menor, no es lo que te va a quedar dentro de unos años cuando te acuerdes de la Farándula. Las premiaciones que son ocho igual que siempre y este año a diferencia de los años anteriores hay un premio revelación que es para alguna persona que en un determinado número sobresale, eso nos recomendó el año pasado la gente del jurado”.