Mañana se realizará el quinto encuentro de la capacitación sobre drogadicción en menores

Cabe recordar que la iniciativa es financiada por los municipios de Tandil y Rauch, y cuenta con la participación del Centro de Prevención de Adicciones, del Centro de Referencia Penal Juvenil, de la Fiscalía de Menores e Inspección General de Educación.

La capacitación es brindada por especialistas de la Federación de Organismos No Gubernamentales de la Argentina para la Prevención y el Tratamiento del Abuso de Drogas (Fonga) y se lleva adelante en 13 módulos distribuidos mensualmente  hasta noviembre de este año.

En conferencia de prensa, la trabajadora social Leticia Martínez, representante del Centro de Referencia Tandil; la doctora María de los Angeles Marsiglio, del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil; el director de Juventud Pablo Civalleri; y Araceli De Vanna, inspectora de psicología comunitaria y pedagogía social, brindaron detalles sobre la continuidad del programa.

En primer lugar, la fiscal Marsiglio informó que efectivamente se dará inicio a la segunda parte del curso que comenzó en septiembre pasado. Será intensivo, con una duración de 8 a 17. Según detalló, los temas a tratar serán “La comunidad terapéutica para niños, niñas y adolescentes (Motivaciones para el cambio)”, cuyo disertante será Eduardo Vera, vicepresidente de Fonga.

Posteriormente, el doctor Daniel Duarte, de la Fundación Atreverse de la localidad de Vicente López, hablará sobre la nueva Ley de Salud Mental, su aplicación en las adicciones y la ley de los niños.

“Tenemos confirmada una altísima matrícula, hay 270 personas inscriptas, que mantienen un alto nivel de asistencia en cada uno de los encuentros y marca o muestra la preocupación que existe por esta problemática”, detalló. 

Se le consultó además si han descubierto a partir de esta capacitación nuevos casos de niños o adolescentes con problemas de adicciones en Tandil, a lo que la doctora explicó que “esto es una capacitación para tender a que haya operadores en las distintas instituciones con un mejor perfil para abordar la temática; no es un curso dirigido al diagnóstico ni a individualizar casos”. 

No obstante, señaló que “lo que sí hemos visto es que se han ido acercando familias que después aprovechan no solamente el curso sino también a hacer vínculos con los disertantes para consultarle sobre su problemática. Nosotros como organizadores no detectamos, ni es nuestra función, nuevos casos”.

 

Desde la 

educación

 

Por su parte, desde Inspección General de Educación, la inspectora de psicología comunitaria Araceli De Vanna, informó que “nosotros participamos e incitamos a que los equipos de orientación escolar participen, que son muchas veces quienes están más en contacto con situaciones en riesgo de jóvenes, niños y adolescentes, y realmente está siendo una capacitación muy aprovechada por todos los miembros y la idea es que los que asisten puedan facilitarlo al resto de los colegas para poder organizar y tender estas redes, estas instancias de organización, que son necesarias porque ya la educación no es solamente algo escolar sino que se extiende a otros ámbitos más allá de la escuela”.

Con la participación de directivos, sobre todo de instituciones secundarias, expresó que “estamos muy conformes y las temáticas han sido fructíferas, el material es muy interesante, los debates, se arman grupos en instancias más prácticas”.

 

Un trabajo

de todos

 

Por último, la trabajadora social Leticia Martínez, del Centro de Referencia Tandil, resaltó que la drogadicción “es una temática que cada vez aparece con más fuerza en casi todos los chicos, y un poco lo que destacamos y lo que nos sirve del curso es esta posibilidad de trabajar desde distintas disciplinas porque es una temática que no se puede trabajar individualmente, ni desde una sola profesión, ni desde una sola institución”. 

En consecuencia, manifestó que “es necesario el trabajo articulado” y consideró  que “el curso es una posibilidad en ese sentido, más allá de que es una vez por mes, estamos mucho tiempo juntos, trabajamos grupalmente y eso nos ha facilitado el encuentro y la articulación, que es tan difícil”. u