Más de cien extranjeros ya pasaron por la Unicén
Una carrera que no le gustaba -Educación-, una vida acelerada en la capital venezolana, la situación política de su país y las ganas de buscar algo mejor para él y su familia le dieron a Gilbert el puntapié inicial para pensar seriamente en emigrar. Primero pensó en Irlanda, pero la crisis europea lo hizo desistir. El ingreso de Venezuela al Mercosur reavivó los planes y Argentina le llamó la atención por su política de inclusión educativa. Lanús, Rosario y Tandil pasaron el primer filtro, y si bien la respuesta de la Unicén se hizo esperar, Gilbert apostó a la ciudad para su futuro.
Una vez establecido el primer contacto y con el apoyo total de sus padres, Gilbert puso manos a la obra en su proyecto de estudiar en Tandil. “En diciembre del año pasado vine a inscribirme porque necesitaba unos papeles de acá para solicitar las divisas. Luego me volví a Venezuela a seguir trabajando y a preparar la cuestión de las remesas estudiantiles. Y el 15 de febrero vine a hacer el curso de ingreso”.
Una semana antes, Gilbert se enteró que su gobierno no le había aprobado el pedido para poder comprar dólares al precio oficial. “Se hizo más cuesta arriba. El dólar allá está a 43 pesos más o menos. Así que compré lo que pude con lo que había ahorrado y con ayuda de mi familia al dólar paralelo. Bastante más preocupado me vine, y empecé a vivir acá, a cursar”, contó a El Eco de Tandil.
Gilbert está contento en Tandil. Pudo adaptar su ritmo acelerado a una vida más tranquila, aprendió el lunfardo local y logró mudarse de una pensión a un departamento. La Unicén -contó- le dio una mano en todo lo que necesitó. “De parte del Departamento de Alumnos siempre hubo interés por contactarme, por saber si me hacía falta algo”, repasó.
De su paso de la Universidad Central de Venezuela a la Unicén rescató que ya no se siente un número. “Yo estudié en la UCV e incluso una universidad de esa magnitud no maneja esta relación con estudiantes del extranjero como la maneja la Unicén, y eso dice mucho. Me parece que el objetivo de una universidad es eso, conectarse con el mundo, la universalidad del pensamiento”, destacó.
La internacionalización,
una política de Estado
Si bien la Unicén tenía actividades vinculadas a la cooperación internacional anteriormente, a partir de 2007 el Ministerio de Educación impulsó una política nacional de internacionalización de las universidades argentinas a través de la Secretaría de Políticas Universitarias. Desde ese momento, se implementó un programa que apuntó al fortalecimiento del espacio de vinculación internacional. Acá, se creó la Secretaría de Relaciones Internacionales, a cargo del Area de Relaciones Institucionales, con la doctora Ana Taborga al frente del proyecto.
“La misión del área tiene que ver con propender, mejorar y acercar propuestas y proyectos que tengan que ver con la movilidad en general de estudiantes, docentes y no docentes”, explicó Taborga en diálogo con El Eco de Tandil. Esta tendencia a la internacionalización amplió el proceso de cooperación de las universidades, que hoy “se ve reflejada en un aumento cuantitativo, en lo que es la cada vez más amplia movilización de estudiantes, docentes e incluso de no docentes y también cualitativa en el sentido de que trasciende la estricta cooperación en investigación”.
A nivel regional y subregional, América Latina, Mercosur y Unasur, Unicén participa de programas que vinculan movilidad estudiantil y docente a través del Pieci, un programa de internacionalización de la educación y cooperación internacional del Ministerio de Educación. “Algo similar a lo que es el Proceso de Bolonia en Europa pero en América Latina. Tenemos programas en los que participan estudiantes de intercambio en el que se reciben estudiantes de otros países y se envían estudiantes argentinos a esos países de recepción”, detalló Taborga.
Dentro de esta situación, hoy en día existen dos programas específicos. “Un proyecto piloto que es el Programa de Movilidad del Mercosur, donde participa la carrera de Agronomía, y el programa Marca, que es de movilidad para carreras acreditadas del Mercosur, que participa Veterinarias de nuestra universidad. A nivel internacional también tenemos la participación de las ingenierías en un programa de cooperación Argentina-Francia que se llama Arfitec, y ahí tenemos un intercambio entre estudiantes nuestros de Ingeniería con institutos politécnicos franceses que envían a sus estudiantes a hacer un tramo de la carrera”.
Además, hay otros intercambios en la Universidad, como los que llegan a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional, de su similar en alemana o los de las becas Fulbright o Santander.
¿Por qué la Unicén?
La cifra de estudiantes extranjeros que viene a Tandil crece de manera sostenida. Más de cien alumnos de intercambio han pasado por sus aulas sin contar a aquellos que deciden realizar una carrera en su totalidad. Y la tendencia parece ir en aumento.
¿Por qué un extranjero elige la Unicén? “Yo creo que el contexto que ofrece: los tres campus son lo suficientemente atractivos como para que los estudiantes los elijan. Además ofrecemos comedores autogestionados con una propuesta alimentaria equilibrada nutricionalmente a un precio accesible; la posibilidad de hacer deportes, actividades curriculares y extracurriculares sumamente atractivas. Cuando los estudiantes ven la página, y ven estas propuestas, les resultan absolutamente atractivas, además de la calidad educativa. Este es el primer punto a partir del cual eligen la universidad. Pero el resto de las cuestiones yo creo que hacen mucho a la elección”, analizó Taborga.
Para la Universidad, el intercambio va mucho más allá de la experiencia puntual de cada alumno. “Para nosotros lo más importante es que ese intercambio tenga impacto académico, que tanto nuestra comunidad como la comunidad que recibe valore y pueda establecer un acuerdo para poder acreditar la actividad que realizó el estudiante como un elemento valioso, porque en realidad ese es el verdadero sentido de la movilidad estudiantil”, concluyó Taborga. u
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