Paró el 85 por ciento de los maestros y creen que ?la escuela pública está en una situación compleja?

 El 85 por ciento de los docentes tandilenses adhirió a la segunda jornada de paro que el sector llevó a cabo ayer y, al respecto, el secretario general de Suteba Tandil, Juan Carlos Muñoz, consideró que ?la escuela pública está en una situación compleja?.
Tras el frustrado acuerdo salarial del miércoles, que llevó a los gremios a convocar a una medida de fuerza de 48 horas, los maestros locales se reunieron ayer en una de las aulas de la Escuela Normal para analizar el estado del conflicto.
Muñoz y la secretaria general de la Unión de Educadores de Tandil (UET), adherida a la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Diana Rave, dialogaron con este Diario sobre la postura gubernamental, el ánimo de los docentes luego de ir al paro durante siete jornadas tras las vacaciones de invierno y el futuro de esta puja con el Estado provincial.
-¿Cómo evalúan lo ocurrido el miércoles pasado?
Rave: -Estamos desconcertados con la actitud que tomó el Gobierno de la provincia, cuando después de haber sido parte de la comisión que generó una propuesta salarial, la modificó, y luego se negó a aceptar el consenso inicial. Por ende, el conflicto se va extendiendo porque hay una falta total de decisión política por parte de las autoridades. Los docentes ya habían votado afirmativamente esta propuesta. Se menospreció la situación de la docencia en general y hay un autoritarismo bastante marcado hacia el sector. Con esto me refiero a la desvalorización de la tarea del maestro.
-¿Qué reflexión hacen de la extensión de las clases hasta el 19 de diciembre?
Muñoz: -Nosotros, como respuesta a este apriete y a esta presión que se trata de ejercer sobre los docentes, decimos que en las escuelas siempre se trabaja hasta el 24 de diciembre. Haciendo otro tipo de trabajos, pero estamos. Notamos mucha falsedad a la hora de hacerse cargo, porque nos responsabilizan de los días de clases que se pierden por los paros, pero por otro lado no dicen los días que se pierden por cuestiones de infraestructura. En esta ciudad, sumando todas las escuelas, son 24 las jornadas de clases que se perdieron. La escuela pública está en una situación compleja.
-¿Qué decidió la asamblea?
Rave: -El lunes cada uno acompañará en su establecimiento, a la expectativa de lo que ocurra con la postura del Gobierno provincial. Lo que se necesita en este momento es que los docentes estén convencidos de que nosotros somos sus representantes y vamos a pelear por lo que quieran hacer.
Muñoz: -Ocurre que el Gobierno está tratando de desprestigiarnos para tapar la incapacidad política que tiene para solucionar los problemas de la educación. Seguramente hay otro trasfondo que no sabemos cuál es.
-¿Consideran que tienen que ?reflexionar?, como afirmó Daniel Scioli?
Rave: -Ellos tienen que reflexionar. No somos nosotros los que tenemos que adoptar esa postura, como también dijo Oporto. Tenemos claro que nuestro salario es una manera de valorizar la tarea docente. Y no es un gasto tan grande para la Provincia, precisamente, porque no es un gasto: es una inversión.
Muñoz: -Una forma de salir de este conflicto es que el Gobierno asuma que construyó una propuesta con nosotros y la formalice. Acá se abre una instancia de debate muy profunda en las escuelas, con los docentes y los padres de los alumnos. Entendemos que en este conflicto nadie sale beneficiado. Y queremos que la educación deje de ser algo secundario. Debe existir una gran política de Estado, ésta no es una pelea sólo por el salario. La enseñanza y el aprendizaje deben ser instancias básicas para la construcción de una sociedad diferente. *

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