Se ultiman detalles para las VI jornadas para equipos directivos de Educere

Bajo el lema “Viaje a la escuela del futuro”, el encuentro tiene como objetivo generar un espacio de crecimiento personal y en equipo, herramientas para lanzarse al presente con mirada de futuro y para lograr que la escuela provoque el deseo de aprender en los niños y jóvenes de hoy.

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Trabajo en equipo

La coordinadora de los programas de Educere, Laura Boggio, indicó que se busca “crear un espacio de crecimiento personal pero sobre todo de trabajo en equipo. Por otro lado, que todas las personas que concurran a las jornadas puedan llevarse herramientas de gestión para este año que comienza, pero fundamentalmente trabajar la gestión desde el equipo, no desde la individualidad del aula como normalmente se trabaja”.

“Fundamentalmente se brindarán herramientas para despertar en los chicos el deseo de aprender. Es un tema más que importante porque todos sabemos que hoy en las escuelas vemos chicos apáticos, sin ganas de estar sentados ahí pero nos preguntamos: ¿los chicos son así o es que nosotros no despertamos en ellos el deseo de aprender”, detalló.

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Por su lado, el coordinador institucional Rodrigo Podestá, explicó que las jornadas están apuntadas a “directivos de escuelas que puedan venir con docentes, porque justamente lo que nosotros tratamos de hacer es trabajar con la comunidad docente de cada escuela, con la mayor cantidad de integrantes para justamente generar este trabajo en grupo. Buscamos que haya comunicación entre ellos y puedan gestionar mejor la escuela y mejorar el nivel de la pedagogía para que los alumnos aprendan más”.

“Van a ser jornadas muy interesantes que le darán un envión a los docentes para que arranquen el año con todo”, remarcó.

 

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La labor de Educere

La ONG trabaja con escuelas que solicitan el programa y durante dos años cuentan con los talleres de actualización docente.

“En esos talleres vemos las problemáticas que tiene la escuela y tratamos de trabajar conjuntamente con ellos para mejorar esas dificultades y lograr lo que todos queremos que es la calidad educativa. Más allá de este trabajo que es anual, nosotros tenemos dos jornadas durante el año”, especificó Boggio.

Y destacó que “estamos convencidos que la mejor forma de trabajar es con otro. La riqueza va a estar en lo que el otro nos pueda aportar”.

 

La diversidad

En cuanto a la problemática más frecuente, sostuvo que es cómo trabajar con la diversidad existente en las aulas. Otro tema importantes es el de la evaluación, cómo abordarla y cómo provocar el interés en los chicos por aprender.

“Nosotros siempre decimos que todo va a partir del docente, no hay que esperar que el estado nos baje una guía para ver qué hacemos con estos chicos, tenemos que juntarnos nosotros y trabajar para ver qué podemos hacer para desarrollar las ganas de aprender y mejorar la calidad educativa”, manifestó.

Para mayor información, llamar al 442 3746, dirigirse a San Martín 357 ó enviar un mail a info@educere.org.ar. También se pueden seguir las novedades de la jornada en www.educere.org.aró en Facebook y twitter educereong. 
 

Cronograma de actividades

El jueves de 8 a 9.40 se realizará la recepción, desayuno de bienvenida y acreditación.

De 9.40 a 10 Fernando Errandosoro y Luis Elissondo presentarán “El futuro es hoy”.

De 10 a 10.30 la licenciada Victoria Zorraquín llevará a cabo la apertura del encuentro.

De 10.30 a 11.30 el profesor Adolfo Calá presentará  “Hacia el futuro

con la vista en el Faro”. Luego habrá un break y de 11.50 a 13 el profesor Daniel Córdoba presentará “La pasión por enseñar

y aprender: el caso del taller de Física para chicos de la Universidad Nacional de Salta”. A las 13 será el almuerzo y a las 14.30 se retomarán las actividades con la profesora Laura Canals “Remando en dulce de

leche. Relato a dos voces de cómo se puede mirar de otro modo la escuela”.

De 16 a 18 será el turno del descanso en la pileta. De 18 a 18.20 se presentará “El futuro es hoy 2ª parte” y de 18.20 a 20.30 el profesor Marcelo Cugliandolo expondrá “¿Dirigir una escuela o escribir una historia? De la función directiva a la página en blanco”.

A las 21 se realizará la cena y la presentación de Ariel Ver “El error como inversión”.

El viernes de 7.30 a 8.15 será el desayuno. De 8.30 a 10.30 la doctora Andrea Alliaud expondrá “Llegar a ser Artesanos: hacia la recuperación y producción del saber pedagógico en la Escuela”. 

A las 10.30, Ariel Ver presentará “Café proacción”, luego será el almuerzo y a las 14.45 nuevamente Ariel Ver con “Métodos ágiles”.

De15.30 a 16 Fernando Errandosoro de la Unicén  expondrá  “Un ejemplo de enseñanza inter-disciplinaria”.

De16 a 17.30 se presentarán las conclusiones: “Volver a soñar con la escuela que aprende” a cargo del profesor Marcelo Cugliandolo y la licenciada Victoria Zorraquín. Por último se entregarán los certificados.