Suteba Tandil evalúa adherirse al paro luego del receso invernal

Frente a esta situación, el secretario general de Suteba Tandil, Hugo González, respondió algunas acusaciones de otros gremios criticaron no sólo el acuerdo firmado con el Gobierno a principio de año sino las medidas de fuerza. “Primero hay que destacar que fue una medida y una lucha ejemplar la que llevamos adelante los docentes con un acompañamiento de la comunidad muy importante y eso merece el respeto por todo lo que significó”, destacó González.

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En lo que respecta a la situación actual, indicó que deben analizar cuál es la situación ya que el aumento se termina de cobrar en agosto; además que en la propia paritaria quedaron cláusulas como la evaluación salarial, la inflación y distintos elementos para los que se debe ir con propuestas concretas.

“Nosotros con el Frente Gremial pudimos construir en más de 20 años una línea de acción que iba con un reclamo que tenía que ver con la realidad del sector consensuada y con algún tipo de propuestas. Siempre que llegamos a una situación de conflicto vamos con una propuesta porque estamos hablando de la escuela pública y merece el mayor de los respetos”, advirtió.

 

Evalúan medidas de fuerza

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El gremialista explicó que vienen desarrollando distintas acciones con respecto a todos los puntos que les quedaron por terminar de cerrar en la paritaria; como es el caso del Fondo de Escuela, el Fondo de Financiamiento Educativo, la situación de la obra social Ioma, los cargos y los cupos de comedor.

“Cuando iniciamos este conflicto a principios de año, y después de 17 días de paro resolviendo los ámbitos del acuerdo salarial, hubo una propuesta que fue aceptada mayoritariamente por los docentes bonaerenses y eso fue lo que se trasladó; pero somos diferentes gremios, con distintas formas de construir, de trabajar en los conflictos y diferentes intereses”, esbozó González.

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Por otro lado, argumentó que hoy tendrán una reunión en Tandil con el cuerpo de delegados donde evaluarán todas las acciones que sean necesarias, pero como gremio luego deben consultar a las bases y el delegado, que es una figura muy importante ya que es quien trae esta realidad para luego acordar en el marco del Frente Gremial lo que vayan resolviendo.

“Estas semanas evaluaremos cómo seguimos, pero ya habíamos anticipado que luego del receso siempre se necesita abrir algunas discusiones y es lo que vamos a trabajar para ir consultando con los actores las modalidades que vamos a tomar. Luego iremos a un plenario de secretarios generales donde vamos a definir con el conjunto de la Provincia en el caso de Suteba y ahí estaremos llevando a coordinar con el Frente Gremial Docente Bonaerense. Nunca descartamos las medidas de fuerza y sabemos que vamos a llegar a algún tipo de medida, por lo que estamos evaluando si nos unimos al paro luego de las vacaciones de invierno”, adelantó.

 

Jornada completa

 

El gobernador Daniel Scioli firmó el martes un acuerdo con el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni para la ampliación del horario escolar a jornada completa en el nivel Primario, el cual comenzará a implementarse tras el receso invernal en 127 escuelas de la provincia, más otro centenar que se incorporará en marzo de 2015.

Frente a este anuncio, González indicó que esto es algo que vienen pidiendo desde hace tiempo ya que surge de la necesidad de cumplimiento que está en el marco de la ley nacional de educación y la provincial.

“Igualmente estamos preocupados porque hoy tenemos una realidad en la provincia donde tenemos muchísimas problemáticas con respecto a infraestructura y cargos. Por lo tanto, actualmente no se está garantizando la jornada simple y se propone esta acción de jornada completa, que en realidad son 127 escuelas de las cuales 23 son jornadas extendidas y en nuestro caso en Tandil es la Primaria 22 y las otras 104 se crearían”, explicó González.

Además agregó que cada acción de este tipo necesita presupuesto, por lo que “si se va a contar con los fondos necesarios para esto, bienvenido sea, ya que se podrían implementar como se debe. La política es acertada, nosotros como trabajadores de la educación creemos lo mismo en cuanto a la jornada completa y los proyectos pedagógicos que implican, pero estamos preocupados por cómo se garantizará”, concluyó.