Teatro leído para las escuelas

Un espacio y un tiempo para aumentar la sensibilidad,la observación y la escucha.

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La Escuela Municipal de Teatro (Area Educación de la Subsecretaría de Cultura y Educación del Municipio de Tandil),  impulsa el proyecto denominado Teatro leído para las escuelas, con funciones de la obra “Belgrano hace bandera y le sale de primera” de Adela Basch, a desarrollarse los días 7, 14 y 21 de octubre en el Teatro de la Confraternidad (4 de Abril 1371).

Para mayor información e inscripciones, los interesados deben comunicarse con Luz Hojsgaard, coordinadora del proyecto, al 154 524382 Mail: luzgestion@gmail.com

Participantes: taller municipal de Teatro leído

Destinatarios: alumnos de 3º y/o 4º grado

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Fundamentos

El teatro leído forma parte de una de las técnicas pedagógicas utilizadas para desarrollar las capacidades de expresión y comunicación centrándose en las habilidades lingüísticas de leer, escribir, escuchar o hablar así como también en la habilidad de comunicar. El teatro no es sólo un arte de representación, sino también un arte de las letras y la lectura, una forma literaria. De este modo se acercarán textos dramáticos didácticos para un público infantil, promoviendo así el arte teatral como método educativo brindando, a su vez, contenido en cada representación.

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El objetivo general es desarrollar espacios interdisciplinarios de construcción de conocimiento crítico con otras instituciones educativas y en conjunto con otras disciplinas de la currícula si así lo quisieran desde el espacio a concurrir. En este intercambio el individuo tendrá mayor facilidad para acceder y participar del hecho cultural convirtiéndose no en un consumidor pasivo de cultura sino que puede postularse como un agente activo de la acción cultural rompiendo las estructuras clásicas del emisor-receptor.

La promoción de la identidad cultural, la protección de la diversidad cultural, el fomento de la creatividad y la consolidación de la participación ciudadana son algunos de los lineamientos que intervienen en este acercamiento teatral a los actores escolares. La cultura se convierte en un ingrediente esencial y decisivo para un proyecto de desarrollo y reducción de desigualdades sociales.

El teatro es, ante todo, diálogo y supone un reto, un estímulo, una transformación. Se intenta abrir al máximo la percepción, desarrollar las capacidades sensoriales y sensitivas para adquirir un tipo de presencia curiosa, interesada y crítica en todo lo que acontece alrededor.

Inscripción hasta agotar capacidad de la sala. 140 butacas por función.