Trabajarán en forma conjunta para evitar episodios de violencia entre estudiantes
En el marco de los actos conmemorativos por el Día del Maestro, que se llevaron a cabo ayer en la Escuela 1, Mónica Poumé, jefa de Inspección Distrital, se refirió a los hechos de violencia que se registraron días atrás en la ciudad y que involucraron a estudiantes secundarios.
En tal sentido, aseguró que ?el trabajo para evitar cualquier situación de violencia tiene que ser de todos y aunque los hechos no sucedan en el interior de los establecimientos, nuestra decisión es abordar el tema de cómo evitar las situaciones de violencia?. Según dijo, los inspectores también van a estar abocados a esta tarea, además de a lo netamente curricular.
Cabe mencionar que el miércoles se registró un episodio de violencia que involucró a alumnas de la Escuela de Educación Media 11 (ex Polivalente) y de la Escuela Técnica 2. El hecho tuvo lugar en el baldío ubicado en la esquina de Pinto y Alem, y habría comenzado a partir de una provocación a través de la red social Facebook.
?Las situaciones trascienden a las instituciones y la mayoría de las veces no empiezan a originarse allí?, analizó Poumé. Lo cierto es que cuando ?tocan en la puerta de las escuelas, no podemos mirar al costado y decir que no está pasando?, reconoció.
En consecuencia, desde la Jefatura de Inspección Distrital trabajarán ?con los directores en forma conjunta porque el abordaje tiene que ser conjunto?. Luego ?veremos cuáles son las mejores estrategias para que estas situaciones no se repitan?.
?Es algo que nos preocupa a toda la comunidad docente, pero también cómo hacer el abordaje?, agregó.
En ese camino, planean un encuentro entre los inspectores y luego con los directivos para la semana con el objetivo de abordar la problemática que involucra a adolescentes.
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de la inclusión?
Minutos antes de comenzar el acto en la Escuela 1, Mónica Poumé hizo hincapié en la labor que realizan los educadores en el marco de los festejos por su día.
?Lo que destacamos fundamentalmente es el compromiso por trabajar en pos de la inclusión. El trabajo diario y continuo, a veces en silencio, que hacen los docentes?, rescató.*
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