Una madre agredió con un cuchillo a una chica de 14 años, compañera de la escuela de su hija
Ayer la policía informó que actuó en dos casos de violencia que involucraron a estudiantes de dos escuelas de Tandil. El más grave ocurrió el jueves por la tarde en Ameghino y Quintana, con la presencia de alumnos de la Escuela Secundaria 6, mientras que el otro se produjo horas antes en inmediaciones de la Escuela 16 del paraje El Molino.
De acuerdo con el parte oficial, personal de la Seccional Segunda y de la división Cuatriciclos demoró a Karina Alarcón, de 35 años, quien agredió con un cuchillo a una menor de 14 años. La mujer le provocó un corte en la ceja a la víctima con un cuchillo, que luego arrojó cerca del lugar.
La policía señaló que el conflicto habría comenzado a partir de un problema entre dos grupos de alumnas que concurren a la Escuela Secundaria 6, ubicada en Ameghino casi Quintana, y una de las adolescentes sería la hija de la mujer aprehendida.
Karina Alarcón fue trasladada a la seccional y se le secuestraron un cuchillo con una hoja de filo y un hierro de 40 centímetros de longitud. La fiscalía ordenó que se realizaran las actuaciones correspondientes.
Cabe destacar que desde la Escuela Primaria 21, institución que comparte el edificio con la Secundaria 6, aclararon que nada ocurrió entre sus alumnos y que están totalmente al margen de este episodio de violencia.
Por otra parte, en la Seccional Tercera un menor y su madre, María Cristina Costa, denunciaron que el jueves a las 12.30, cerca de la Escuela 16 de El Molino (sita en Chapaleofú y Pujol), dos personas de sexo masculino lo agredieron físicamente.
El menor indicó que desconoce a los agresores, pero que uno de ellos asistiría al colegio y el otro sería mayor de edad. La policía informó que trabaja para establecer la identidad de los atacantes.
Por otra parte, la víctima fue revisada por el médico de policía, quien determinó que las heridas que le provocaron son de carácter leve.
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Accedé a las últimas noticias desde tu emailadultos nos conmociona”
En primer término, Poumé señaló que “la pelea no se inició en la escuela ese día porque una de las chicas estaba ausente. Fue a la salida del mediodía que hubo una pelea entre ellos, intervino la secretaria (N.d.R. Mercedes Abad, debido a que la directora Marta Díaz está de licencia) y cada uno salió para su casa”.
Tras ese episodio, la inspectora distrital relató que “a la tarde, cuando llegaban para educación física, en el trayecto, una mamá de las nenas la espera a la otra y ahí se produce la agresión”.
La profesora manifestó que “lo que nos interesó a nosotros es decir cómo trabajamos con los chicos a partir de estas situaciones de alta agresividad”.
Un dato que circula entre la comunidad educativa es que las adolescentes estaban enfrentadas y que se peleaban a través del Facebook. Mónica Poumé dijo desconocer este antecedente e informó que “las nenas no pertenecían al mismo año, no iban al mismo grupo, sí al mismo establecimiento”.
Aseveró que los motivos de las agresiones y responsabilidades en el caso de violencia son competencia de la Justicia, mientras que desde Educación “recién estamos trabajando. El equipo y los directivos se acercarán a las viviendas de los chicos involucrados y, fundamentalmente, trabajarán en la contención y en cómo va a ser la reinserción paulatina”.
Teniendo en cuenta que en ambos casos actuaron mayores, la profesora expresó que “la intervención de los adultos nos conmociona mucho, el lugar del adulto cuando se generan peleas”.
Descartó que la escuela tenga algún tipo de alternativa desde lo legal, aunque afirmó que “desde el punto de vista moral, como institución, y desde el punto de vista de la política educativa, se nos exige que no miremos a otro lado y que trabajemos en la situación”.
Concluyó que “en principio trabajamos la contención y cómo hacer el abordaje desde lo institucional, y primero nos sentamos nosotros porque ante las situaciones nuevas, uno tiene que planificar estrategias nuevas”.
y las redes sociales
Por su parte, Rodolfo Badin explicó que las dos alumnas del conflicto cursan en secciones distintas de primer año, y una de ellas ingresó al establecimiento hace 15 días procedente de la Escuela de Educación Técnica 1.
“No es habitual que se produzcan hechos de violencia de este tipo. Puede haber alguna pelea entre algún chico, pero no a este nivel”, dijo el inspector sobre la Secundaria 6.
Con respecto a las demandas de la Escuela Primaria 21 por lo que ocurre en el primer piso del edificio que comparte con la Secundaria 6, Badin reconoció que “lo ideal sería que en ninguna escuela primaria haya una secundaria, que cada una tenga su edificio, pero nosotros vamos haciendo ese trabajo paulatinamente. Ya hemos sacado de la Escuela 56 a la SB 12 a la Media 2; de la Escuela 42 la SB 20 a la Media 3; de la Escuela 1 salieron grupos a la Media 1”.
Por su parte, Poumé agregó que “es un trabajo paulatino que depende de los espacios que tenemos. Se está haciendo, pero todos sabemos que hay un presupuesto. Mientras tanto estos chicos, estos grupos, que es lo que antes era tercer ciclo, también coexistían con las primarias antes, de hecho formaban parte de las primarias. Entonces sí hay cuestiones que los inspectores están trabajando”.
Sobre el incremento de la violencia en las escuelas secundarias, Badin analizó que “todos los problemas se suscitan en los medios de comunicación, por ejemplo el Facebook, es donde empiezan a surgir todos estos problemas entre los alumnos y después los manifiestan en la escuela”.
Para cerrar, el inspector consideró que “toda la sociedad está convulsionada, porque sino los chicos no tendrían necesidad de manifestarse de esta manera”.*
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