Vela presentó su nuevo centro de escolarización para jóvenes

El acto de lanzamiento del establecimiento contó con la presencia de la directora Provincial de Educación Secundaria, Claudia Bracchi; la directora de Gestión Curricular, Marina Paulozzo, y la jefa Distrital, Mónica Poumé.
Este centro posibilitará la reinserción en el sistema educativo de jóvenes que por distintas causas han abandonado o no han completado su formación básica. Además, brindará capacitación en informática y una formación profesional a través de profesores y un maestro tutor como estrategia de orientación, acompañamiento y afirmación de los procesos de aprendizaje de los alumnos, especialmente, en los niveles de mayor vulnerabilidad.
?Quizás hoy no se vislumbre la importancia del centro de escolarización que se ha abierto. Pero en poco tiempo veremos los resultados?, aseguró Bracchi, durante el acto.
 Además, señaló que se trata de ?una propuesta muy interesante y necesaria, ya que  la mayor deserción escolar se da en la formación básica, una vez que superan esta barrera egresan en Polimodal o en Bachillerato de Adultos?.
La funcionaria destacó asimismo ?la celeridad con que se resolvió esta apertura. En diciembre asume Rodolfo Badín, el 30 se termina de firmar la solicitud y hoy 14 de mayo, lo estamos abriendo. Quizás por vivir en el pueblo, me afectaba doblemente ver cuantos chicos no terminaban la SB y por lo tanto, no podían seguir estudiando?, completó.
También aseveró que ?siempre se aspira a algo más, aún me duele haber perdido el nivel terciario. Hay veces que cuando tenemos algo no lo valoramos y al irse nos quedamos toda la vida lamentándolo?.
Por eso, agregó que ?debemos agradecer contar con este centro de escolarización, que se reinserten jóvenes, que aprendan una formación profesional, que accedan a informática porque en un futuro van a poder elegir?.
?Sin escolarización no eligen, salvo algún caso especial, el resto no puede optar. Me parece importante que desde el Estado acerquen opciones, que los docentes tengamos que pensar estrategias distintas porque las escuelas no deben estar para los que caminan solos, las escuelas tiene que dar respuestas a los que solos no pueden?, cerró Bracchi.*

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