Diálogo con el patrimonio del Mumbat en tiempos de pandemia
El Museo de Bellas Artes junto a docentes y alumnos de la Escuela de Cerámica 2, llevan adelante el proyecto Intertextualidad en obras de Arte.
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Accedé a las últimas noticias desde tu emailHoy por hoy los museos se enfrentan al reto de encontrar respuestas innovadoras ante situaciones inéditas, se busca aprender modos de hacer y pensar su tarea, demostrando su capacidad para integrar en su identidad la tan ahora omnipresente transformación digital (José Lebrero).
Por ello, en un contexto donde es valioso repensar los vínculos con la comunidad educativa, el Museo participa de un proyecto ideado por la Escuela de Cerámica Nº 2 que permite la recreación de las significativas obras patrimoniales que atesora dicha institución.
En el marco del confinamiento, El Museo facilitó imágenes de obras con el fin de que docentes y alumnos a través de producciones sumamente creativas e ingeniosas resignificaran con elementos cotidianos una intertextualidad con las obras de arte. La intertextualidad es una relación explícita o implícita en el interior de un texto/imagen a otro texto/imagen con el cual el autor dialoga. El enfoque central de la intertextualidad es justamente el diálogo.
Reapropiándose del contexto, tanto estético como social, el grupo en formación supo recrear espacios, vestuarios, paleta de colores, logrando hacernos reflexionar desde el presente.
Guiados por las docentes Nancy Salle, Nora Mendivil, Andrea Obregón y Camila Arispe, los alumnos recrearon la obra “La dama de gris” de Lía Correa Morales, “Retrato de Josefina Anchorena” del artista Francois Glameri, “Espacio” de Carlos Gorriarena, “Soleá” del artista Manuel Ussel de Guimbarda, “Niña y Paloma” de Guido Goliardo, “El gato gris” de Antonio Berni, “La española” del artista Horacio Butler, “Mi hija” un óleo del artista tandilense Vicente Seritti, “la Difunta Correa” del Carlos Gómez Centurión, “Entre nosotros” de Nicolás Menza, entre otras.
A puertas cerradas, el Mumbat alienta la producción artística en las redes mientras construye estrategias para una esperada reapertura. Prepara curadurías a distancia sobre muestras realizadas con artistas tandilenses, modalidades que comienzan a implementarse ante la coyuntura actual. Activando recuerdos, dialogando con el presente, y siendo parte de la gran metamorfosis social que estamos experimentando; proyecta la mirada hacia el futuro que vendrá después del aislamiento social y obligatorio.
Compartir material del museo con la comunidad, genera una experiencia, que posiblemente permita renovar la mirada propia y la de los nuevos visitantes-interpretes activos.
Las producciones pueden encontrarlas en el Facebook del Mumbat (@mumbattandil) y de la Escuela de Cerámica 2.
