Un docente local estudió los rituales patrios y aseguró que “la estructura ritual escolar actual es la misma que la de 1910”

La entrada de la bandera argentina, el canto del himno nacional, el discurso conmemorativo de la maestra, las palabras de la directora, pararse, sentarse, la salida de la bandera… todas prácticas que forman parte del ritual de los actos patrios, rutinas que se repiten en todo el país en -por ejemplo- la conmemoración de la Revolución de Mayo o el aniversario del fallecimiento del general José de San Martín. 

Estas y otras formas y estructuras son las que estudió el licenciado en Antropología Social y Cultural de Tandil, Julián Tordini, como parte de su trabajo de tesis para la Universidad Nacional de San Martín (Unsam) y es también una pequeña muestra de lo que expuso durante la charla del ciclo “Conversando para conservar” que semanas atrás organizó el Municipio local. 

“La escuela es una institución que mantiene estructuras inamovibles, algo que no se observa con tanta fuerza en otros ámbitos de la sociedad”, dijo Tordini a El Eco de Tandil al término de la disertación que se realizó en la Casa de la Cultura (Belgrano 604).