La comunidad de Iraola vivió ayer una jornada “soñada” con motivo de celebrar el centenario de la Escuela 23 “Juan José Castelli”, una de las instituciones emblemas del paraje.Si bien el aniversario fue en 2022, entonces la escuela se encontraba en obra. Luego de haberse realizado una tarea de puesta en valor integral del edificio que incluyó el cambio de los techos, la renovación de los baños, la pintura y la concreción de un mural en su fachada, este año los alumnos retornaron a la institución y por lo tanto se decidió llevar a cabo el festejo.Durante la mañana se realizó a cabo un acto protocolar conducido por María Inés Mazza, que contó con la presencia del presidente del Concejo Deliberante Juan Pablo Frolik, el subsecretario de Cultura y Educación del Municipio Alejo Alguacil, la directora de Educación Magalí Verde, y la Jefa Distrital Florencia Mena. En el lugar se descubrió una placa que hace mención al centenario del establecimiento.Para sorpresa de los vecinos y asistentes, por la tarde, luego de haber participado del aniversario de Gardey, el Intendente Miguel Lunghi se acercó al Paraje y aprovechó para probar la torta que se había hecho especialmente para la ocasión.“Estuvo hermosísimo, fue un acto muy emotivo y un día soñado”, contó Norma, una de las vecinas implicadas en la realización de los festejos.&nbsp;“Lo organizamos con la comunidad, los exalumnos y docentes. Todo esto fue muy lindo para juntarse y ver gente con la que hacía muchos años que no nos veíamos”, destacó la vecina, en referencia a una jornada de la que calculó que asistieron alrededor de 200 personas.La Banda Municipal fue el conjunto encargado de animar la primera parte del acto, para luego dar paso a diferentes números musicales, como el conjunto folclórico Yunta Trío y otros grupos.Hubo también un espectáculo a cargo de los propios alumnos de la<a href="http://eleco.com.ar/etiqueta/educación-pública"> Escuela &nbsp;23</a>, quienes junto a sus pares de la Escuela 60 del Paraje Santa Ana, interpretaron una tradicional tarantela.“Toda la localidad está de celebración porque es una de las instituciones más importantes de Iraola”, destacó el subsecretario de Cultura y Educación del Municipio, Alejo Alguacil.

Iraola vivió a pleno los festejos por el centenario de la Escuela 23

El gobernador Axel Kicillof pasó ayer por Tandil para inaugurar el Jardín de Infantes 928 y presentar el proyecto urbanístico de Sans Souci. Cerca de las 11, el mandatario arribó al&nbsp; establecimiento educativo ubicado en un espacio delimitado por las calles Córdoba, Duffau, La Pampa y Reynoso, junto al ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni, y otros miembros de su gabinete. En el lugar fue recibido por el intendente Miguel Lunghi; por el diputado nacional del Frente de Todos, Rogelio Iparraguirre; y autoridades locales.&nbsp;Luego de efectuar el tradicional corte de cintas y de recorrer las flamantes instalaciones -que buscan dotar al barrio de un espacio para las infancias acorde al crecimiento que tuvo la zona en los últimos años-, se desarrolló un pequeño acto fuera de libreto, en el que los funcionarios junto a la comunidad educativa celebraron la apertura de la institución.&nbsp;

El gobernador Axel Kicillof pasó ayer por Tandil para inaugurar el Jardín de Infantes 928 y presentar el proyecto urbanístico de Sans Souci. Cerca de las 11, el mandatario arribó al&nbsp; establecimiento educativo ubicado en un espacio delimitado por las calles Córdoba, Duffau, La Pampa y Reynoso, junto al ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni, y otros miembros de su gabinete. En el lugar fue recibido por el intendente Miguel Lunghi; por el diputado nacional del Frente de Todos, Rogelio Iparraguirre; y autoridades locales.&nbsp;Luego de efectuar el tradicional corte de cintas y de recorrer las flamantes instalaciones -que buscan dotar al barrio de un espacio para las infancias acorde al crecimiento que tuvo la zona en los últimos años-, se desarrolló un pequeño acto fuera de libreto, en el que los funcionarios junto a la comunidad educativa celebraron la apertura de la institución.Con un telón de fondo en el que podía leerse “Todos los comienzos tienen su encanto”, el gobernador Kicillof, el intendente &nbsp;Lunghi, el ministro Sileoni y el diputado Iparraguirre improvisaron unas palabras, en un ámbito de emoción y alegría por la obra finalizada.&nbsp;<figure class="image"><img src="https://cdn.eleco.com.ar/media/2023/05/axel_kicillof_jardin_928_12_05_23_21_5.JPG" alt="Axel Kicillof - Jardin 928 12-05-23 (21) - 6"></figure>Celebración y alegría&nbsp;El primero en hablar fue el jefe comunal, quien expuso que “un jardín no se mide por horas de trabajo, se mide por horas de risas de los chicos, por lo que socializan con los compañeritos, mientras se van enamorado de la primera maestra y empiezan su formación educativa”.&nbsp;En tanto, subrayó que la obra fue pedida por el Consejo Escolar hace un par de años, frente a la densidad poblacional que cobró la zona.&nbsp;Desde ese organismo se iniciaron las gestiones que fueron “muy bien recibidas y apoyadas” por la Provincia.&nbsp;“Lo lindo es que es un jardín muy moderno, con mucho espacio y se hizo con convicción. Como administrador y tandilense, sé que acá los chicos van a estar muy bien. Gracias a Axel y seguiremos &nbsp;trabajando juntos. Los jardines y estas obras no tienen color partidario”, señaló.&nbsp;Seguidamente, la directora del establecimiento leyó unas palabras y recuperó el camino hasta el presente. “Es un día muy especial para toda la comunidad educativa, porque hay un&nbsp; nuevo jardín en la ciudad, en un barrio en constante crecimiento. La obra se comenzó a construir el 1 de&nbsp; junio de 2021 y en 2022 las inspectoras de nivel inicial&nbsp; empezaron a transitar&nbsp; estas calles para dar a conocer la institución y preinscribir a quienes pudieran poblar estas salas, con el equipo de primera infancia acompañando a conseguir la posible matrícula”, reseñó.En tanto, la docente agradeció a quienes aportaron su “granito de arena” para concretar el edificio, y apostó a consolidar la enseñanza de calidad con un enfoque de derechos y formación ciudadana.&nbsp;<figure class="image"><img src="https://cdn.eleco.com.ar/media/2023/05/axel_kicillof_jardin_928_12_05_23_21_4.JPG" alt="Axel Kicillof - Jardin 928 12-05-23 (21) - 5"></figure>Obras y derechos&nbsp;A su turno, el titular de la Dirección General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, manifestó que “es un desafío gestionar el sistema educativo más grande de Sudamérica, junto con el de San Pablo, y si hay algo de lo que estamos orgullosos en nuestra provincia&nbsp; es de la calidad educativa de nuestros niños”.&nbsp;En este marco, recalcó que la educación pública es un derecho fundamental y una de las acciones básicas que se propuso el Gobernador.&nbsp;“Tenemos también una obra muy importante que es el IPAT y el Conservatorio de Música. Creemos que hay un solo destino, que es seguir invirtiendo&nbsp; en educación y más derechos para la gente”, afirmó.&nbsp;En tanto, Iparraguirre destacó que era el segundo jardín de infantes que la Provincia inauguraba en un año y anunció que la Gobernación bonaerense se hará cargo de terminar el Jardín 912 de Villa Laza, cuya obra llegó a un 85 por ciento de ejecución.&nbsp;El edificio originalmente tenía un plazo de ejecución de 210 días y un presupuesto de 16 millones de pesos, encuadrados en el Plan 3000 Jardines del gobierno de Mauricio Macri, pero las tareas se frenaron en agosto de 2019 cuando se dejaron de pagar los certificados de obra.“Pone en superficie algo importante, y es que esto no se hace mágicamente, se hace con presupuesto, decisión política y capacidad de trabajo. Hay que saber conectar fuerte con la gente y si el pueblo te importa de verdad, te conmueve y se puede salir adelante”, rescató el legislador tandilense.&nbsp;<figure class="image"><img src="https://cdn.eleco.com.ar/media/2023/05/axel_kicillof_jardin_928_12_05_23_21_3.JPG" alt="Axel Kicillof - Jardin 928 12-05-23 (21) - 4"></figure>El Estado de bienestarPor último, Kicillof cerró las alocuciones inclinándose por defender el rol del Estado como garante de derechos y como eslabón fundamental para mejorar la vida de las personas.&nbsp;En un tiro por elevación, disparó contra los discursos liberales que buscan achicar la presencia estatal y favorecer al sector privado. En tal sentido, explicó: “El hecho de que crezca la provincia requiere de una serie de infraestructura social básica que necesita inversiones. Ahora esta de moda enojarse con el Estado, peor yo me pregunto si acá va a venir algún privado a hace un jardín o una sala de salud”.&nbsp;En paralelo, consignó que la gran mayoría del país y la provincia necesitan un Estado presente y cuestionó que “cuando hablen de dinamitar, achicar, ajustar el gasto público, ¿qué parte de este jardín van a dinamitar?”.&nbsp;Por último, enfatizó que “la educación no debería tener banderas políticas”, pero sí reparó en que hay facciones que disputan la contienda electoral que no se preocupan por el tema.&nbsp;“Agradezco que el Intendente&nbsp; sea de los que&nbsp; cree en la educación pública, y vamos por más educación y más futuro”, ponderó.&nbsp;Promesas incumplidas&nbsp;Posteriormente, en contacto con la prensa, el diputado Iparraguirre valoró que “en tan poco tiempo" se haya hecho aquello que se comprometió realizar y recordó que “perdimos el Fútbol para Todos &nbsp;para hacer tres mil jardines, y en Tandil al final no se hizo ninguno”.&nbsp;Kicillof recogió el guante y completó que en la gestión anterior había “una tendencia a prometer cosas y a hacer cero. Era sacarte algo para prometerte algo que no te daban, &nbsp;nos privaron del futbol gratis y no se hizo nada”.&nbsp;Al respecto, optó por detallar que con el jardín local contabilizaron el edificio escolar número 158 inaugurado en el territorio bonaerense y aseguró que están “triplicando” la cantidad de jardines construidos del gobierno anterior.&nbsp;“Es para que se vean las prioridades de este gobierno. Los chicos van&nbsp; a tener un jardín donde antes había un baldío, eso cambia con la presencia del Estado y la educación pública. Cuando gobiernan los intereses financieros, no hay obra pública”, precisó.De este modo, ilustró que cuando llegó a la ciudad se acercaron a él unas jóvenes de un centro de estudiantes para pedirle la ampliación de una escuela secundaria, y evaluó que eso es posible cuando hay una gestión que escucha las demandas de la gente. En esta línea, graficó que esa confianza en pedir es el resultado de una política pública, de ver cómo hay cosas que se pueden materializar.&nbsp;“Aparece&nbsp; la demanda porque saben que se avanza y se escucha. Cuando recibí el mando, la Provincia tenía que pagar 7 mil millones de dólares de deuda que contrajo la gestión anterior, es lindo opinar a boca jarro, pero la realidad es que hay jardín o no lo hay. Ahora parece que hay una competencia a quién viene a ajustar más. ¿Qué vamos a hacer con el ajuste y la derecha?”, inquirió, en referencia a las propuestas de ciertos sectores opositores que abogan por reducir el gasto público para seducir al electorado. &nbsp;“Gobernamos 135 distritos y hacemos estas cosas, haya un intendente opositor u oficialista”, sostuvo.&nbsp;En simultáneo, el intendente Miguel Lunghi ratificó su alegría por lo logrado y en alusión al proyecto de Sans Souci que las autoridades presentaron después de la inauguración &nbsp;del Jardín 928, remarcó que se tratará del barrio número 57 de la ciudad.“Le vamos a poner el hombro. Un barrio de esta magnitud no lo puede hacer el Municipio, necesitamos apoyo de Provincia o de Nación. Nunca le iba a prohibir una casa a Tandil, vivir en una casa es respeto y seguridad. Es lo que toda persona necesita y para cualquier funcionario honesto es un día de mucha alegría; tenemos un jardín y un barrio”, reflexionó el jefe comunal.&nbsp;<figure class="image"><img src="https://cdn.eleco.com.ar/media/2023/05/axel_kicillof_jardin_928_12_05_23_21_6.JPG" alt="Axel Kicillof - Jardin 928 12-05-23 (21) - 7"></figure>EleccionesPor otro lado, el mandatario provincial –que iría por la reelección-, habló de los próximos comicios y el escenario que se despliega en torno a las disputas por el poder. No son pocos los jefes comunales radicales que le pidieron al Gobernador que evalúe la posibilidad de desdoblar los comicios provinciales de los nacionales.En ese marco, Kicillof respondió las críticas vertidas el jueves por el diputado nacional y precandidato a gobernador del PRO, Diego Santilli, quien lo acusó de "especular políticamente con la fecha de las elecciones generales" al recordarle que "el primero en hablar de desdoblar fue Santilli y después lo hizo (el diputado nacional José Luis) Espert".&nbsp;"No se trata de una cuestión oportunista sino que son atribuciones del gobierno provincial.&nbsp;Estamos discutiéndolo con todas las fuerzas políticas", continuó el economista, y puso de relieve que "la Corte Suprema intervino elecciones a dos provincias, donde iba a perder el partido de la Corte Suprema, por lo que nosotros vamos a defender la autonomía provincial".Para cerrar el tema, reiteró que "las cuestiones electorales son de las provincias" y subrayó que "dentro de la ley, todo".Gestiones por la Ruta &nbsp;226En medio de la conferencia&nbsp; de prensa, el intendente Lunghi le pidió al Gobernador colaboración y acompañamiento en las gestiones que se impulsan desde el Municipio ante el Estado nacional, para desarrollar un proyecto que permita dar una solución definitiva para los problemas de circulación que se generan en el tramo de la Ruta Nacional 226 que atraviesa la traza urbana.En las visitas anteriores, el jefe comunal aprovechó para efectuar diferentes pedidos al mandatario provincial y ante la consulta de este Diario de qué solicitud había realizado en esta ocasión, el pediatra pidió &nbsp;respaldo para resolver la problemática &nbsp;vial de la ruta, un tópico que desde hace varios meses está en agenda. &nbsp;&nbsp;“Sería muy valiosa su ayuda y acompañamiento en las gestiones que venimos realizando ante Vialidad Nacional, para que el tramo de la ruta nacional 226, desde Falucho hasta Aeronáutica Argentina, se convierta en una trama urbana de la ciudad, permitiendo que miles de tandilenses que cruzan la ruta diariamente para ir a estudiar, a trabajar y volver a sus casas, lo hagan sin riesgo como sucede actualmente. Se podría construir un puente, quizás, no sé, soy médico no arquitecto”, indicó.No obstante, ejemplificó que en la rotonda de Espora y la Ruta 226 circulan a diario más de 40.000 vehículos, y que esa barrera urbana debe avanzar en la integración territorial y social.&nbsp;Aunque no lo sabía de antemano, el Gobernador aseveró que van a estudiar qué posibilidades hay de colaborar en la temática para ofrecer una solución concreta.&nbsp;<figure class="image"><img src="https://cdn.eleco.com.ar/media/2023/05/axel_kicillof_jardin_928_12_05_23_2.JPG" alt="Axel Kicillof - Jardin 928 12-05-23 - 3"></figure>

Kicillof inauguró el Jardín 928 y defendió la obra pública como garantía de derechos

Luego de que, en vísperas de la implementación de la tarjeta SUBE en el transporte urbano de pasajeros de la ciudad, el ministro de Transporte bonaerense, Jorge D’Onofrio, y el rector de la Unicen, Marcelo Aba, firmaran la implementación del boleto estudiantil universitario, desde la comuna pensaron en ampliar el universo del PASE.En ese sentido, el concejal de Juntos Cristian Cisneros&nbsp;destacó que, así como los estudiantes de educación obligatoria cuentan con los pasajes gratuitos, “estuvimos pensando y es una decisión del intendente Miguel Lunghi avanzar también hacia&nbsp;la gratuidad de los terciarios”.&nbsp;En contrapartida, los estudiantes de las instituciones terciarias locales se reunieron y aseguraron que “nadie del Municipio se comunicó para poder contarnos sobre la intención de la implementación del boleto gratuito para estudiantes de terciarios”En esta línea, representantes y estudiantes de diversos centros de estudiantes de los institutos de Educación Superior de Tandil se reunieron para armar un plan de lucha para la efectiva implementación del boleto gratuito la comunidad de alumnos. Del encuentro también participó Daiana Esnaola, concejal del Frente de Todos. &nbsp;Planteos y dudas&nbsp;Además de compartir reclamos y dudas sobre la implementación del pasaje gratuito, también hubo planteos sobre la necesidad de retomar los pedidos agregados en el nuevo pliego de transporte aprobado el año pasado y en el proyecto de ordenanza que presentó el Frente de Todos en noviembre último para que se contemplen efectivamente estas modificaciones.En este marco, Santiago Etcheverry, integrante del Centro de Estudiantes del IPAT, remarcó que "nadie del Municipio se comunicó para poder contarnos sobre la intención de la implementación del boleto gratuito, de hecho, estamos a la espera de una respuesta de una carta que presentamos el 31 de mayo del 2022 en donde detallamos todas las problemáticas urgentes a tratar para los institutos".La carta fue presentada después de una reunión con Darío Méndez, presidente del bloque de concejales del Frente de Todos), y a partir del encuentro con el edil, en cada instituto se armaron distintas mesas de trabajo para que los estudiantes no queden afuera -una vez más- de los beneficios y derechos que muchas veces son otorgados a otros sectores de la educación superior.Dicha reunión marcó el inicio de un esquema nuevo de trabajo entre los representantes de diversos institutos para ser incluidos también en el derecho a la gratuidad del boleto.&nbsp;Al respecto, el joven destacó que "como estudiantes de nuestra ciudad, con la alta matrícula que tienen los institutos desde los últimos años y siendo quienes muchas veces por nuestra salida laboral, hacemos crecer y circular la economía de nuestra ciudad, creemos que merecemos una respuesta y un aviso personal sobre la decisión tomada para incluirnos en el boleto gratuito".&nbsp;Enroque de recursosEs preciso señalar que con la incorporación del boleto universitario gratuito de la Provincia que entrará en vigencia con la llegada del sistema SUBE, a la comuna le queda liberada la masa de recursos que hasta ahora se utiliza para subsidiar la mitad del pasaje de los alumnos de la Unicen a través del PASE.&nbsp;De esta manera, esos fondos pasarían a financiar en su totalidad el boleto de los estudiantes terciarios, que actualmente cuentan con un beneficio del 50 por ciento. En consecuencia, la intención de la comuna es equiparar la situación con los estudiantes que concurren al Campus Universitario y gozarán de 45 pasajes gratis por mes.&nbsp;“Nos parece una muy buena medida poder impulsar estas cuestiones en los institutos terciarios de nuestra ciudad, a diez años del cumplimiento del Programa de Accesibilidad Socioeducativa (PASE)”, evaluó Cisneros en diálogo con El Eco Multimedios.&nbsp;Asimismo, vaticinó que con la puesta en funcionamiento del Sistema Único de Boleto Electrónico también se podrá implementar esta medida, aunque reveló que aún no se pueden hablar de fechas: “No puedo poner un plazo inmediato, pero sí ya podemos contar con la voluntad y la decisión política del Gobierno de avanzar hacia esta medida”.

Los estudiantes terciarios pidieron que el Municipio les consulte sobre el boleto gratuito para el nivel

A un año de la negativa a inscribirse en el turno nocturno de la Escuela de Educación Técnica 2 “Ing. Felipe Senillosa”, un vecino de la ciudad presentó un recurso de amparo a partir de una resolución que limita a los mayores de 18 años o a personas con secundario completo a acceder a la tecnicatura en Maestro Mayor de Obra, Electromecánica o Electrónica.En ese sentido, esta semana el Juzgado Correccional 1 del doctor Carlos Alberto Pocorena -donde tramita la acción- libró un oficio en el que convoca a “todas las personas mayores de edad que residan en Tandil que se vean afectadas por pretender estudiar la tecnicatura en nivel secundario de Maestro Mayor de Obras, Electromecánica y Electrónica”.La intención será avanzar con una presentación colectiva que reúna a las personas alcanzadas por la disposición emanada por la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia.El reclamo individualEn una nota enviada a esta Redacción, Néstor Ábalo le dio un nuevo impulso al reclamo que inició el año pasado con una convocatoria a quienes se vean afectados por esta medida dispuesta por el Provincia con miras a generar una acción colectiva ante la Justicia.“La tecnicatura de Maestro Mayor de Obras del turno noche de la Escuela Técnica 2 no pasa desapercibida en la consciencia colectiva del tandilense”, planteó.Al referirse a la historia del turno noche de la Escuela Técnica, se remontó a la década del ’70, “y desde allí egresó la gran mayoría los profesionales que están hoy ejerciendo en la ciudad en una grandísima cantidad de facetas que ofrece la carrera, sea desde la dirección técnica de las obras, la regularización de planos, la docencia”.Y resaltó que la Escuela Técnica “no formó simples profesionales abocados al desarrollo profesional de alguna actividad demandada en cierta coyuntura, sino que a generaciones de profesionales, alumnos que se convirtieron en maestros, hijos maestro mayor de obras de padres maestro mayor de obra”, por lo que consideró que es una “auténtica tradición de los tandilenses y una opción siempre viva en el ideario popular el saber que en la esquina de Alem y Maipú se estudia esa carrera”.El rechazoDecidido a evitar que la medida afecte una de las opciones formativas, indicó que el año pasado una treintena de personas se presentó en la Escuela Técnica para solicitar la inscripción en la tecnicatura de Maestro Mayor de Obras. Desde la puerta, “sin más, nos rechazaron la inscripción” bajo el argumento que una nueva normativa impide a los mayores de 18 años o quienes ya cuenten con un título de secundaria inscribirse.Puntualmente, la referencia es a las resoluciones 1657/17 y 828/18 de la Dirección Provincial de Cultura y Educación. En la primera, dictada hacia finales de 2017, se plantea la necesidad de separar las modalidades de adultos de la de jóvenes, siendo adulto los mayores de 18 años. Y para conseguir este objetivo, encomienda a la Dirección Provincial de Educación Secundaria a proyectar estas divisiones de forma tal de no afectar los derechos de los alumnos ni la continuidad de los docentes, señaló Ábalo.En los primeros meses de 2018, la Dirección consideró que “la proyección está lista y acabada y mandó a aplicar la nueva normativa. Pues, claramente, en la Escuela Técnica nada de esto se hizo”.La institución educativa “dijo que su turno noche quedó calificado para ‘jóvenes’ y empezó a rechazar a los nuevos aspirantes, al punto tal de no existir nadie inscripto actualmente”.“Falta de sensibilidad”&nbsp;Ábalo señaló que “no sólo es notoria la falta de sensibilidad” de la dirección de la Escuela y de la Jefatura Distrital de Educación para activar los mecanismos necesarios para evitar el cierre, sino que “devela y concreta una circunstancia que ya había sido advertida por la Cámara de Diputados de la provincia, que al momento de la sanción de dichas resoluciones pide un informe al Poder Ejecutivo porque, justamente, advertía que esa nueva resolución podía violar derechos constitucionales de las personas adultas”.Para el vecino, “así lo ha hecho. El requisito de ‘no más de un título’ no se corresponde con lo resuelto por el Consejo Federal de Educación, que sí lo permite, y la discriminación por edad tiene el mérito de violar al menos media docena de normas de rango constitucional”.Ante lo expuesto, instó a “todos aquellos a quienes se les haya rechazado la inscripción en los últimos años o estén interesados en inscribirse en el futuro, tanto a la carrera de Maestro Mayor de Obras como las de Electromecánica y Electrónica, se comuniquen con el estudio jurídico Ghio-Gioyosa para acompañarnos en una acción colectiva”.El número de contacto por Whatsapp es el (249) 446-4096, por mail a estudio.ghio.gioyosa@gmail.com, o presentarse en Buzón 901, de lunes a viernes de 8.30 a 12.Para el resto de los vecinos, los invitó a reflexionar “a pocos meses de las elecciones y frente a cada promesa que escuchemos vinculada con la educación, en qué mejor oportunidad tendría la política de demostrar sus palabras que salvando el turno noche de la Escuela Técnica 2 de Tandil”.

Impulsan un amparo por limitar el ingreso al turno noche en la Técnica 2

Victoria Zorraquín en Tandil Despierta por la 104.1 Tandil FM y ECO TV.

¿Qué significan los nuevos cambios en las notas en las escuelas?

Más de 1.500 escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires sumarán una hora más de clase por día para alcanzar las 25 horas semanales y reforzar los aprendizajes, según un convenio firmado por el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, con las instituciones educativas bonaerenses.A partir del 1 de abril, se incorporarán al programa Una Hora Más un total de 1.569 escuelas primarias de gestión estatal que hasta hoy tenían jornada simple, de las cuales 205 de ellas pasarán a tener jornada completa y las otras 1.364 escuelas pasarán a tener una hora adicional, se informó oficialmente.De esta manera se suman a las 906 <a href="htttp://eleco.com.ar/etiqueta/educacion-publica">escuelas bonaerenses </a>que se incorporaron al programa el año pasado, con lo que suman un total de 2.475 establecimientos educativos bonaerenses que extendieron su jornada escolar.“Casi 10 mil escuelas de todo el país tendrán una hora más de clase por día o serán de jornada extendida o completa a partir de los convenios que firmamos con 21 provincias y la Ciudad de Buenos Aires”, destacó Perczyk.Durante la firma del convenio, el ministro precisó que hasta este año “sólo el 17% de las escuelas primarias tenía más de 20 horas semanales de clase y hoy el 75% tiene al menos 25 horas” y aseguró que la medida consensuada en el Consejo Federal de Educación “implica levantar el piso para nivelar hacia arriba”.“Son millones de horas más para enseñar, 38 días más de clase por año para reforzar la Lengua y Matemática. La Argentina pasa de 720 horas anuales a 960 en las escuelas primarias”, sostuvo.La firma se realizó en Escuela Primaria Nº 15 “Nuestra Señora De Las Mercedes" del municipio de Morón, y estuvieron presentes el intendente de la localidad, Lucas Ghi; el director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni; el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación, Daniel Pico; y la secretaría de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz, entre otras autoridades nacionales y bonaerenses.Durante el acto, Sileoni sostuvo que “sabemos que es un desafío, que no es fácil implementarlo, pero es muy importante que haya más tiempo en las aulas porque son más derechos” y agregó que “antes sólo el 9.9 por ciento de estudiantes bonaerenses tenían más de 4 horas diarias de clases y hoy pasamos al 72% En la primera etapa tuvimos 906 escuelas con más horas de clases y en esta segunda incorporamos 1.562 escuelas primarias públicas, que significa 2.468 escuelas que incrementan su jornada”.“Hablamos de 238 mil horas semanales de incremento de la tarea docente y de casi 850 mil niños y niñas bonaerenses que van a tener jornada completa o extendida”, resaltó Sileoni.Por la mañana, Perczyk inauguró también el jardín de Infantes N°947 de la municipalidad de San Martín, donde estudiarán más de 150 chicos y chicas.“Hoy es un día muy importante porque no hay obra más igualadora y federal para nuestro país que hacer jardines y que todas las chicas y los chicos a partir de los 4 años puedan ir a estudiar”, destacó el funcionario.Del acto inaugural participaron también el ministro de Obras Públicas, Gabriel Katopodis, y el intendente de la localidad, Fernando Moreira.

Firman un convenio para que más escuelas bonaerenses incorporen una hora más de clase por día

El intendente Miguel Lunghi se reunió con autoridades e integrantes de las <a href="http://eleco.com.ar/etiqueta/educacion-publica">comunidades educativas</a> de las Escuelas Primaria 4 y Secundaria 16 de Cerro Leones, y confirmó que el Municipio realizará las obras de construcción de nuevo comedor para ambas instituciones.En el encuentro participaron el Presidente del Consejo Escolar, Fabián Riva, el Subsecretario de Economía y Administración, Raúl Moyano, la Directora de la Escuela Primara 4, Claudia Ponce de León, el Director de la Escuela Secundaria 16, Walter Arias, integrantes de la cooperadora y el responsable del proyecto, Martín Gandolfo.La obra comprende la construcción de<a href="http://eleco.com.ar/etiqueta/comedor-escolar"> un comedor nuevo</a>, en un predio cedido por el Municipio, siguiendo con las características formales y estéticas del edificio existente al cual se anexa.El nuevo espacio, que tendrá 124 metros cuadrados, unirá a las dos escuelas en un sector de uso común.Las autoridades comunales adelantaron que en los próximos días se iniciará el proceso de licitación pública, que tendrá un presupuesto oficial de $16.640.108,41, un plazo de ejecución de 90 días desde el inicio de los trabajos y se financiará a través del Fondo Educativo.En el encuentro el intendente Lunghi resaltó la importancia de continuar desarrollando inversiones para mejorar la infraestructura de las instituciones educativas de Tandil. “Cerro Leones está teniendo un gran crecimiento y esta obra, junto a otras que estamos desarrollando, nos permite acompañarlo y consolidarlo”, detalló.“Este es un proyecto muy necesario para esas comunidades educativas, para mejorar las condiciones edilicias para los docentes y alumnos que asisten a diario a las dos escuelas. En todos estos años hemos concretado una gran cantidad de obras a través del plan de inversión con recursos del Fondo Educativo y continuaremos de la misma forma, porque la educación es uno de los pilares para la construcción de una sociedad mejor”, completó.Por su parte el Presidente del Consejo Escolar, Fabián Riva, explicó que “cuando planteamos al intendente este proyecto que veníamos gestionando, rápidamente decidió incorporarlo al plan de obras de este año”.“Es una obra muy necesaria y requerida por la comunidad educativa y que dará mayor dignidad a las trabajadoras y los trabajadores del lugar. Además se complementa con la construcción del playón polideportivo de Cerro Leones, que también utilizarán las tres instituciones educativas de la zona”, añadió. &nbsp;

Confirman obra de construcción de nuevo comedor para la Primaria 4 y Secundaria 16 de Cerro Leones

Durante la primera semana de marzo se realizaron dos entregas de mobiliario escolar para establecimientos educativos de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Terciario de Tandil, confeccionados por la Fábrica de Equipamiento Escolar de la Provincia de Buenos Aires.&nbsp;En total son siete aulas completas, con 210 sillas y 105 mesas dobles, un aula completa para nivel inicial y también 30 pizarrones y 10 escritorios de administración.&nbsp;“Se valora mucho todo el mobiliario porque habla de la inversión que el gobierno provincial hace en educación”, señaló Ignacio Roche, consejero escolar del Frente de Todos.Desde el bloque de consejeros escolares del Frente de Todos Tandil destacaron que “la Comisión trabaja durante todo el año recibiendo demandas y analizando los pedidos para realizar gestiones e ir encontrando formas de gestionar soluciones o jerarquizar según disponibilidad las respuestas. Este incremento de mobiliario permitió que <a href="eleco.com.ar/etiqueta/educacion-publica">instituciones educativas</a> como el Jardín N° 4 de La Pastora, la escuela Técnica N° 3; la escuela Secundaria N° 1; la escuela Secundaria N° 8; la escuela Primaria N° 47; la escuela Primaria N° 7; entre otras, pudieran iniciar este ciclo lectivo con mejores condiciones en sus aulas”.Roché valoró el arribo de este mobiliario como un hito más de la inversión en educación que viene realizando desde la Gestión de gobierno de Axel Kicillof, y celebró que “exista una comunicación permanente con el Área de Equipamiento Escolar y la fábrica estatal para ir saldando otras necesidades del distrito en el rubro”.

Entregaron mobiliario escolar en Tandil

El Centro Educativo Complementario 803, una vieja demanda de la zona de La Movediza, será una realidad para el barrio.El establecimiento fue incluido en el programa de infraestructura de Provincia que invertirá más de 200 millones de pesos en Tandil, distribuidos en 20 obras, entre ellas el mencionado proyecto.&nbsp;Así, se destinarán 35 millones para la ampliación de un aula, un grupo sanitario y dependencias administrativas, que se adicionarán a un sector del CIC La Movediza cedido por la comuna.Mientras que el Consejo Escolar aguarda la formación del expediente en La Plata para licitar la construcción del nuevo espacio, la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense se comprometió a crear los nuevos cargos para que el CEC 803 se ponga en funciones oportunamente.La demandaEn una entrevista con el programa “Informadísimas” (ECO TV y 104.1 Tandil FM), el consejero escolar del Frente de Todos, Ignacio Roche, explicó que “hace 15 días me convocaron desde el barrio y acordamos una reunión con un grupo de vecinas, que expusieron sus necesidades en torno a esta propuesta”.&nbsp;La demanda se sustenta en que en ese sector se localiza una mayoría de hogares monoparentales comandados por mujeres que necesitan salir a trabajar –en general fuera de la zona- y se les complejiza la cobertura de las &nbsp;tareas de cuidados por fuera del tiempo escolar reglamentario.En esta línea, vale destacar que los CEC fueron ideados para reforzar la cantidad de horas de estímulo y ofrecer una propuesta educativa de cuidado. Los menores acuden a la institución en el contraturno&nbsp;de su escuela habitual y forman parte, así, de un dispositivo pedagógico que se “complementa” &nbsp;con el resto de los contenidos curriculares, además de recibir el servicio alimentario.“Es una política educativa que con los años profesionalizó la&nbsp;propuesta pedagógica, hay que tener en cuenta que recibe a chicos que provienen de distintas escuelas durante cuatro horas más”, detalló.Por su labor previa en la mesa barrial, como parte del equipo de la Escuela 17, Roche indicó que el pedido de un establecimiento de estas características es histórico y que se remonta a 1974. Con el paso de las décadas, la zona se reconfiguró y se hizo más evidente la necesidad de contar con un centro educativo que contenga a la población.&nbsp;La obraAsimismo, el consejero apuntó que es responsabilidad del Estado dar este tipo de respuestas y que esperan que el año próximo se pueda avanzar con el armado edilicio e institucional.En tanto, describió que “es un escenario auspicioso respecto de que hay una cesión del Municipio del espacio físico y una consecuente readecuación del funcionamiento en función de las posibilidades”.&nbsp;El monto inicial presupuestado para la obra era de 15 millones de pesos que fueron actualizados según las proyecciones económicas y se otorgará un plazo de 90 días para su ejecución. Resuelta la parte edilicia, las autoridades educativas avanzarán con la creación y cobertura de cargos docentes y no docentes.&nbsp;Sin aventurar fechas ni precisar tiempos, el funcionario de la cartera escolar local señaló que sería “deseable” poder concretar el proyecto en 2023 y avanzar con la oferta educativa, tan necesaria para las familias de La Movediza.

Se abrirá un Centro Educativo Complementario en La Movediza para contener la demanda barrial

En la tarde del viernes, en la Ludoteca se realizó “La Kermesse del Arte”, una muestra anual de cierre de taller de niños. Este año, por primera vez se unieron en su realización la Escuela Municipal de Artes Visuales 1 Vicente Seritti y la Escuela Municipal de Arte y Oficios Ernesto Valor.&nbsp;Junto a la participación de la murga “Caídos del Catre” y con un gran apoyo de donaciones particulares, más la cooperadora de las respectivas escuelas con el Municipio pudieron ofrecer música, baile, tortas, dulces y bebidas para que las familias puedan disfrutar en las variadas estaciones recreativas.&nbsp;“Siempre tuvimos buena convocatoria, pero este año, al unir &nbsp;las dos escuelas&nbsp; y hacerlo en un lugar común tuvimos la posibilidad de brindar un espacio mas amplio para que todas las familias puedan disfrutar. Además el tiempo nos acompaño, porque al ser actividades al aire libre, con lluvia tendríamos que haberlo suspendido ”, agregó la directora de la Escuela Municipal de Artes Visuales 1, Noemí Montes.A diferencia de años anteriores, donde los niños presentaban sus muestras anuales que habían realizado durante las actividades curriculares parte del calendario lectivo (dibujos, pinturas, canciones, maquetas, entre otras), en esta edición fue en la Ludoteca, &nbsp;donde se agregaron juegos que permitieron una mayor y mejor participación de todo los alumnos y sus familias.Desde la gran necesidad de expresarse, el principal objetivo de la muestra es “para que más personas pueden conocer la oferta educativa de cada escuela y recibir a más alumnos”, apuntó la directora Montes.&nbsp;Ambas instituciones comparten docentes y se complementan para brindar una amplia variedad de cursos, talleres y hasta carreras terciarias. Por su parte, la&nbsp;Escuela Municipal de Artes y Oficios Ernesto Valor presenta la carrera de diseño de interiores, más dos realizados de cerámica y vidrio. Además de cursos de fotografía, lana, cordones, y más. Y, la Escuela Municipal de Artes Visuales 1 Vicente Seritti, ofrece también terciarios realizadores de artes plásticas con orientación en pintura y el otro, con orientación a mosaiquismo.“Luego de la pandemia tenemos la posibilidad de volver a reunirnos y hacer este tipo de actividades recreativas que nos acercan a todos, desde los niños, docentes y las familias trabajando en conjunto, con muchas ganas de expresarnos y compartir”, &nbsp;agregó la directora Magalí Verde.Las tres educadoras coincidieron en que fue una gran muestra y planean repetirla el año siguiente.

Desde los juegos, la música y la pintura, Las Escuelas de Arte mostraron su oferta educativa

El Mundial como una oportunidad educativa – Tandil Despierta