A 47 años de la creación de Unicen destacan a quienes la soñaron y a los que siguen forjando el futuro
Hace casi medio siglo, la necesidad de instruir profesionales y centralizar los institutos de formación ganó terreno. La Universidad Nacional del Centro fue la que cambió la historia en la región. Hoy cuenta con una familia de más de 25 mil personas y apuesta con orgullo a seguir mejorando y creciendo.
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Hoy se cumplen 47 años de un hecho bisagra en la historia de Tandil y la región, ya que el 9 de octubre de 1974 se nacionalizó la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, tras la necesidad de formar profesionales y promover la actividad en la zona.
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Accedé a las últimas noticias desde tu emailSin dudas, se trató de un suceso totalmente trascendente que devino en un camino de muy favorable para todas las localidades del núcleo bonaerense, consolidando un futuro promisorio.
En esta ocasión Marcelo Aba, quien no solamente estudió y se egresó en ella, sino que transitó diversas áreas, recibe este nuevo aniversario como Rector de la Unicen, repasando su historia con orgullo y homenajeando a ese grupo de personas que soñó este proyecto y lo hizo realidad.
Además, luego de tantos años transitados, la pandemia presentó otros de los grandes desafíos a sortear y que, a la fecha, los encuentra adecuándose a un retorno gradual a la presencialidad, pero sin dejar de lado la modalidad virtual que bien han sabido encauzar.
“Es difícil imaginar aquellos inicios, porque no había nada más que un proyecto”, señaló Aba. A la distancia, el gran logro es saber que la Universidad comprende un universo de más de 25 mil personas en todas sus áreas, categorías y dependencias, resultando parte esencial y activa de toda la sociedad regional.
El actual Director de la Unicen recordó que la realidad llegó a través de la necesidad de formación de profesionales y en el marco del Plan Taquini, propuesto precisamente por el investigador Alberto Taquini (hijo) en noviembre de 1968 para reestructurar la educación superior en Argentina, ante lo que se consideraba un “desborde de la capacidad de las grandes universidades nacionales”.
Con esta descentralización surgió la idea de crear una institución que nucleara a varios emprendimientos ya existentes en la región, como la Universidad de Tandil, el Departamento de Agronomía de Azul y el Instituto Universitario de Olavarría, que dependía de la Universidad Nacional del Sur.
Si bien reseñó que hubo diversos intereses por las sedes, fue a raíz del proyecto presentado por los senadores Nacionales Juan Carlos Pugliese y Fernando de la Rúa, que determinaron que se marcaran las centrales, donde se delineó esta Universidad a la cual la caracteriza su regionalidad.
Honrar a los visionarios
“En lo personal es un orgullo enorme, por ser hijo de esta Universidad y la he recorrido en todos sus espacios”, manifestó al hacer referencia a sus primeros pasos en la Rectoría.
Sin embargo, prefirió enfocarse en los hacedores de esta gran historia, destacando que los orígenes fueron posibles gracias a ese grupo de soñadores, que tuvieron una “fuerza enorme y le pusieron la vida a este proyecto”.
Reconoció difícil la tarea de poder dimensionar aquellos primeros pasos, donde todo se hacía a pulmón y no había más que ideas. Por eso, por lo logrado, enfatizó el homenaje a “esos visionarios”, que pudieron advertir que se necesitaba una Universidad que les diera todo el conocimiento y motorizara las actividades de la región.
“Hoy seguimos pensando en la necesidad de continuar creciendo y aportando todo en ella”, afirmó Aba.
De esta manera, se puede contar que en la actualidad la Unicen tiene más de 15 mil alumnos de grado, a los que se suman todos aquellos que asisten a los maternales, secundaria, cursos en la Universidad Barrial, capacitaciones para adultos mayores y postgrados, por lo que estimó que serían más de 20 mil.
Mientras que, por otro lado y no menor, cuentan con un universo aproximado de tres mil docentes y no docentes. Por lo tanto, esta institución en sus 47 años ha logrado no solamente dotar de saberes y formar profesionales, sino que se ha convertido en una gran fuente de empleo para la zona.
“Más allá del efecto dinámico, la Universidad se siente parte de toda la sociedad en cada uno de sus sectores”, aseveró.
A la altura del desafío
“Hoy estamos felices porque los indicadores sanitarios nos dicen que está todo mucho mejor, no para relajarnos, sino para seguir proyectando el futuro”, resaltó el Rector.
Tras haberse adaptado con éxito al dictado de clases mediante una plataforma virtual diseñada especialmente por y para la Unicen, se comenzó a transitar una nueva etapa, donde los estudiantes pueden elegir retornar a las aulas.
Si bien desde el inicio de año que continuaron con la presencialidad en prácticas que no pueden desarrollarse mediante pantallas, paulatinamente se fue abriendo esa posibilidad al resto del alumnado.
Aba aclaró que la asistencia en persona a las clases es voluntaria, porque estando ya en octubre y considerando que hay muchos chicos de otros lugares, no pueden cambiarles la realidad o imponer condiciones que desestructurarían su organización actual.
Por este motivo, a la vez garantizaron la virtualidad hasta fin de año para todos los que así lo eligieran pudieran continuar y terminar su cursada.
“Los aniversarios son importantes para agradecer a los fundadores y a los que día a día le ponen el esfuerzo, estudiantes y docentes, que hacen esta Universidad de la que estamos orgullosos y por la que todos trabajamos para que cada día sea más grande y mejor”, concluyó.
Breve historia
La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, creada en 1974 a través de la Ley 20.753, tiene tres sedes regionales: la sede central, asiento de Rectorado, en la ciudad de Tandil y las sedes de Azul y Olavarría, así como una subsede en Quequén-Necochea.
Los allumnos se distribuyen en 11 unidades académicas, en las que se dictan 16 carreras cortas; 46 carreras de grado; 11 carreras de articulación; 23 carreras de posgrado y 3 diplomaturas.
Excelencia académica, investigación, extensión, transferencia tecnológica y servicios para una formación integral de los estudiantes, son los objetivos prioritarios de esta Casa de Estudios que desde hace más de cuatro décadas trabaja por la formación de las nuevas generaciones.