En el marco de una apuesta por acercar el conocimiento científico a la comunidad desde lenguajes innovadores, la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Unicen) impulsa en Tandil el proyecto “Climáticamente Incorrectos: ciencia para reír y pensar”, una propuesta que combina arte y divulgación para abordar el cambio climático.

La iniciativa forma parte de “Origen Expandido”, una convocatoria promovida por la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología (Secat) junto con el Área de Cultura de la Unicen, orientada a fomentar proyectos que fortalezcan el vínculo entre el ámbito académico y el ecosistema cultural en las ciudades donde la universidad tiene presencia. Entre las propuestas seleccionadas, “Climáticamente Incorrectos” se destaca por su enfoque interdisciplinario y su llegada directa a instituciones educativas locales.

En Tandil, las actividades se desarrollarán el viernes 15 de mayo en distintas instituciones: la EEST N°2 “Ing. Felipe Senillosa”, la EEST N°3 “Dr. Norberto Piñero”, la EEST N°5 “Juan Domingo Perón” y el Hogar de Adultos Mayores San José. La coordinación de horarios se realizó de manera directa con cada institución, concentrando las presentaciones en una misma jornada para garantizar la participación completa del equipo artístico y científico.

El proyecto es coordinado por Gabriela Hernández, de la Facultad de Agronomía, y co-dirigido por Victoria Rodríguez, de la Facultad de Arte. Además, se inscribe en los Núcleos de Investigación NAACCE y CID, y cuenta con la participación de docentes, investigadores, estudiantes, artistas y actores independientes, entre ellos un grupo de teatro independiente de Tandil.

Sobre la iniciativa

La propuesta se distingue por su formato innovador. A través de una puesta teatral que simula un “streaming ficticio”, dos personajes —una comunicadora y una especialista— abordan conceptos científicos vinculados al cambio climático, como el balance radiativo o los ciclos de Milankovitch. La escena se apoya en recursos sensoriales y humorísticos que buscan transformar contenidos complejos en experiencias accesibles.

La actividad se complementa con instancias participativas, como juegos didácticos grupales para reforzar los conceptos y la instalación de cámaras estenopeicas en cada institución. Estas permitirán registrar la trayectoria solar durante varios días, generando imágenes que luego serán compartidas con la comunidad como una forma de visualizar el paso del tiempo y el clima local.

Desde la organización destacan que la iniciativa no solo apunta a informar, sino también a generar una experiencia que involucre a los participantes desde lo emocional y lo colectivo. En este sentido, el proyecto se alinea con una visión que entiende la divulgación científica como un derecho cultural, en el que el arte no funciona como complemento, sino como un lenguaje capaz de producir conocimiento.

“Origen Expandido” se consolida así como una política institucional que busca democratizar el acceso al saber, promoviendo el diálogo entre disciplinas y reconociendo la diversidad de formas de conocimiento. En Tandil, esta propuesta encuentra un territorio fértil para el encuentro entre ciencia, cultura y comunidad.

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