La Unicen impulsó una experiencia inmersiva de divulgación científica en escuelas de Tandil y Azul

La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Unicen), a través de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología (SECAT) y el Área de Cultura, presentó en escuelas técnicas de Tandil y Azul una de las tres propuestas seleccionadas en el marco de “Origen Expandido”, un programa orientado a promover la divulgación creativa del conocimiento científico mediante lenguajes artísticos y culturales.

El proyecto, titulado “Climáticamente Incorrectos: ciencia para reír y pensar”, surge del trabajo articulado entre dos campos de conocimiento —la ciencia y el arte— y fue coordinado por las docentes Gabriela Hernández, de la Facultad de Agronomía, y Victoria Rodríguez, de la Facultad de Arte. La propuesta partió de una premisa simple y a la vez disparadora: abordar la problemática del cambio climático a través de una escena con componentes humorísticos.

A partir de ese núcleo inicial, la experiencia incorporó la participación de estudiantes de ambas facultades, investigadores, artistas y actores independientes, conformando un equipo interdisciplinario de producción.

El resultado fue una experiencia escénica inmersiva que buscó romper con el rol pasivo del espectador. Durante la función, la intervención se extendió al espacio circundante y al propio público, generando situaciones que involucraron distintos niveles de participación. Al finalizar, se generaron instancias lúdicas vinculadas a los contenidos abordados, junto con el uso de una cámara estenopeica que registró en vivo variables del clima, integrando así ciencia, arte y juego en una misma propuesta.

Las primeras presentaciones se realizaron en escuelas técnicas de Tandil y Azul, instituciones seleccionadas por su vinculación curricular con la temática del cambio climático. También se incorporaron encuentros con personas mayores residentes en hogares de la zona, cuyas memorias y experiencias climáticas aportaron una dimensión intergeneracional al intercambio posterior a cada función.

“Climáticamente Incorrectos” se inscribe como una experiencia que trasciende la divulgación científica tradicional. Desde la perspectiva del equipo de trabajo, la iniciativa pone en evidencia que la articulación interdisciplinaria puede dar lugar a nuevos lenguajes de comunicación del conocimiento, en los que el arte no funciona como ilustración de la ciencia, sino como parte constitutiva de su construcción.

Sobre el autor

El Eco de Tandil

Más de 143 años escribiendo la historia de Tandil