Estudiantes secundarios podrán formarse en oficios y sumar certificaciones antes de egresar

A partir de cuarto año, los estudiantes de las secundarias orientadas de la provincia de Buenos Aires podrán incorporar, antes de egresar, saberes y certificaciones vinculados al mundo del trabajo. Esta propuesta, impulsada por la Dirección General de Cultura y Educación, busca que los jóvenes exploren distintos campos profesionales y se formen en oficios sin necesidad de abandonar sus estudios secundarios.

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La iniciativa, denominada Proyecta PBA, se organiza mediante una trayectoria progresiva que abarca orientación profesional, formación en oficios y especializaciones. En cuarto año, el esquema contempla el Módulo de Orientación Profesional (MOP), diseñado para que los alumnos conozcan diversas familias profesionales y se acerquen a las opciones de educación superior técnica disponibles en su territorio.

El MOP contará con una carga de 36 horas cátedra, equivalentes a 24 horas reloj, las cuales se dictarán en ocho encuentros presenciales de tres horas reloj cada uno. El objetivo central es propiciar experiencias iniciales de aproximación a entornos socioproductivos.

Formación técnica y oficios

Para quinto y sexto año, los estudiantes podrán optar por trayectos de Formación Profesional según sus intereses personales y la oferta existente en cada zona. Entre las alternativas se destacan cursos de electricidad, soldadura, carpintería, mecánica de motos, cuidados y animación 3D. La elección del trayecto no estará limitada por la orientación de la escuela secundaria de origen, priorizando los intereses del alumno y las oportunidades del contexto.

Las propuestas formativas tendrán una carga de entre 8 y 10 horas cátedra semanales, desarrollándose en sedes o anexos de los Centros de Formación Profesional. La cursada requerirá un día presencial obligatorio por semana, con la posibilidad de sumar una jornada voluntaria para la acreditación de módulos. Es importante destacar que la participación será obligatoria para quienes deseen obtener la certificación correspondiente.

Implementación y alcance

El programa funcionará bajo el dispositivo de Aula Expandida, permitiendo que los estudiantes realicen actividades en talleres y laboratorios de los centros de formación. La responsabilidad institucional será compartida entre la escuela secundaria y el centro de formación, garantizando la seguridad y la cobertura de seguros necesaria.

Actualmente, la provincia cuenta con 169 Centros de Formación Profesional que ofrecen trayectos en 23 sectores distintos. Según datos oficiales, durante 2026 se planificaron 200 dispositivos de orientación en 23 regiones, alcanzando a unos 4.000 estudiantes y contando con 95 docentes orientadores acreditados. Para 2027, la proyección es llegar a 6.000 estudiantes por ciclo con más de 400 trayectos disponibles.

La implementación estará supervisada por la Dirección de Formación Profesional y la Dirección Provincial de Educación Secundaria, junto con las Jefaturas Regionales y Distritales. El fin último es que los conocimientos adquiridos durante la secundaria se integren a trayectorias que continúen tras el egreso, fortaleciendo el vínculo entre la educación y el trabajo.

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El Eco de Tandil

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