Técnica 5 fue blanco de reiterados robos en el receso invernal
Tras el robo de cableado en las aulas modulares, solicitaron la colocación de un domo de seguridad.
Tras el robo de cableado en las aulas modulares, solicitaron la colocación de un domo de seguridad.
Desde Suteba destacaron la adhesión registrada en las escuelas de gestión pública y cuestionaron los controles impulsados por el Gobierno nacional para verificar el cumplimiento de la prestación mínima del servicio. Contrapunto entre Nación y Provincia sobre el derecho a huelga.
La Institución Infantil Municipal festejó cinco años de trabajo junto a las familias del barrio, consolidándose como un ámbito de educación, cuidado y desarrollo para niños y niñas de entre 1 y 2 años.
Después del receso invernal, miles de estudiantes de Tandil volverán a las aulas. Recuperar los horarios, organizar los útiles y acompañar el proceso de adaptación son algunas de las claves para retomar la actividad escolar de manera gradual y con menos estrés.
En la era de las pantallas, el exceso de estimulación y el anonimato escolar, una propuesta pedagógica local reabre el debate: ¿cómo queremos que nuestros hijos e hijas recuerden su infancia?
El Ministerio de Seguridad de la Nación actualizó las normativas para el tratamiento de datos de menores en investigaciones sobre ciberdelitos y amenazas masivas.
Cinco docentes de escuelas secundarias de Tandil analizaron el impacto de la IA en la educación. Coincidieron en que llegó para quedarse, pero advirtieron sobre los riesgos del uso irreflexivo, la necesidad de mayor formación docente y los cambios que introduce en la forma de aprender, enseñar y vincularse con el conocimiento.
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El Club Independiente presentó su nueva propuesta educativa, un espacio diseñado para brindar apoyo pedagógico, talleres de idiomas y formación financiera a sus socios, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de niños, jóvenes y adultos dentro de la institución.
Una iniciativa que busca complementar la práctica deportiva con talleres para niños, jóvenes y adultos.
La propuesta impulsó el desarrollo de iniciativas con potencial de impacto a través de un recorrido de formación y evaluación a cargo de especialistas del ecosistema emprendedor local.
El historiador y periodista destacó su rol como visionario, su obsesión por la educación pública y su capacidad para modernizar las comunicaciones y la infraestructura del país durante el siglo XIX.
El subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez, confirmó la vigencia del DNU 366/2025 que habilita a las instituciones de gestión estatal a establecer retribuciones para alumnos no residentes.