Rehabilitación cognitiva sin fragmentar a la persona: el valor del trabajo interdisciplinario
En un centro de rehabilitación, el abordaje cognitivo va mucho más allá de la memoria. A través de talleres, sesiones individuales y un trabajo sostenido en equipo, se busca estimular funciones, acompañar procesos y potenciar recursos, sin perder de vista que cada persona es un todo y que ningún deterioro se manifiesta de la misma manera.
Dentro de la estructura de un centro de rehabilitación, el rol de la psicopedagogía está orientado a la rehabilitación cognitiva o neurocognitiva, según las necesidades de cada persona.
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Accedé a las últimas noticias desde tu email“La idea del rol psicopedagógico dentro de un centro de rehabilitación es justamente hacer rehabilitación cognitiva o neurocognitiva según lo necesario y trabajar desde los estímulos en recuperar alguna función o estimular áreas que por ahí presentan algún deterioro, a través de sesiones individuales o talleres”, explicaron Florencia Nikle y Melina Sanucci, psicopedagogas de Génesis Salud.
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En diálogo con Eco Salud de El Eco Multimedios, las profesionales indicaron que las personas suelen llegar derivadas por profesionales de la salud, como neurólogos, clínicos o psiquiatras, y en algunos casos por decisión familiar.
Tras una evaluación inicial, se define un plan de tratamiento que puede incluir psicopedagogía, psicología, terapia ocupacional, musicoterapia, psicomotricidad y fonoaudiología. “Trabajamos de manera interdisciplinaria, con objetivos terapéuticos en común, que no son fijos y pueden ir variando a lo largo del tiempo”.
El trabajo en equipo es clave. “Hoy es imposible no hacer un trabajo de manera interdisciplinaria”, señalaron, al tiempo que destacaron que ese enfoque evita reducir a la persona a partes aisladas. “No simplificamos a la persona, no la fragmentamos. Al tener objetivos en común es más fácil realizar nuestro trabajo sin fragmentar”, remarcó Nikle.
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Talleres preventivos y terapéuticos
En ese marco se desarrollan talleres durante todo el año, divididos en dos grandes ejes: preventivos y terapéuticos. Los preventivos están destinados a personas sin diagnóstico ni patología, que buscan optimizar su rendimiento cognitivo. “Son para quienes quieren incorporar estrategias antes de que aparezca una dificultad, así como uno va a yoga, pilates o hace actividad física”, detalló Sanucci.
El programa Recreo es un taller preventivo de estimulación cognitiva pensado para personas sin diagnóstico ni patología, que buscan optimizar su rendimiento mental y adquirir herramientas para la vida cotidiana. Se trata de un encuentro semanal de dos horas en el que se proponen desafíos variados, dinámicos y lúdicos, que cambian semana a semana y se adaptan a los intereses del grupo.
A través de juegos y actividades no infantilizadas, se trabajan distintas funciones cognitivas —como la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas— con el objetivo de que las estrategias aprendidas puedan trasladarse al día a día. La propuesta apunta a visibilizar la importancia de la prevención, promoviendo el cuidado cognitivo como parte de una rutina saludable, del mismo modo que la actividad física u otras prácticas de bienestar.
Lejos de limitarse a la memoria, los talleres trabajan sobre atención, lenguaje y funciones ejecutivas. “No lo reducimos a la lectura o la escritura, ni solo a la memoria. Se tienen en cuenta los intereses de los adultos y se arma cada propuesta en base a eso”, remarcaron las psicopedagogas.
En cuanto a los talleres terapéuticos, están pensados para personas con distintos grados de deterioro cognitivo. “Memogénesis, por ejemplo, está orientado a adultos mayores con un deterioro más avanzado. Aunque sea un taller grupal, siempre se adapta a cada participante. Nadie queda sin asistencia”. En este espacio se combinan estímulos físicos y cognitivos, con la participación de distintas disciplinas a lo largo de la semana.
También existe Neurogénesis, destinado a personas con deterioro cognitivo leve, con el objetivo de enlentecer el avance del deterioro y enseñar estrategias compensatorias para la vida cotidiana. “Todo se planifica en base a sus intereses, posibilidades y recursos, y el acompañamiento profesional evita la frustración”, resaltaron las profesionales.
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Los procesos son personales
Los procesos no son lineales ni rígidos. “No es que uno tiene que decidir a qué taller anotarse para siempre. Hemos tenido personas que evolucionaron muy bien y pasaron de un taller a otro”. Esa flexibilidad responde a una evaluación constante y a una comunicación fluida entre profesionales. “Buscamos siempre que haya un desafío cognitivo acorde, ni demasiado simple ni demasiado complejo”, explicaron las integrantes del equipo de Génesis Salud.
Además, se promueve el protagonismo de los participantes. “Muchas propuestas surgen de conversaciones del grupo. Ellos traen sus experiencias, sus intereses, y a partir de ahí se construyen nuevas actividades”. Esto genera procesos de autodescubrimiento. “Pasan cosas como ‘no sabía que podía hacer esto’, tanto en ellos como en sus familias”, apuntaron las especialistas.
El compromiso de las personas y de las familias, como pilar del trabajo
“Hay una comunicación muy fluida, se sienten parte del proceso y cualquier duda o sugerencia es bienvenida”. Incluso se comparten imágenes y avances para que las familias puedan acompañar lo que sucede en los talleres.
En relación al deterioro cognitivo, Nikle y Sanucci destacaron que puede manifestarse de maneras muy diversas. “Puede haber olvidos, dificultades en funciones ejecutivas, y en etapas más avanzadas también compromiso del lenguaje, la atención o la cognición social”. Sin embargo, subrayaron que “ningún proceso es igual a otro”, lo que refuerza la necesidad de un abordaje flexible y personalizado.
“Se trata de aprovechar al máximo las posibilidades de cada persona, teniendo en cuenta su contexto, sus intereses y sus recursos”. En ese sentido, los talleres no se plantean como un espacio centrado en la falta, sino en lo que sí se puede hacer. “La idea es que confíen en ellos, que se olviden del deterioro por un momento y vayan a pasar un espacio de encuentro”.
El centro también cuenta con un dispositivo grupal específico para personas con Parkinson, con un enfoque interdisciplinario que integra estimulación física, cognitiva y funcional, como complemento de la rehabilitación individual.
Las profesionales invitaron a la comunidad a acercarse, conocer el espacio y despejar dudas. “Pueden venir a probar algún taller, ver si les gusta. El espacio está y estamos para acompañar y orientar en cómo empezar”, concluyeron.
Génesis Salud funciona en la calle San Martín 1031.Teléfono: 0249 467-4485. En redes sociales los encuentran como: Génesis Salud Tandil (Facebook) / genesissalud (Instagram)