Más allá del coeficiente intelectual: por qué la teoría de las inteligencias múltiples es clave para el autoconocimiento
En el marco de su columna en La Mañana, programa que se emite por El Eco Streaming, Eco TV y Tandil FM 104.1, la especialista Enriqueta Bottini analizó la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, invitando a la audiencia a superar las etiquetas tradicionales y explorar las ocho capacidades que definen el potencial humano.
En su reciente participación en La Mañana, programa que se emite por El Eco Streaming, Eco TV y Tandil FM 104.1, Enriqueta Bottini propuso una reflexión profunda sobre cómo medimos la inteligencia. La especialista cuestionó la hegemonía del coeficiente intelectual (CI), un concepto nacido en 1905 con fines académicos, y abogó por una visión más amplia y diversa del ser humano.
Recibí las noticias en tu email
Accedé a las últimas noticias desde tu emailBottini destacó la teoría planteada por el psicólogo de Harvard, Howard Gardner, quien en 1983 introdujo el concepto de inteligencias múltiples. Según esta perspectiva, no existe una única forma de ser inteligente, sino ocho capacidades distintas que permiten a las personas desenvolverse en el mundo. "Estamos criados pensando que hay una sola inteligencia, la lógico-matemática, pero qué escaso es eso para definir a un ser humano", señaló la columnista.
El caso Messi y la inteligencia espacial
Para ilustrar estas capacidades, Bottini utilizó el ejemplo de Lionel Messi, destacando su inteligencia espacial y corporal-cinestésica. Según la especialista, el capitán de la Selección Argentina demuestra una capacidad superior para dimensionar el campo de juego. "El partido lo empezó dos minutos antes que el resto; ya en su cabeza dimensionó toda la cancha, ve dónde están los espacios y se anticipa a las jugadas", explicó.
Esta habilidad, que permite observar y ubicarse estratégicamente, no solo es vital en el deporte, sino también en la vida cotidiana. Bottini subrayó que esta inteligencia permite a las personas detectar entornos, anticiparse a situaciones y moverse con eficiencia, optimizando incluso el gasto de energía.
La importancia del autoconocimiento
El enfoque de la columna estuvo centrado en la necesidad de abandonar las etiquetas que suelen imponerse desde el ámbito escolar. "No está bueno etiquetar a una persona por un solo aspecto, porque tenemos oportunidades en diversas áreas de nuestra vida", afirmó Bottini. La especialista enfatizó que reconocer estas inteligencias es una invitación al autoconocimiento y a la mejora personal.
Entre las ocho inteligencias mencionadas, se encuentran la lingüística, la lógico-matemática, la espacial, la corporal-cinestésica, la intrapersonal, la interpersonal, la musical y la naturalista. Esta última, según Bottini, es una de las más difíciles de racionalizar y, en ocasiones, parece estar perdiéndose en la sociedad moderna, a pesar de haber sido fundamental para la supervivencia de nuestros ancestros.
Herramientas para el desarrollo personal
Uno de los puntos centrales de la intervención fue la posibilidad de entrenar y potenciar estas capacidades. Bottini explicó que, al identificar en qué áreas nos sentimos más cómodos y cuáles deseamos fortalecer, podemos trabajar en nuestro propio crecimiento. "Hay ejercicios para cada una de estas inteligencias", aseguró.
Como ejemplos prácticos, mencionó el uso del cubo Rubik para la inteligencia espacial, la práctica del journaling o la escritura en un diario para la lingüística, y la importancia de conversar con personas ajenas a nuestro círculo habitual para estimular la inteligencia interpersonal. "El autoconocimiento es la clave; es ver cómo respondemos y ser honestos con nosotros mismos", concluyó la especialista.
La columna cerró con una invitación a la audiencia a realizar un ejercicio de introspección, dejando de lado los prejuicios sobre las capacidades propias y ajenas. Al comprender que la inteligencia es un espectro, se abren nuevas oportunidades para enriquecer los vínculos y potenciar el desarrollo individual en un mundo que requiere, cada vez más, una visión integral de las habilidades humanas.