Estudiantes de Normal clasificaron a la fase regional de la Feria de Ciencias

Clara Bucci, Frida Cappelluti, Oriana Pena, Renata Cano y Martina Ferioli alcanzaron un hito significativo en su trayectoria escolar al ganar la etapa local de la competencia. Con un proyecto centrado en la energía solar fotovoltaica, diseñado bajo las modalidades on grid y off grid, las jóvenes lograron el pasaje a la instancia regional.

El trabajo, que tuvo la particularidad de haber sido retomado por ellas tras un inicio trunco de alumnos de cursos superiores, fue transformado en tiempo récord, demostrando un alto compromiso y capacidad técnica en el área de física. La experiencia no estuvo exenta de desafíos logísticos y temporales. Según relataron las protagonistas a este Diario, dispusieron de aproximadamente dos semanas para la preparación final, una exigencia que implicó intensas jornadas de trabajo, incluso durante el contraturno.

"Fue un poco estresante porque estuvimos cortas de tiempo, pero como somos todas amigas y el profesor es un genio, la experiencia terminó siendo muy buena", explicaron las alumnas. Además, destacaron el espíritu colaborativo del salón, ya que el resto de los compañeros participó activamente en el armado de los stands, la impresión de materiales y la logística general.

El núcleo de la investigación consistió en el desarrollo y explicación de un sistema solar fotovoltaico dual. Por un lado, el sistema off grid funciona de manera autónoma y aislada mediante el uso de baterías para almacenar la energía captada del sol; por el otro, el sistema on grid permanece conectado a la red eléctrica convencional. Esta distinción técnica es fundamental para entender la aplicación práctica que el equipo propuso, la cual está enfocada tanto en el ahorro de costos para la ciudad como en beneficios específicos para la infraestructura de su propia institución educativa.

Rodríguez fue el pilar fundamental en la guía de este logro. El docente explicó que decidió profundizar en la temática de las energías renovables al notar la capacidad del grupo y la existencia de una necesidad institucional. Actualmente, la escuela lleva adelante un proyecto de germinación de plantas autóctonas que requiere iluminación en un sector del jardín.

"Decidimos hacer el desarrollo con pequeños paneles solares, sensores de movimiento y reflectores, evitando tener que tirar cables de red", señaló Rodríguez, quien confirmó que los materiales ya están en poder de la escuela y serán instalados tras el receso invernal.

Un proyecto con impacto en la infraestructura escolar

La solidez técnica del trabajo fue tal que, durante la evaluación en la instancia local, el jurado —compuesto por dos especialistas— elogió el nivel de conocimiento demostrado por las estudiantes de cuarto año. Rodríguez subrayó con orgullo que "nos han felicitado pensando que éramos una escuela técnica", un reconocimiento que resalta la profundidad con la que se abordaron conceptos de acumulación de energía y flujo de corriente.

Para las alumnas, la exposición frente al jurado fue uno de los momentos de mayor aprendizaje. El proceso de explicar el funcionamiento de la maqueta y responder preguntas sobre la autonomía de los sistemas les brindó herramientas de oratoria y defensa de proyectos. "Te prepara bastante bien para el día de mañana, si estudiás en la universidad y tenés que hacer exposiciones", reflexionaron. Esta faceta del proyecto trasciende lo estrictamente académico, fomentando habilidades blandas que las jóvenes valoraron positivamente más allá de la competencia científica.

La dimensión social y el fortalecimiento de los vínculos también formaron parte del balance de las estudiantes. Al ser su primera participación en una feria de ciencias, el grupo vivió con entusiasmo el recorrido por otros stands. "Pasamos tiempo entre nosotras, más allá de la escuela; fue una experiencia muy linda y me voy a quedar siempre con eso", comentaron, resaltando que la amistad fue el motor principal para sobrellevar el estrés de los plazos ajustados y la complejidad del tema abordado.

Finalmente, el horizonte está puesto en el 14 de agosto, fecha en la que se llevará a cabo la fase regional en Necochea. Aunque todavía se encuentran coordinando los detalles del viaje para garantizar que la delegación completa pueda asistir, la expectativa es alta. El apoyo de la dirección de la Secundaria Normal y el compromiso del profesor Rodríguez han sido constantes, consolidando un equipo que no solo representará a Tandil en una competencia regional, sino que dejará una mejora tecnológica tangible en su propio jardín escolar.

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Martín Rosito